Метод Гарварда. Как обучают будущих лидеров в самом престижном университете мира

Независимо от того, считает себя человек рациональным или эмоциональным, это означает лишь то, что его образ мышления более склонен либо к рациональности, либо к эмоциям. Но на самом деле оба эти вида мышления присущи всем без исключения и проявляются в большей или меньшей степени в зависимости от обстоятельств.

Люди, склонные к рациональному мышлению, в процессе анализа и решения проблем больше внимания уделяют законам развития объективных явлений, а не собственным эмоциональным переживаниям. Этот способ мышления основан на реальных фактах и логических рассуждениях, что позволяет эффективно избегать влияния субъективных эмоций. Благодаря этому люди перестают решать проблемы импульсивно и действовать эмоционально, а значит, могут лучше концентрироваться на решении самой проблемы.

Однако невозможно всегда мыслить рационально, ведь даже у самых рассудительных людей бывают эмоциональные всплески. Поскольку в мозге каждого человека рациональное и эмоциональное сосуществуют, то и при размышлении над проблемой также необходимо взаимодействие левого и правого полушарий. Иногда в жизни следует позволить эмоциональному преобладать над рациональным, чтобы «быть человеком» или лучше ладить с людьми. В учебе и работе лучше рациональность будет преобладать над эмоциональностью, чтобы трезво мыслить и оценивать проблему, повышая свою результативность.

Вы думаете или выдумываете?

Один из девизов Гарвардского университета гласит: «Дружи с Платоном, с Аристотелем, а главное – с истиной». Он призывает студентов правильно рассуждать, внимательно относиться к делу, активно действовать и использовать мышление для самосовершенствования и формирования собственных ценностей. Только обладая силой мышления, можно управлять своей жизнью и быть ближе к истине.

Профессор Гарвардского университета Мэтт Джонсон считает, что люди «должны уметь размышлять; мир, в котором мы существуем, необычный, напряженный, даже немного пугающий. Только благодаря глубокомыслию мы можем преодолеть неизвестность, смело и с позитивом смотреть в будущее». И вправду, причиной многих неудач является неумение мыслить. Будь то учеба, работа, поиск и принятие решений или изучение неизведанного – нам важно научиться рассуждать правильно и эффективно.

Первое, что делает человек, проснувшись, – размышляет. И последнее, что он делает перед сном, – тоже размышляет. Однако содержание и способ мышления каждого человека отличается: кто-то привык к поверхностным раздумьям, которые больше похожи на «выдумывания»; кто-то, наоборот, привык мыслить глубоко, по каждому вопросу ему нужно основательно поразмыслить, чтобы стать ближе к сути вещей.

Так какими же признаками должно обладать мышление, чтобы считаться правильным и эффективным?

1. Глубина

Глубокое мышление – это процесс, в ходе которого мы добираемся до сути проблемы, ведем ее от хаоса к порядку, от видимости к существу, от фрагментов к единому целому, от абстракции к конкретике. Благодаря глубокому мышлению мы можем обнаружить более значимые, серьезные и содержательные ключевые моменты. Иными словами, сквозь поверхностный слой проникнуть в корень проблемы.

В век бурного развития технологий многие люди не расстаются со своими смартфонами, целыми днями проводя в интернете, а потому в их жизни нет ни места, ни времени для глубокого мышления. Потребляя «готовую» информацию, люди теряют себя, не думая о том, что делают, что происходит вокруг. В основе глубокого мышления лежит процесс, совершенно отличный от обычного процесса мышления. «Глубоко мыслить» – значит открывать что-то неизвестное и на его основе формировать новую концепцию; это также значит узнавать о чем-то, думать об этом и найти совершенно новое решение проблемы. Именно такое мышление считается глубоким.

2. Масштабность

В процессе работы над какой-либо проблемой часто приходится анализировать несколько параметров. Для этого лучше прибегнуть к использованию принципа MECE, который также называется методом анализа перечислений. Его полное название Mutually Exclusive Collectively Exhaustive, что переводится как «взаимоисключающий, совместно-исчерпывающий». Этот принцип помогает увидеть проблему в целом и исключить лишние элементы или пробелы, что способствует правильному восприятию ее сути и помогает найти пути решения.

Принцип MECE как руководство для развития мышления впервые предложила Барбара Минто, первая женщина-консультант компании McKinsey, в своей книге «Принцип пирамиды Минто». Согласно принципу, рабочий проект (проблема) должен разбиваться на ряд мелких задач, с соблюдением двух основных правил:

а) отсутствие пробелов – обеспечение полноты информации и недопустимость упущений в процессе деления большой задачи на мелкие;

б) отсутствие лишних элементов – независимость задач друг от друга и недопустимость их дублирования.

3. Непрерывность