Использование опыта успешных в мотивации тренеров
Обратите внимание на тех тренеров, кто достиг успехов в мотивации. Любящий игру тренер, который активно использует свой голос и жесты, как правило, хорошо умеет мотивировать игроков.
Особенно хорош в мотивации Фил Джексон. Если его команда перестает общаться между собой в защите на протяжении одного-двух дней, он объявляет «день тишины», в который никому не разрешается говорить во время выполнения упражнений. Можете себе представить, какой эффект это оказывает на команду. Игроки пытаются узнать причину, но он ее не объясняет, ожидая от них самостоятельного понимания. Джексон является тренером, который хочет улучшить своих игроков. Он не докучает наставлениями игроков во время каждого тайм-аута или пауз на тренировках, потому что он уверен в том, что его игроки не смогут улучшиться, если он будет принимать за них все решения. В ходе многих тайм-аутов он спрашивает игроков: «Как вы думаете, что сработает?» Этот вопрос задается всей команде, а не только «звездным» игрокам.
Еще одним приемом, который использует Джексон, является отключение освещения, если команда начинает плохо выполнять передачи мяча. Тренировка продолжается в темноте. Света едва достаточно, чтобы что-то различить, и игроки становятся очень внимательными к передачам. Он не говорит игрокам о причине отключения освещения, они делают умозаключения самостоятельно. Он использовал некоторые необычные методы, но всегда со строго определенной и четкой целью, потому что он знает, чего хочет добиться от своих игроков – их развития в качестве команды, а не отдельных личностей.
Способы наделить мотивацией игроков
Тренеры могут читать любые книги о мотивации, но при этом мотивация должна быть частью их самих. Будучи тренером, вы должны задаваться вопросом о том, что мотивирует вас. Можете ли вы выразить причину? Можете ли вы ее продемонстрировать? Можете ли вы избавиться от нее? Если в ваших ежедневных действиях с командой на площадке недостаточно задора, а ее перспективы подорваны расписанием игр или текущим положением в турнирной таблице, то можете себе представить, какой эффект это окажет на команду. Легко поддерживать мотивацию, когда выигрываешь, но и в непростые времена необходимо находить пути мотивировать игроков при помощи подходящих под ситуацию идей – короткая или более продолжительная тренировка, совещание команды, на котором игроки могут вынести сор из избы, а также, в некоторых случаях, лишь минимум бесед или их полное отсутствие. Иногда вам необходимо пробовать что-то необычное, чтобы вывести вашу команду из депрессии или попытаться обнулить настрой, несмотря на то, что вы находитесь в середине неудачного для вас сезона.
В любом случае, на любом уровне игры вы должны заботиться об игроках, понимая, когда кому-то из них нужен выходной или другое внимание. К некоторым игрокам нужно подойти и, приобняв, сказать: «Молодец». Великие тренеры в НБА поступают именно так. Они знают, что имеют дело с людьми, чувства которых схожи со всеми вокруг. Давление игры под светом прожекторов может повлиять на действия некоторых игроков на площадке. Проявляйте отзывчивость. Среди задач тренерской деятельности лежит понимание, когда нужно показать жесткий подход или проявить благодушие. Не делайте аксиомой точку зрения, что ваши игроки – взрослые люди и что им не нужна никакая забота. Зачастую эта забота заключается лишь в простом уважении и понимании.
Могу сказать вам, что отличие команд НБА заключается не только в талантах, но и в воодушевлении людей, которые посвящают себя команде и задаются вопросом: «Что я могу сделать для команды?» Очевидно, что вы не должны концентрировать свое внимание только на лучших игроках команды. Например, если ролевые игроки не хотят выполнять вспомогательные функции или делают это неохотно, то вашей задачей будет продемонстрировать выполняемый ими вклад в общее дело и его ценность. Вы можете мотивировать некоторых игроков, подбадривая их или давая возможность выйти на площадку, но в некоторых случаях необходимо сделать большее. Вы должны говорить искренне, вселяя в них уверенность относительно своей роли в команде. Пусть они знают про свой вклад. Вы можете сказать что-то вроде: «Ты будешь нашим запасным центровым. Возможно, ты не будешь играть так долго, как тебе хочется, и не получишь много передач, но твоя роль важна для нашей команды. В команде должен быть запасной центровой».