Читаем Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 5 класс полностью

 1) Дорога тянулась вдоль леса, и по ней медленно двигался обоз.

 2) У князя Святослава было три сына: Ярополк, Олег и Владимир.

 3) Овчарки — послушные, умные животные.

 4) Народная мудрость гласит: «Не спеши языком торопись делом».


А5. Какое предложение простое?

 1) Приходит весна, и птицы возвращаются в родные края.

 2) Весною я пошел смотреть свои яблони и увидал, что мыши объели их корни.

 3) Трамвай показался из-за угла, медленно пересёк проспект и остановился.

 4) Где начинается вспашка, там появляются зяблики.


А6. В каком предложении знаки препинания расставлены правильно?

 1) Спи моя радость, усни.

 2) Скоро, кажется будет дождь.

 3) К счастью неблагоприятный прогноз не оправдался.

 4) Кто тебя выдумал, звездная страна?


В1. Из данного предложения выпишите дополнение (дополнения).

Пожарные мгновенно раскатали рукава, поставили лестницы.


В2. Напишите часть речи, которой выражено сказуемое в предложении.

Ярослав Мудрый — автор сборника законов «Русская правда».


B3. Напишите, каким по цели высказывания является предложение.

Дедушка, голубчик, сделай мне свисток!


С1. Напишите небольшое письмо другу о том, как вы ходили в театр (на выставку, в цирк).

Тест 13. Итоговый тест по теме «Синтаксис, пунктуация, культура речи»

Вариант 2

А1. Какая пара слов не является словосочетанием?

 1) около школы

 2) старинная книга

 3) помощь друга

 4) нашёл гриб


А2. Укажите грамматическую основу (основы) в предложении.

Грохот грома раздавался непрерывно и сливался в один сплошной гул.

 1) грохот раздавался

 2) сливался гул

 3) грохот раздавался и сливался гул

 4) грохот раздавался и сливался


А3. В каком предложении нет обстоятельства?

 1) Огромный беркут расправил мощные крылья.

 2) Хозяин заварил чай, позвал гостей к столу.

 3) Косой дождь сильно бил в оконные стёкла.

 4) Ветер закрутился в верхушках деревьев.


А4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

 1) «Утро вечера мудренее», — гласит пословица.

 2) По природным условиям Большой Кавказ делится на три части: Западный, Центральный и Восточный.

 3) Герой Карло Коллоди Пиноккио — ближайший родственник Буратино.

 4) Занавес открылся и представление началось.


А5. Какое предложение простое?

 1) Когда приходит весна, приходит и радость.

 2) От Главною хребта на запад, на юг и на восток отходит ещё много небольших, довольно высоких хребтов.

 3) Мы решили, что гроза уже миновала.

 4) Хлопнула калитка, и послышались голоса.


А6. В каком предложении знаки препинания расставлены правильно?

 1) Вы, конечно, знаете таблицу умножения.

 2) Умчи меня олень, в свою страну оленью!

 3) Возможно Мишка просто не хотел идти в школу.

 4) Бабушка расскажи мне сказку.


В1. Из данного предложения выпишите подлежащее.

Сплошная завеса шторма временами скрывает море.


В2. Напишите часть речи, которой выражены сказуемые в предложении.

Басни Крылова остроумные, поучительные, злободневные.


B3. Напишите, каким по цели высказывания является предложение.

Болельщики активно поддерживали свою команду.


С1. Напишите небольшое письмо другу о том, как вы провели выходной день.

Тест 14. Фонетика, орфоэпия, культура речи

Вариант 1

А1. В каком слове букв больше, чем звуков?

 1) самолёт

 2) устье

 3) пишешь

 4) яхта


А2. В каком слове все согласные звуки твердые?

 1) машина

 2) сначала

 3) объезд

 4) отряд


А3. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

 1) красивЕе

 2) алфавИт

 3) пОртфель

 4) располОжить


А4. В каком ряду фамилии расположены строго в алфавитном порядке?

 1) Фёдоров, Фетисов, Цыбина, Чебыкин

 2) Цыбина, Фетисов, Фёдоров, Чебыкин

 3) Чебыкин, Цыбина, Фетисов, Фёдоров

 4) Фетисов, Фёдоров, Цыбина, Чебыкин


В1. Из данного предложения выпишите слово (слова), в котором (которых) есть звук [ч].

Я хочу, чтобы лучше жилось всем.


С1. Напишите, в чём заключается особенность сонорных звуков. (Ответ должен быть полным.)

Тест 14. Фонетика, орфоэпия, культура речи

Вариант 2

А1. В каком слове букв меньше, чем звуков?

 1) чудо

 2) мощный

 3) съёмка

 4) яблоко


А2. В каком слове все согласные звуки мягкие?

 1) рожь

 2) лесть

 3) врач

 4) роща


А3. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

 1) киломЕтр

 2) облЕгчить

 3) дОсуг

 4) квАртал


А4. В каком ряду фамилии расположены строго в алфавитном порядке?

 1) Харитонов, Хомутов, Щеглов, Шилов

 2) Шилов, Щеглов, Хомутов, Харитонов

 3) Харитонов, Хомутов, Шилов, Щеглов

 4) Щеглов, Шилов, Харитонов, Хомутов


В1. Из данного предложения выпишите слово (слова), в котором (которых) есть звук [ч].

Перейти на страницу:

Похожие книги

Язык как инстинкт
Язык как инстинкт

Предлагаемая вниманию читателя книга известного американского психолога и лингвиста Стивена Пинкера содержит увлекательный и многогранный рассказ о том феномене, которым является человеческий язык, рассматривая его с самых разных точек зрения: собственно лингвистической, биологической, исторической и т.д. «Существуют ли грамматические гены?», «Способны ли шимпанзе выучить язык жестов?», «Контролирует ли наш язык наши мысли?» — вот лишь некоторые из бесчисленных вопросов о языке, поднятые в данном исследовании.Книга объясняет тайны удивительных явлений, связанных с языком, таких как «мозговитые» младенцы, грамматические гены, жестовый язык у специально обученных шимпанзе, «идиоты»-гении, разговаривающие неандертальцы, поиски праматери всех языков. Повествование ведется живым, легким языком и содержит множество занимательных примеров из современного разговорного английского, в том числе сленга и языка кино и песен.Книга будет интересна филологам всех специальностей, психологам, этнографам, историкам, философам, студентам и аспирантам гуманитарных факультетов, а также всем, кто изучает язык и интересуется его проблемами.Для полного понимания книги желательно знание основ грамматики английского языка. Впрочем, большинство фраз на английском языке снабжены русским переводом.От автора fb2-документа Sclex'а касательно версии 1.1: 1) Книга хорошо вычитана и сформатирована. 2) К сожалению, одна страница текста отсутствовала в djvu-варианте книги, поэтому ее нет и в этом файле. 3) Для отображения некоторых символов данного текста (в частности, английской транскрипции) требуется юникод-шрифт, например Arial Unicode MS. 4) Картинки в книге имеют ширину до 460 пикселей.

Стивен Пинкер

Языкознание, иностранные языки / Биология / Психология / Языкознание / Образование и наука