Кинцуги-терапия. Преврати недостатки в золото

В любой сфере жизни нам тоже часто требуется несколько уроков для того, чтобы правильно усвоить послания. Мы попадаем в сходные ситуации, повторяем одни и те же схемы поведения. Приходится начинать сначала снова и снова. Это долго, медленно, иногда даже опускаются руки. Кажется, что топчешься на месте и совсем не понимаешь, как быть. Тем не менее мы не просто ходим по кругу: на бессознательном уровне все становится на свои места. Это не впустую потраченное время, но оттачивание мастерства – мастерства владения жестом, мыслью.

А потом вдруг все становится ясным. Мы достигли определенной ступени в обучении, образовались связи, и вот на нас снисходит прозрение – знаменитое «Эврика!»

Я больше всего люблю момент, когда все встает на свои места. Нам открывается что-то такое, что мы просто не были готовы понять раньше. Я часто перечитываю повлиявшие на меня книги, пересматриваю важные фильмы и каждый раз открываю какой-то новый для себя вкус. Так повелось с детства, с книг из серии «Библиотека „Красное и золотое“», которые во многом меня сформировали. Среди моих любимых произведений – «Гулла» Марты Сандвалль-Бергстрём[61], «Селестинские пророчества» Джеймса Редфилда[62], «Портрет Дориана Грея» Оскара Уайльда, «Опасные связи» Шодерло де Лакло[63], фильмы «Кризис» Колин Серро[64], «День сурка» Гарольда Рамиса[65]. Кажется, знаю их наизусть, но, заново в них погружаясь, постигаю неведомые ранее смыслы. Обращаю внимание на диалоги или сцены, которых раньше не замечала, а теперь они откликаются во мне и дают ключи к пониманию.

И вы сохраняйте терпение, продолжайте усилия и продвигайтесь слой за слоем, страница за страницей, сцена за сценой, мысль за мыслью, пока не достигнете такого уровня понимания, когда все проясняется. Прочтите свою жизнь заново.

Искусство фуки уруси

Многие японские искусства требуют неспешности и терпения, чтобы подчеркнуть красоту предметов. Как и в кинцуги, в искусстве фуки-уруси используют лак уруси, только прозрачный, без добавления пигментов (в этом же виде он служит основой клеящего вещества в кинцуги). Думая о японском лаковом искусстве, мы чаще всего представляем себе предметы черного или красного цвета, в которых природная фактура дерева скрыта под слоями лака. Фуки-уруси, наоборот, стремится подчеркнуть ее.

Мастер наносит на хорошо подготовленную основу тонкий слой лака и сразу же стирает его. После этого ставит работу сохнуть в мюро на один-два дня. Затем шлифует предмет. Эта последовательность повторяется много раз – мастер наносит до восьми слоев.

Такая технология позволяет выявить естественную красоту, прислушаться к «голосу» дерева. Это особый взгляд на вещи, который ищет прежде всего правдивое и настоящее.

А как у вас?

Вы с нетерпением ждете результатов? Или терпеливо, не унывая продвигаетесь шаг за шагом и ждете, когда откроется новый уровень понимания?

Переходите к действию!

Второй уровень прочтения

У вас есть любимая книга, которую вы читаете и перечитываете с самого детства? Или любимый фильм, который смотрели много раз?

Вполне вероятно, что это произведение откликается в вас, потому что прямо говорит с вашим подсознанием. Быть может, оно передает вам какое-то сообщение? А что, если вы еще раз его внимательно пересмотрите?

1. Напишите название произведения, которое хотели бы прочесть или посмотреть заново.

___________________

2. Пока не сняли с книжной полки и не начали смотреть, напишите по памяти, какие темы затрагиваются в этом произведении.

__________________________

__________________________

__________________________

3. Пересмотрите фильм или перечитайте книгу, глядя на них новыми глазами, наслаждаясь каждой сценой или страницей, попытайтесь распробовать по-новому, так, как будто встречаетесь с произведением впервые.

4. Что сейчас в вас происходит?

__________________________

__________________________

__________________________

5. Что говорится в этом произведении о вас?

__________________________

__________________________

__________________________

6. Какое сообщение оно должно вам передать сегодня?

__________________________