В своих бессмертных трудах я делаю это — отдаю людям утерянные знания, которые по праву принадлежат им. Конечно, по своей душевной доброте и простате, в надежде на то, что они будут благоразумны, я открываю им свои тайны заранее. Для этого я и пришёл в Ваш Мир, чтобы спасти его, иначе он превратится в пыль и затеряется в космических просторах необозримой вселенной.
По моему убеждению, Религия — это область человеческих знаний, накопленных веками. Наука, объясняющая все явления на свете от земных до небесных, а теология — учение о Боге и догмах во всех религиях до моего прихода на Землю, являлось шарлатанством! Одни люди, объясняя непонятное, заблуждались, а другие им верили. Так на незнании мироздания создавались все Веры — Религии этого Мира. Все религии на Земле придумали и утвердили люди, а главное — они ввели в заблуждение целые народы! Отбросив всю известную нам, Богам, наслоённую веками шелуху, мы оголили истину.
Фразу за фразой легонько пишу, в них объяснения всему нахожу. Зарождение.
Начинать стоит с глубинки, когда первобытные люди, фактически звери, становились на корячки и, озираясь по сторонам, стали осмысливать содержимое своего сосуда (земного дома).
Тогда они походили на обезьян, а обезьяны на младенцев — те и другие разместились на одной ступени развития живого мира.
Естественно, животные не задумываются о том, где они проживают, круг их интересов невелик, он ограничивается добыванием пищи, размножением и своим обережением — таково их предназначение. За свою скоротечную (внеутробную) жизнь на Земле человек проходит огромный отрезок пути развития животных, от обезьян до себя самого, а начинается он, как только младенец поднимается на четвереньки. Растёт ребёнок, отодвигается и видимый им горизонт (Мир) и расширяется круг его интересов (кругозор). В свои пять лет ребёнок прошагал по планете несколько миллионов лет. Не дурно?!
Так мудро устроен живой Мир, иначе не было бы его развития!
В человеческом организме заполнена (находится) генетическая информация всех предшествующих поколений, от микробов и до Бога, она бушует, гнетёт и покоя ему не даёт.
Ребёнок растёт и развивается, и независимо от его желания тянется к свету, добру, знаниям, совершенству — к Богу, но достигает того, что ему дано, что в нём заложено природой, что предопределено, — своего предназначения! Дальше он не пойдёт.
На его умственное развитие влияет объём информации, хранимый в молекуле ДНК, заполненной его многочисленными предками, он достигнет чуть больше того или меньше, что ему дано.
Развиваясь, мозг откладывает сведения в молекулу ДНК для последующих поколений свою эрудицию, поэтому круг интересов зависит от двух составляющих: богатства наследства и богатства души, а также в их понимании или непонимании гармонии и дисгармонии. У одних людей круг интересов ограничивается, как и у многих животных — диаметром пылинки, а у других — как у Бога, размерами Вселенной.
Вот такой огромный диапазон!
Такова жизнь и завораживает окружающий Мир, и он стремится познать его, а вырастив, понимает, что Мир, оказывается для его ума непостижимым — он успокаивается и ограничивается. А зря! Человек не хочет напрягать своё серое вещество, между прочим, схожая ситуация возникла у обезьян, — не морщи они лбы — не было бы и людей!
Младенцу, с его познаниями Мира легко задурить голову, так вот, представьте себе, что все люди на Земле младенцы и чтобы произошло? То, что и случилось!
Первобытные люди на заре человечества стали «пудрить мозги», дурить, друг другу головы!
Что может ребёнок в свои пять лет, поведать о Мире и его устройстве?
Лепетать что-то невнятное, несуразное, непонятное, сказочное, фантосмагорное, выдумывать, фантазировать — тоже самое происходило и с древнейшими людьми. Как среди детей, так и среди них находились неординарные существа, с богатым воображением и фантазией. Они в своём умственном развитии опережали соперников и преуспевали в болтологии по демагогии, и многие им верили, так как опровергнуть не могли — не хватало знаний.
Да и имея их, без толку противоречить тому, кто не в состоянии тебя понять, кто ни бельмеса не смыслит.