Читаем Нарративная практика. Продолжаем разговор полностью

– понимание связи между современной этикой и утопическим представлением о том, как должно быть устроено общество;

– понимание современных механизмов управления людьми.

С чего мы можем начать этот процесс? Большинство людей, освоивших профессию психотерапевта, принадлежат как минимум к среднему классу, а часто и к более привилегированным слоям общества. Исследуя доминирующую этику этих людей, мы неизбежно столкнемся с современным представлением об ответственности, требующей от человека быть совершенным и во всем добиваться желаемого. Эта этика определяет и отношение к действиям и поступкам. Здесь я бы хотел процитировать Шэрон Уэлч (Welch, 1990):

«Мы исходим из допущения, что «быть ответственным» означает, что человек может гарантировать, что достигнет поставленных целей. “Действовать” – значит быть уверенным, что в результате конкретного действия произойдут определенные события. Подобное понимание ответственности ведет к тому, что когда речь заходит о сложных и крупных проблемах, воля парализуется. В результате многим людям, когда они сталкиваются со слишком большой проблемой, которую невозможно решить в одиночестве в обозримом будущем, – представляется естественным вообще ничего не делать» (С. 3).

Мне кажется важным рассмотреть, каким образом эти нормирующие убеждения влияют на терапевтов, людей, которые обращаются к ним за помощью, и на терапевтическое взаимодействие как таковое.

Понятно, что, пребывая во власти современных представлений об ответственности, сложно отказаться от соблазна стать тем, кто способен своей работой изменить жизнь других людей. Существенная часть обучения психотерапевтов ориентирована на представление о том, что имеет смысл совершать только те действия, которые приводят к видимым результатам. Причем желательно, чтобы этот результат был еще и быстрым. Имея подобные убеждения, очень трудно сохранять упорство при столкновении со сложными и масштабными проблемами. Если мы считаем, что должны и можем в одиночку и прямо сейчас помочь людям решить их проблемы и достичь желаемого результата, то в случае, когда мы имеем дело с сильным сопротивлением или с ситуацией, которую изменить невозможно, мы пугаемся и оказываемся не способными делать что-либо вообще.

Если мы понимаем, как влияет на нас принятая в современном западном обществе идея совершенства и широко распространенное представление о том, как именно мы должны действовать, чтобы соответствовать требованиям общества и слыть ответственными и результативными, то столь часто встречающиеся среди терапевтов отчаяние, упадок духа, цинизм, неверие и выгорание становятся легко объяснимыми.

Я еще раз процитирую Шэрон Уэлч, из той же книги, но теперь уже на тему отчаяния:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология масс и фашизм
Психология масс и фашизм

Предлагаемая вниманию читателя работа В. Paйxa представляет собой классическое исследование взаимосвязи психологии масс и фашизма. Она была написана в период экономического кризиса в Германии (1930–1933 гг.), впоследствии была запрещена нацистами. К несомненным достоинствам книги следует отнести её уникальный вклад в понимание одного из важнейших явлений нашего времени — фашизма. В этой книге В. Райх использует свои клинические знания характерологической структуры личности для исследования социальных и политических явлений. Райх отвергает концепцию, согласно которой фашизм представляет собой идеологию или результат деятельности отдельного человека; народа; какой-либо этнической или политической группы. Не признаёт он и выдвигаемое марксистскими идеологами понимание фашизма, которое ограничено социально-политическим подходом. Фашизм, с точки зрения Райха, служит выражением иррациональности характерологической структуры обычного человека, первичные биологические потребности которого подавлялись на протяжении многих тысячелетий. В книге содержится подробный анализ социальной функции такого подавления и решающего значения для него авторитарной семьи и церкви.Значение этой работы трудно переоценить в наше время.Характерологическая структура личности, служившая основой возникновения фашистских движении, не прекратила своею существования и по-прежнему определяет динамику современных социальных конфликтов. Для обеспечения эффективности борьбы с хаосом страданий необходимо обратить внимание на характерологическую структуру личности, которая служит причиной его возникновения. Мы должны понять взаимосвязь между психологией масс и фашизмом и другими формами тоталитаризма.Данная книга является участником проекта «Испр@влено». Если Вы желаете сообщить об ошибках, опечатках или иных недостатках данной книги, то Вы можете сделать это здесь

Вильгельм Райх

Культурология / Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука