Читаем Нарративная практика. Продолжаем разговор полностью

«Я буду отвечать на этот вопрос с другой точки зрения, из своего опыта. Когда впервые Майкл приехал в Мексику, я встретилась с ним и поблагодарила его за замечательную статью “Снова сказать «здравствуй»”. Я сказала ему, что она реально помогла мне обрести энергию, чтобы продолжать двигаться дальше после того, как мой сын умер от СПИДа. Когда я рассказала Майклу об этом, я увидела слезы в его глазах. Я подумала, что это от того, что воздух у нас в городе сильно загрязнен, но Майкл сказал: “У меня слезы на глазах, потому что я чувствую ту боль, через которую ты прошла”. После этого я поняла, что я хочу быть таким терапевтом, как Майкл, я хочу быть с людьми так, как Майкл был со мной» (Toledo*).

Кейте Вайнгартен пишет:

«До сегодняшнего дня я бы говорила, что больше всего меня вдохновляет, каким образом Майкл внес макроанализ социальных и политических условий мира в микрополитику повседневной жизни. Именно это вдохновляет мою практику – все, что я делаю, все, что я пишу. Сегодня я вижу, что в критические моменты жизни нашей семьи именно нарративные идеи обеспечивали нам основу для нового обретения смысла, давали нам опору и энергию, облегчали бремя стыда, сомнения и горя, побуждали нашу любознательность и помогали нашим инициативам набирать обороты. Я думаю, что будущее идей Майкла кроется именно в этом инсайте: личное и есть профессиональное, и наоборот. У меня было множество таких открытий, и каждый раз они укрепляли меня во всех моих ролях. Нарративная терапия будет развиваться в разных местах не только за счет усилий тех, кто восхищается ею как идеей, но и благодаря тем, чья жизнь изменилась благодаря ей» (Weingarten*).

Еще одна личная история, на этот раз от Джеффа Циммермана:

«Я помню, как в конце восьмидесятых мы разговаривали с Майклом. Я пытался применять идеи нарративной терапии к работе с парами, и как обычно, Майкл проявлял искреннее любопытство. После того как я рассказал, как и что я думаю делать, Майкл сказал: “Мне кажется, это еще один отличный способ”. Ну, кроме того, что я сразу хорошо себя от этого почувствовал, я обнаружил, что это открывает мне дверь к свободе… потому что есть много разных способов хорошо делать наше дело» (Zimmerman*).

Верный и надежный свидетельский отклик

Одно из мест, где эта «свобода хорошо делать наше дело по-разному» реализуется очень активно – это Гонконг. Как описывает Анджела Цун он-Ки, гонконгским специалистам очень помогают идеи Майкла. Особенно верно это в отношении работы с внешними свидетелями, которую Майкл часто называл наиболее мощной из знакомых ему терапевтических практик.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология масс и фашизм
Психология масс и фашизм

Предлагаемая вниманию читателя работа В. Paйxa представляет собой классическое исследование взаимосвязи психологии масс и фашизма. Она была написана в период экономического кризиса в Германии (1930–1933 гг.), впоследствии была запрещена нацистами. К несомненным достоинствам книги следует отнести её уникальный вклад в понимание одного из важнейших явлений нашего времени — фашизма. В этой книге В. Райх использует свои клинические знания характерологической структуры личности для исследования социальных и политических явлений. Райх отвергает концепцию, согласно которой фашизм представляет собой идеологию или результат деятельности отдельного человека; народа; какой-либо этнической или политической группы. Не признаёт он и выдвигаемое марксистскими идеологами понимание фашизма, которое ограничено социально-политическим подходом. Фашизм, с точки зрения Райха, служит выражением иррациональности характерологической структуры обычного человека, первичные биологические потребности которого подавлялись на протяжении многих тысячелетий. В книге содержится подробный анализ социальной функции такого подавления и решающего значения для него авторитарной семьи и церкви.Значение этой работы трудно переоценить в наше время.Характерологическая структура личности, служившая основой возникновения фашистских движении, не прекратила своею существования и по-прежнему определяет динамику современных социальных конфликтов. Для обеспечения эффективности борьбы с хаосом страданий необходимо обратить внимание на характерологическую структуру личности, которая служит причиной его возникновения. Мы должны понять взаимосвязь между психологией масс и фашизмом и другими формами тоталитаризма.Данная книга является участником проекта «Испр@влено». Если Вы желаете сообщить об ошибках, опечатках или иных недостатках данной книги, то Вы можете сделать это здесь

Вильгельм Райх

Культурология / Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука