Читаем Кто играет в кости со Вселенной? полностью

Может, я переделался из интроверта в экстраверта, стал более общительным, создал «сеть полезных знакомств», использовал их в свою пользу. Да, я изменился за годы бизнеса – свободнее чувствовал себя в обществе, но «новых» собеседников все равно избегал.

Может, я стал оптимистом – ожидал лучшего будущего. Согласен, что и в этом компоненте продвинулся – меньше стал ныть, прибедняться. Но до максималиста так и не дорос – внутри страх неудач оставался.

И делать из «лимона лимонад» – такого навыка тоже не выработалось, хотя у Дейла Карнеги прочел, и очень хотелось его иметь.

Возможно, мирозданию понравилось, что я постепенно, не зная теории, стал делать шаг за шагом в направлении «победителя». В том числе и в таком нематериалистическом подходе – «о чем думаем, то и случается».

На курсах повышения квалификации «Мастер делового администрирования» я проникся тезисом, что надо обучаться не только самому, но и обучать сотрудников. Сначала послал за знаниями своих заместителей. Потом лично провел несколько занятий по менеджменту для всего управленческого состава. Одночасовые занятия проводил после рабочего дня по четвергам. А затем стал приглашать преподавателей на четверговые занятия из финансово-экономического университета. Темы – от особенностей управленческого труда до конфликтологии. Последний курс, который назывался «Стресс-менеджмент», преподавал некто Влас Петрович. Уже с первых слов он анонсировал, что цель курса – не знания, а повышение качества жизни. Там я и узнал про материальность мыслей.

В последующие годы в Россию пришли семинары и книги по личностному росту, где объяснялись техники достижения жизненных целей. Но тогда, в начале «нулевых» годов, Влас Петрович нам «открывал Америку». После Дейла Карнеги – следующий уровень ментальных откровений. Прошло два десятилетия, я продолжаю верить в эти когнитивные теории. Мне удивительно, что большинство людей их отрицают.

«Почему «Любавичу» везет»? Я стал подмечать причины и следствия, и тестировать мироздание – «откликнется на мои мысли? Поможет оно мне в рискованных шагах?» Не скажу, что наблюдения дали стопроцентное подтверждение. Тайна просто так не раскрылась – я продолжил слежку. Но после «удачи-2003» я поверил, что Высшие силы благоволят.

Вот ты принял решение как победитель – прислушайся к себе: появилось приятное чувство самоуважения? Если «да», то победа притянется.

Материальна ли мысль?

(Рассказ из цикла «Директорские будни»)

А если это так, то что есть красота

И почему ее обожествляют люди?

Сосуд она, в котором пустота,

Или огонь, мерцающий в сосуде?

Николай Заболоцкий

И вот настал май – последний месяц «учебного года» для комсостава типографии. Последний месяц, последний курс лекций, новый преподаватель. Влас Петрович. Веселый, энергичный, но… себе на уме. Читал не академично: в рваном темпе, с театральными ужимками, то вращался телом перед нами, то сыпал вопросы в аудиторию. Рефреном звучало «это любопытно!» вместо традиционного профессорского «истинно говорю вам!». А в аудитории (моем небольшом директорском кабинете) на первом занятии присутствовало лишь несколько человек. Продолжали ходить лишь любопытные натуры. Прочие мастера и начальники отделов воспользовались анонсированным мною правом «в мае посещение лекций необязательно». Весна – время прогуливать уроки.

После первой лекции Власа Петровича по типографии поползли слухи: «что-то такое необычное в кабинете директора», «чудной лектор-театр», «про сверхъестественное», «повышается качество жизни», «чудеса обещает».

Уже для второго занятия «прогульщики» отложили свои дела и вернулись в аудиторию, а на третье – попросились менеджеры из других отделов, и даже… бухгалтерия.

Попросилась и Эля. Она работала менеджером в коммерческом отделе. Высокая, плотная, незлобивая. Любила поэзию – всегда на столе держала томик русских классиков. Больше молчала, подруг не завела, но на любые просьбы всегда отзывалась. Отец ее, обрусевший латыш, хотел, чтобы дочка стала хорошей хозяйкой, и дал дочке имя Эмилия, что по-латински – «старательная». Эля действительно прилагала силы, но, видимо, не туда куда надо – хватать «звезд с неба» в наращивании клиентской базы у нее не получалось. Такая же картина на личном фронте – замуж не вышла, жила с престарелой мамой и дочкой. Природа так распорядилась, что дала ей внешность, мягко говоря, не выигрышную. И ее сестра, и дочь со схожими чертами выглядели симпатично. А взгляд на Элю вызывал сочувствие у сильного пола и злорадство – у слабого. Хоть жалость и считается чувством, унижающим человека, но что делать, если она непроизвольна? Основной прием продаж, который сложился у Эли с годами – «вызвать у покупателя желание ей помочь».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Поздний расцвет. Как взрослым добиться успеха в мире, одержимом ранним развитием
Поздний расцвет. Как взрослым добиться успеха в мире, одержимом ранним развитием

Если вы не были круглым отличником в школе, не поступили в престижный университет и не стали богатым и знаменитым в 25 лет… не стоит отчаиваться и ставить на себе крест! Огромное количество талантливых, успешных и даже великих людей достигли успеха в зрелом возрасте: после 30, 40, 50 и даже 70 лет. Возможно, вы – «поздний цветок» и вам просто нужно больше времени, чтобы раскрыть свой потенциал: так же, как и Генри Форду, Джеку Ма, Джоан Роулинг. Рич Карлгаард, успешный бизнесмен и издатель журнала Forbes, исследовал феномен «поздних цветов», беседуя с нейробиологами, психологами, известными и талантливыми людьми самых разных профессий и изучая научные открытия последних лет. Он уверен, что одержимость ранним развитием только вредит обществу: на детей и подростков оказывается огромное давление, а взрослые часто чувствуют себя неудачниками. Но реальные истории успеха доказывают: найти свое призвание и «расцвести» можно в любом возрасте.

Рич Карлгаард

Карьера, кадры / Зарубежная психология / Образование и наука
Искусство спора. Как читать книги
Искусство спора. Как читать книги

Сергей Иннокентьевич Поварнин (1870–1952) – философ, профессор Ленинградского государственного университета, крупный специалист в области логики и риторики.Эти книги гремели в 20–30-х годах ХХ века, стояли рядом с «Занимательной физикой» и «Занимательной математикой» Я. Перельмана, а потом были незаслуженно забыты. Но сейчас они снова оказались востребованными.Читать книги – что может быть проще? Мы обучены чтению с начальной школы, но как мы читаем? Да «как читается», а между тем вреда от такого чтения зачастую больше, чем пользы. Поэтому вдумчивому читателю просто необходимо ознакомиться с приемами и навыками рационального чтения.Кроме того, предлагаемое в сборнике «Искусство спора», наряду с «Искусством побеждать в спорах» А. Шопенгауэра, научит читать «между строк» средства массовой информации и замечать их уловки, а также правильно излагать свои доводы в любых дискуссиях.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Сергей Иннокентьевич Поварнин

Карьера, кадры