Читаем Ложь и борьба с нею полностью

Возникает вопрос, вправе ли следователь, являясь ответственным должностным лицом, представителем Советского государства, хитрить? Не вступит ли такое поведение следователя в противоречие с нравственными принципами нашего правосудия? Здесь необходимо обратиться к этимологическому содержанию слова «хитрость». Известно, что оно имеет несколько значений. В одном из них — это изворотливость, следование к цели обманными путями, что, безусловно, неприемлемо для советского уголовного процесса. Во втором значении хитрость обозначает изобретательность, искусность в чем — либо. Такого рода хитрость является важным тактическим средствам раскрытия и расследования преступлений, уличения недобросовестного допрашиваемого во лжи. Хитрость всегда была важным оружием в борьбе против происков разведок империалистических государств и внутренней контрреволюции, направленных против Советского государства. В. И. Ленин в статье «Лучше меньше, да лучше» пишет, что для борьбы со злоупотреблениями необходимо «придумывание особых ухищрений», применение «некоторых хитростей, при помощи разведок, направленных иногда на довольно отдаленные источники или довольно кружным путем»[75].

М. С. Строгович, характеризуя «следственную хитрость», пишет: «Нет никаких сомнений в том, что умышленное, намеренное «формирование ошибочного представления» у кого — либо есть обман этого лица, сообщение ему ложных сведений, а не что — либо иное. Но солгать можно прямо, словами, а можно это же сделать более сложным способом, — таким образом, что слова и предложения сами по себе ложными не являются, но они так построены и даны в таком контексте, сказаны таким тоном и с такой мимикой, что тот, кому они высказаны, ложь примет за правду, а правду за ложь. А это есть обман, ложь, которая от того, что она подана в особо хитроумной форме, не делается допустимой; наоборот, она приобретает особо нетерпимый, незаконный и аморальный характер»[76].

Таким образом, М. С. Строгович отождествляет понятия «хитрость» и «обман». Однако обман — это сообщение допрашиваемому ложной информации. Правомерная же хитрость ложной информации в себе не содержит. В ее основе лежит не обман допрашиваемого, а расчет на такую оценку им ситуации, которая приведет допрашиваемого к единственно правильному самостоятельному решению — даче правдивых показаний.

Например, Н. И. Порубов приводит пример, когда при расследовании кражи демисезонного пальто из магазина следователь подобрал аналогичное по цвету и фасону и попросил инспектора уголовного розыска внести его в кабинет во время допроса и повесить в шкаф. Увидев пальто в кабинете следователя, подозреваемый стал проявлять признаки волнения. На предложение следователя дать правдивые показания он признал себя виновным в совершении кражи[77].

В данном случае никакого обмана допрашиваемого со стороны следователя допущено не было. Правильно примененный тактический прием из категории «следственных хитростей» привел к формированию у допрашиваемого ошибочного представления о том, что преступление раскрыто и похищенное пальто обнаружено. Прием этот обладал строго избирательным воздействием; на человека, не виновного в краже, вид принесенного в кабинет следователя пальто не оказал бы никакого воздействия.

В то же время необходимо отметить, что применение такого рода приемов, связанных с демонстрацией какого — либо предмета в расчете на проявление допрашиваемым «виновной осведомленности», допустимо лишь при условии, если следователь не ссылается на этот предмет как на доказательство и не приписывает ему вымышленной роли. В противном случае налицо действительно будет иметь место обман допрашиваемого.

Другим тактическим приемом, вызывающим критические замечания из категории «следственных хитростей», является формирование целей, попытка достижения которых поставит допрашиваемого в положение, раскрывающее его причастность к преступлению. Прием этот чаще всего применяется в ходе других следственных действий, в частности обыска. Однако он может иметь место и при допросе лгущего лица. Например, допрашиваемому дают возможность узнать некоторые источники уличающих его доказательств (например, о показаниях конкретного лица), на которые он в последующем пытается оказать воздействие в своих интересах. Этим он выявит свою причастность к событию преступления, что и используется на повторном допросе с целью его изобличения. В целом названное действие точнее называть не приемом, а тактической операцией (комбинацией), поскольку оно представляет собой комплекс действии и приемов. Ничего противозаконного в ее содержании не усматривается.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.
Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.

В учебнике в доступной форме рассматриваются основные вопросы общей теории государства и права, изложены научные представления о социальной природе, сущности и назначении государства и права, раскрываются обобщенные систематизированные знания о функционировании и развитии правовых явлений и институтов общественной жизни. Центральная идея книги - приоритет и обеспечение прав и свобод человека. С позиций защиты прав человека и гражданина как высшей социальной ценности рассматриваются основные положения общей теории государства и права.Издание предназначено студентам юридических вузов, аспирантам, научным работникам и преподавателям, а также всем, кто интересуется вопросами общей теории права и государства.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 021100 - «Юриспруденция».Учебник подготовлен при информационной поддержке правовой системы «КонсультантПлюс».

Магомет Имранович Абдулаев

Учебники и пособия ВУЗов
Социология права
Социология права

Учебник предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).В нем представлен учебный материал, рассчитанный на студентов магистратуры по направлению юриспруденция, конспект лекций, содержание и формы самостоятельной работы магистрантов, контролирующие материалы, практические задания, перечень литературы, предназначенный для углубленного изучения курса.Учебник подготовлен в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра юриспруденции федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).

Виталий Вячеславович Романов , Владимир Иванович Шкатулла , Владимир Петрович Милецкий , Роман Леонидович Медников , Юрий Константинович Краснов

Детская образовательная литература / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей
Бюджетное право
Бюджетное право

В учебнике представлен комплекс академических знаний по бюджетному праву и современному государственному хозяйству, отражены новейшие тенденции в их развитии. В Общей части даются базовые понятия, рассматриваются функции и принципы бюджетного права, впервые подробно говорится о сроках в бюджетном праве и о его системе. В Особенную часть включены темы публичных расходов и доходов, государственного долга, бюджетного устройства, бюджетного процесса и финансового контроля. Особое внимание уделено вопросам, которые совсем недавно вошли в орбиту бюджетного права: стратегическому планированию, контрактной системе, суверенным фондам, бюджетной ответственности.Темы учебника изложены в соответствии с программой базового курса «Бюджетное право» НИУ ВШЭ. К каждой теме прилагаются контрольные вопросы, список рекомендуемой научной литературы для углубленного изучения, а также учебные схемы для лучшего усвоения материала.Для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.

Дмитрий Львович Комягин , Дмитрий Пашкевич

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука