Читаем История письменности. От рисуночного письма к полноценному алфавиту полностью

Другой возможный подход заключается в сравнении внешней формы. Как уже говорилось выше, в течение многих лет отдельные ученые пытались вывести китайское письмо из шумерского путем сопоставления формы их знаков. Аналогичные выводы предлагались и применительно к ряду других восточных письменностей. В данной работе достаточно часто подчеркивалось, что я вообще отнюдь не склонен делать выводы об общем происхождении письменности исключительно на основе сопоставления внешней формы. Знаки всех оригинальных систем письма имеют рисуночный характер и используются для отображения объектов окружающего мира. Поскольку и люди всего мира, и окружающие их предметы имеют много общего, естественно, что рисунки, которые они придумали для своих письменностей, тоже будут иметь много сходных элементов. Так, люди и части тела, животные и растения, орудия труда и оружие, здания и сооружения, небо, земля, вода и огонь повсюду представлены рисунками, имеющими большое сходство внешнего вида, ведь все это действительно существует в похожих формах. Нет никаких оснований утверждать, что эти знаки происходят из одного-единственного источника.

Более важным, чем сравнение внешнего вида, является сравнение характеристик внутренней структуры, таких как фонетизация и вокализация. Но и здесь развитие в разных местах может принимать сходные формы, и в качестве доказательства можно привести тот факт, что некоторые письменности, созданные в примитивных обществах под влиянием европейцев, прошли через аналогичный процесс развития внутренних структурных характеристик, хотя и развивались совершенно независимо друг от друга.

При рассмотрении древнейшей истории семи восточных систем письменности на ум сразу же приходит одно важное наблюдение. А именно что, хотя период развития шумерской письменности от ее примитивных истоков до полной фонетической системы был довольно долгим – он продолжался, возможно, около пяти столетий, – в других восточных письменностях ситуация совершенно иная. Так, мы видим, что самые ранние из дошедших до нас китайских и хеттских текстов демонстрируют почти полностью развитую фонетическую систему, которая в основных характеристиках внутренней структуры практически не отличается от системы последующих периодов. Что касается египетской и критской письменности, то важнейший период развития у них, по-видимому, был очень коротким. И наконец, хотя мы очень мало знаем о протоэламской и протоиндийской письменности, но даже из поверхностного взгляда на рис. 45 и рис. 47 совершенно ясно, что, по крайней мере с формальной точки зрения, эти две письменности производят впечатление полностью развитых систем. Перечисленные факты можно объяснить двумя способами: либо все другие восточные системы имели долгую предысторию, в настоящее время утраченную, сопоставимую по продолжительности с предысторией шумерского письма, либо они быстро развились при внешнем влиянии или стимулирующем воздействии. «Доказательство из молчания» нельзя считать убедительным доводом, хотя довольно трудно отстаивать предположение об утраченной предыстории, когда это молчание характерно для всех восточных систем, а не только одной шумерской.

Самым плодотворным подходом к проблеме моногенеза письменности является подход с точки зрения влияния, основанного на культурных связях. Конечно, проблема эта очень трудна, ведь очевидно, что доказательства в пользу моногенеза письменности на основе исключительно свидетельств о культурных связях не настолько убедительны, чтобы дать окончательное решение вопроса. Тем не менее одна черта явно говорит в пользу моногенеза, а именно что все восточные системы, кроме шумерской, возникли в периоды сильных культурных влияний извне. Кроме того, следует отметить, что, хотя нет никаких четких доказательств общего происхождения всех семи систем, у нас есть убедительные данные в пользу того, что по крайней мере некоторые из них происходят из общего источника. Таким образом, культурный контакт, подтвержденный географической близостью, в значительной степени повышает вероятность общего происхождения шумерской, протоэламской и протоиндийской систем. Те же соображения, помимо формальных и структурных черт, объединяют эгейскую группу письменностей, в том числе критскую и хеттскую, а также некоторые из этих соображений, по-видимому, подкрепляют теорию о египетском влиянии на критское письмо. Что касается египетского письма, то его возникновение относится к периоду, близкому или, возможно, непосредственно относящемуся ко времени, когда месопотамское влияние в Египте было сильнее, чем когда-либо в течение нескольких веков до или после этого важнейшего периода. И наконец, китайское письмо, по всей видимости, возникло в период династии Шан, для которого характерно такое количество иноземных новшеств, что многие ученые рассматривают его как ввезенную в готовом виде цивилизацию.

Перейти на страницу:

Похожие книги

«Особый путь»: от идеологии к методу [Сборник]
«Особый путь»: от идеологии к методу [Сборник]

Представление об «особом пути» может быть отнесено к одному из «вечных» и одновременно чисто «русских» сценариев национальной идентификации. В этом сборнике мы хотели бы развеять эту иллюзию, указав на относительно недавний генезис и интеллектуальную траекторию идиомы Sonderweg. Впервые публикуемые на русском языке тексты ведущих немецких и английских историков, изучавших историю довоенной Германии в перспективе нацистской катастрофы, открывают новые возможности продуктивного использования метафоры «особого пути» — в качестве основы для современной историографической методологии. Сравнительный метод помогает идентифицировать особость и общность каждого из сопоставляемых объектов и тем самым устраняет телеологизм макронарратива. Мы предлагаем читателям целый набор исторических кейсов и теоретических полемик — от идеи спасения в средневековой Руси до «особости» в современной политической культуре, от споров вокруг нацистской катастрофы до критики историографии «особого пути» в 1980‐е годы. Рефлексия над концепцией «особости» в Германии, России, Великобритании, США, Швейцарии и Румынии позволяет по-новому определить проблематику травматического рождения модерности.

Барбара Штольберг-Рилингер , Вера Сергеевна Дубина , Виктор Маркович Живов , Михаил Брониславович Велижев , Тимур Михайлович Атнашев

Культурология
Психология масс и фашизм
Психология масс и фашизм

Предлагаемая вниманию читателя работа В. Paйxa представляет собой классическое исследование взаимосвязи психологии масс и фашизма. Она была написана в период экономического кризиса в Германии (1930–1933 гг.), впоследствии была запрещена нацистами. К несомненным достоинствам книги следует отнести её уникальный вклад в понимание одного из важнейших явлений нашего времени — фашизма. В этой книге В. Райх использует свои клинические знания характерологической структуры личности для исследования социальных и политических явлений. Райх отвергает концепцию, согласно которой фашизм представляет собой идеологию или результат деятельности отдельного человека; народа; какой-либо этнической или политической группы. Не признаёт он и выдвигаемое марксистскими идеологами понимание фашизма, которое ограничено социально-политическим подходом. Фашизм, с точки зрения Райха, служит выражением иррациональности характерологической структуры обычного человека, первичные биологические потребности которого подавлялись на протяжении многих тысячелетий. В книге содержится подробный анализ социальной функции такого подавления и решающего значения для него авторитарной семьи и церкви.Значение этой работы трудно переоценить в наше время.Характерологическая структура личности, служившая основой возникновения фашистских движении, не прекратила своею существования и по-прежнему определяет динамику современных социальных конфликтов. Для обеспечения эффективности борьбы с хаосом страданий необходимо обратить внимание на характерологическую структуру личности, которая служит причиной его возникновения. Мы должны понять взаимосвязь между психологией масс и фашизмом и другими формами тоталитаризма.Данная книга является участником проекта «Испр@влено». Если Вы желаете сообщить об ошибках, опечатках или иных недостатках данной книги, то Вы можете сделать это здесь

Вильгельм Райх

Культурология / Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Бить или не бить?
Бить или не бить?

«Бить или не бить?» — последняя книга выдающегося российского ученого-обществоведа Игоря Семеновича Кона, написанная им незадолго до смерти весной 2011 года. В этой книге, опираясь на многочисленные мировые и отечественные антропологические, социологические, исторические, психолого-педагогические, сексологические и иные научные исследования, автор попытался представить общую картину телесных наказаний детей как социокультурного явления. Каков их социальный и педагогический смысл, насколько они эффективны и почему вдруг эти почтенные тысячелетние практики вышли из моды? Или только кажется, что вышли? Задача этой книги, как сформулировал ее сам И. С. Кон, — помочь читателям, прежде всего педагогам и родителям, осмысленно, а не догматически сформировать собственную жизненную позицию по этим непростым вопросам.

Игорь Семёнович Кон

Культурология