Читаем Н. Г. Чернышевский. Научная биография (1828–1858) полностью

Тот же методологический просчет виден в жизнеописании Пушкина, опубликованном Чернышевским в 1856 г. Исследователи неоднократно отмечали, что при глубокой историчности выводы автора изобиловали ошибочными формулировками.[1117] Он ограничил деятельность и значение Пушкина ролью поэта художественной формы, поэта «чистого художества» (см.: II, 473). И дело не только в том, что биографу не были известны факты подлинного отношения поэта к социальным вопросам времени. По убеждению Чернышевского, творчество автора «Евгения Онегина» вполне соответствовало историческим потребностям развития русской литературы, нуждавшейся в совершенствовании художественной формы, выполнением этой задачи и ограничивалось значение поэта.

Однако не этими крайностями взглядов определяется значение биографических трудов Чернышевского. Рассмотрение деятельности писателя с «общей точки зрения», т. е. установление, прежде всего, связи (зависимости) этой личности с историческими потребностями эпохи придает работам Чернышевского-биографа ценность и по сей день.

Иначе, чем современные ему биографы, автор «Лессинга» оценивает и реализует способы изображения личности писателя. В статьях о Пушкине Дружинин, например, утверждал, что основной недостаток большинства биографических трудов заключается в отсутствии «босвеллизма» – художественного воспроизведения характера, умелого отбора мельчайших фактов бытовой стороны жизни писателя. До англичанина Босвелла, написавшего биографию Джонсона, автор жизнеописания «совестился говорить с читателем о привычках своего героя, о цвете его волос, о его квартире, о его одежде, о его причудах и особенностях, оттого до времени Босвелла почти не имелось удовлетворительных биографий, а после него их можно считать десятками».[1118] К лучшим биографам-босвеллистам Дружинин относит Карлейля и Маколея, способных, по словам одного из современников Дружинина и Чернышевского, «жертвовать для поэтической стороны предмета историческою истиною».[1119] В русской же литературе, с сожалением отмечал критик «Библиотеки для чтения», «весьма мало биографий, в которые входила бы должная или, по крайней мере, незначительная часть босвеллизма, оттого эти биографии или сухи, или дороги одним специалистам». Труд «отличного биографа» сравнивается в статье с трудом романиста, ибо они в равной степени обязаны «всегда иметь в виду фантазию своего читателя».[1120] Биография – явление искусства, и она не может и не должна быть никакой другой, кроме как художественной. «Малое, крайне малое число биографий стоят названия поэм по своей общедоступности», – писал Дружинин еще в 1853 г.[1121]

Вскоре, став редактором «Библиотеки для чтения», Дружинин усиленно пропагандирует свои взгляды на цели и назначение жизнеописаний. Биографический отдел «Пропилеев» – сборника, издаваемого П. Леонтьевым, – характеризуется в журнале исключительно с точки зрения «увлекательности и художественности описаний».[1122] Здесь популяризируются биографические труды Маколея, Льюиза – автора «увлекательных» работ о жизни Гёте.[1123] «По-дружинински» рассматриваются жизнеописания и «Отечественными записками». «От биографа нашего времени мы вправе требовать художественно выработанного труда», – писал рецензент немецких изданий Шефера и Льюиза о Гёте. Сравнивая их, он отдавал предпочтение Льюизу: «один исполнил свою задачу как труженик, другой – как поэт». В качестве лучшей работы о Шиллере читателям рекомендуется «биографическое художественное произведение Шерра».[1124]

О «новом современном направлении, вследствие которого биографии становятся похожи на романы и романы на биографии», писал в «Современнике» К. Д. Ушинский. По его мнению, соединение их «в один ряд произведений отнимает у них обоих то, что составляет их характеристическую и необходимую особенность, – у биографии: строгость истины, строгость, иногда сухую, но необходимую; у романа: возможность страстной поэтической концепции, может быть идеальной, но необходимой в произведении поэзии».[1125]

Перейти на страницу:

Все книги серии Humanitas

Индивид и социум на средневековом Западе
Индивид и социум на средневековом Западе

Современные исследования по исторической антропологии и истории ментальностей, как правило, оставляют вне поля своего внимания человеческого индивида. В тех же случаях, когда историки обсуждают вопрос о личности в Средние века, их подход остается элитарным и эволюционистским: их интересуют исключительно выдающиеся деятели эпохи, и они рассматривают вопрос о том, как постепенно, по мере приближения к Новому времени, развиваются личность и индивидуализм. В противоположность этим взглядам автор придерживается убеждения, что человеческая личность существовала на протяжении всего Средневековья, обладая, однако, специфическими чертами, которые глубоко отличали ее от личности эпохи Возрождения. Не ограничиваясь характеристикой таких индивидов, как Абеляр, Гвибер Ножанский, Данте или Петрарка, автор стремится выявить черты личностного самосознания, симптомы которых удается обнаружить во всей толще общества. «Архаический индивидуализм» – неотъемлемая черта членов германо-скандинавского социума языческой поры. Утверждение сословно-корпоративного начала в христианскую эпоху и учение о гордыне как самом тяжком из грехов налагали ограничения на проявления индивидуальности. Таким образом, невозможно выстроить картину плавного прогресса личности в изучаемую эпоху.По убеждению автора, именно проблема личности вырисовывается ныне в качестве центральной задачи исторической антропологии.

Арон Яковлевич Гуревич

Культурология
Гуманитарное знание и вызовы времени
Гуманитарное знание и вызовы времени

Проблема гуманитарного знания – в центре внимания конференции, проходившей в ноябре 2013 года в рамках Юбилейной выставки ИНИОН РАН.В данном издании рассматривается комплекс проблем, представленных в докладах отечественных и зарубежных ученых: роль гуманитарного знания в современном мире, специфика гуманитарного знания, миссия и стратегия современной философии, теория и методология когнитивной истории, философский универсализм и многообразие культурных миров, многообразие методов исследования и познания мира человека, миф и реальность русской культуры, проблемы российской интеллигенции. В ходе конференции были намечены основные направления развития гуманитарного знания в современных условиях.

Валерий Ильич Мильдон , Галина Ивановна Зверева , Лев Владимирович Скворцов , Татьяна Николаевна Красавченко , Эльвира Маратовна Спирова

Культурология / Образование и наука

Похожие книги