Читаем Ложь и борьба с нею полностью

Общими причинами лжесвидетельства как противоправного поведения являются предпосылки идеологического и социально — психологического характера. Причины всегда носят социальный характер, так как связаны с материальными и идеологическими условиями существования человека. При этом нельзя отрицать влияния особенностей психологии конкретного лица на принятие им решения о даче заведомо ложных показаний.

Иногда называют следующие причины лжесвидетельства: 1) связь лжесвидетеля с участвующими в деле лицами; 2) причастность свидетеля к преступлению; 3) воздействие заинтересованных лиц; 4) отношение к органам правосудия; 5) отношение к правоохранительным ценностям.

В данном перечне сомнение вызывает первая из названных причин. Связь лжесвидетеля с участвующими в деле лицами действительно нередко имеет место, причем самая разнообразная, однако свидетели в большинстве случаев дают правдивые показания. Да и сама по себе подобная связь не может порождать преступное деяние, каковым является лжесвидетельство.

Одной из наиболее распространенных причин, порождающих ложные показания свидетелей и. потерпевших, является воздействие на них заинтересованных лиц (46,1 %). Последние могут воздействовать на свидетелей и потерпевших, прибегая к просьбам, обещаниям, угрозам, подкупу, шантажу и т. п. Подобное воздействие лежит в основе таких мотивов ложных показаний, как боязнь мести, сочувствие или жалость к обвиняемым, их семьям, родителям и т. д.

Так, расследуя дело об ограблении гражданки М., следователь допросил очевидца П., который из окна своей квартиры видел, как совершалось преступление. Свидетель подробно описал внешность двоих преступников и характер действий каждого из них. Более того, в одном из нападавших он узнал проживающего по соседству парня по кличке «Князь». Последний был задержан, а затем опознан потерпевшей. Когда же его предъявили для опознания П., тот отказался от своих показаний. Он утверждал, что ошибся, что ему незнакомы преступники. К тому времени следователю удалось получить от подозреваемого признание о совершении им преступления. На вопрос, видел ли кто — нибудь, как происходило ограбление, тот ответил, что заметил в открытом окне первого этажа соседа П. и пригрозил ему кулаком. Этот же факт он подтвердил и на очной ставке с П. Последний вынужден был рассказать о том, что после задержании «Князя» к нему на квартиру пришли его отец и брат, которые угрожали П., обещая расправиться с ним и его семьей, если он даст показания против их родственника.

Другой распространенной причиной дачи ложных показаний является личная заинтересованность свидетеля или потерпевшего в исходе дела (10,2 %). Особенно эта причина характерна для потерпевших, поскольку они всегда заинтересованы в исходе уголовного дела.

Ложные показания свидетеля или потерпевшего могут быть порождены служебным или иным зависимым положением от обвиняемого или потерпевшего (2,6 %). Кроме того, они могут возникнуть в результате недостатков производства расследования.

Для потерпевших причиной ложных показаний может явиться осознание ими своего неправильного поведения, в известной степени спровоцировавшего преступление.

Так, С. подала в следственные органы заявление об изнасиловании ее бывшим одноклассником Р., который был привлечен к уголовной ответственности. Однако в последующем С. изменила свои показания, подтверждала, что Р. ее не насиловал и просила прекратить уголовное дело. Расследованием было объективно утверждено, что Р. действительно изнасиловал С., и он сам дал по делу признательные показания. В последующем потерпевшая вновь стала давать правдивые показания. Изменение их на ложные она объяснила тем, что, обдумав свое поведение, поняла, что сама вела себя легкомысленно.

Даче ложных показаний нередко способствует убежденность допрашиваемого в том, что ложь останется неразоблаченной, а лжесвидетельство — безнаказанным. Благоприятствуют ложным показаниям и личные связи свидетеля и потерпевшего с участвующими в деле лицами. Причем, эти личные связи зачастую оказывают двоякое влияние на содержание показаний: свидетель или потерпевший могут дать ложные, оправдывающие виновного показания и преувеличенные, обвинительного характера, из чувства мести за причинение вреда их близким.

В генезисе лжи важную роль играют эмоции человека: страх, гнев, злорадство, зависть, ревности, тревога, надежда, сомнение, отчаяние и пр. Возникновению установки на ложь содействует низкий моральный и культурный уровень человека. При этом особенно отрицательно действует на него чувство страха. Так, одним из наиболее распространенных мотивов дачи ложных показаний свидетелями или потерпевшими является боязнь мести или неблагоприятных последствий (20,5 %). Нередко свидетели или потерпевшие лгут из боязни огласки компрометирующих их сведений, когда они стремятся скрыть посторонние интимные связи, увлечение азартными играми, пребывание в нетрезвом состоянии и т. п. (2,6 %).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.
Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.

В учебнике в доступной форме рассматриваются основные вопросы общей теории государства и права, изложены научные представления о социальной природе, сущности и назначении государства и права, раскрываются обобщенные систематизированные знания о функционировании и развитии правовых явлений и институтов общественной жизни. Центральная идея книги - приоритет и обеспечение прав и свобод человека. С позиций защиты прав человека и гражданина как высшей социальной ценности рассматриваются основные положения общей теории государства и права.Издание предназначено студентам юридических вузов, аспирантам, научным работникам и преподавателям, а также всем, кто интересуется вопросами общей теории права и государства.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 021100 - «Юриспруденция».Учебник подготовлен при информационной поддержке правовой системы «КонсультантПлюс».

Магомет Имранович Абдулаев

Учебники и пособия ВУЗов
Социология права
Социология права

Учебник предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).В нем представлен учебный материал, рассчитанный на студентов магистратуры по направлению юриспруденция, конспект лекций, содержание и формы самостоятельной работы магистрантов, контролирующие материалы, практические задания, перечень литературы, предназначенный для углубленного изучения курса.Учебник подготовлен в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра юриспруденции федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).

Виталий Вячеславович Романов , Владимир Иванович Шкатулла , Владимир Петрович Милецкий , Роман Леонидович Медников , Юрий Константинович Краснов

Детская образовательная литература / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей
Бюджетное право
Бюджетное право

В учебнике представлен комплекс академических знаний по бюджетному праву и современному государственному хозяйству, отражены новейшие тенденции в их развитии. В Общей части даются базовые понятия, рассматриваются функции и принципы бюджетного права, впервые подробно говорится о сроках в бюджетном праве и о его системе. В Особенную часть включены темы публичных расходов и доходов, государственного долга, бюджетного устройства, бюджетного процесса и финансового контроля. Особое внимание уделено вопросам, которые совсем недавно вошли в орбиту бюджетного права: стратегическому планированию, контрактной системе, суверенным фондам, бюджетной ответственности.Темы учебника изложены в соответствии с программой базового курса «Бюджетное право» НИУ ВШЭ. К каждой теме прилагаются контрольные вопросы, список рекомендуемой научной литературы для углубленного изучения, а также учебные схемы для лучшего усвоения материала.Для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.

Дмитрий Львович Комягин , Дмитрий Пашкевич

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука