Читаем Немецкий с улыбкой. Г. Хольц-Баумерт. Истории одного неудачника полностью

Bruno blinzelte mir zu, er wollte welterspielen.

«'n Tag, Mam"u», sagte er ganz komisch, «der Schna... ps... schmeckt ja so gut!»

Ich rief: «Herr Ober, noch ein Gl"as... chen.»

Brunos Mutter lief schnell zum Tisch und sah die Schnapsgl"aser an.

«Ja, was macht ihr denn, ihr seid ja alle betrunken!»

Wir lachten alle, weil das Spiel so gut gelungen war.

«Wo habt ihr den Schnaps her (откуда у вас шнапс), wer hat euch angestiftet (кто вас к этому подговорил)?»

Brunos Mutter schleppte uns aufs Sofa (мама Бруно оттащила нас на диван).

«Mama», sagte Bruno und musste immerzu lachen (сказал Бруно, постоянно посмеиваясь), «du kannst dir nicht vorstellen, was das f"ur'n Spass macht (ты не можешь себе представить, какое это доставляет удовольствие; der Spass).»

«Spass (удовольствие)? Ich werde euch helfen (я вам помогу)!»

Sie war so ernst und b"ose (она была такой серьезной и сердитой), dass wir zu lachen aufh"orten (что мы перестали смеяться), und Bruno wollte alles erkl"aren (и Бруно захотел все объяснить).

«Mama, nun muss ich dir sagen (мама, теперь я должен тебе сказать)...», er konnte nicht zu Ende sprechen (он не смог договорить до конца; das Ende).

«Bruno, wer hat euch gesagt (Бруно, кто сказал вам), dass ihr Schnaps trinken sollt (что вы должны пить шнапс), sag mir's (скажи мне).

«Wo habt ihr den Schnaps her, wer hat euch angestiftet?»

Brunos Mutter schleppte uns aufs Sofa.

«Mama», sagte Bruno und musste immerzu lachen, «du kannst dir nicht vorstellen, was das f"ur'n Spass macht.»

«Spass? Ich werde euch helfen!»

Sie war so ernst und b"ose, dass wir zu lachen aufh"orten, und Bruno wollte alles erkl"aren.

«Mama, nun muss ich dir sagen...», er konnte nicht zu Ende sprechen.

«Bruno, wer hat euch gesagt, dass ihr Schnaps trinken sollt, sag mir's.

Bruno wollte immer wieder sagen (Бруно то и дело пытался сказать), dass alles Brause war (что это был лимонад; die Brause) und dass wir nur so spielten (и что мы просто так играли), aber seine Mutter fragte nur immer (но его мать только непрерывно спрашивала), jedes Mal b"oser und lauter (каждый раз = раз от раза все злее и громче): «Wer war es, sag die Wahrheit, Bruno (кто это был, скажи правду, Бруно; wahr – истинный, настоящий), wer war es (кто это был).»

Da zeigte er auf mich (тут он показал на меня). «Zitterbacke war es (это был Цитербаке).»

Brunos Mutter nickte (мама Бруно кивнула). «Nat"urlich, du machst so etwas nicht, Bruno (конечно, ты бы такого не сделал, Бруно).»

Bruno wollte immer wieder sagen, dass alles Brause war und dass wir nur so spielten, aber seine Mutter fragte nur immer, jedes Mal b"oser und lauter: «Wer war es, sag die Wahrheit, Bruno, wer war es.»

Da zeigte er auf mich. «Zitterbacke war es.»

Brunos Mutter nickte. «Nat"urlich, du machst so etwas nicht, Bruno.»

Ich wurde ganz rot (я стал совершенно красным = я сильно покраснел) und der Schweiss trat mir auf die Stirn (и у меня на лбу выступил пот; treten).

«Du bist ganz rot vom Schnapstrinken (ты стал совсем красным от питья шнапса = от выпитого шнапса)», sagte Brunos Mutter (сказала мама Бруно).

«Aber wir haben doch nichts Schlechtes gemacht (но ведь мы не сделали ничего плохого)», stotterte ich (сказал я, запинаясь).

«Was, das ist nichts Schlechtes (что, это /значит/ ничего плохого)? Ich komme gleich mit zu dir nach Hause (я сейчас же пойду с тобой к тебе домой). Das werde ich deinen Eltern erz"ahlen (я расскажу это твоим родителям).»

Ich wurde ganz rot und der Schweiss trat mir auf die Stirn.

«Du bist ganz rot vom Schnapstrinken», sagte Brunos Mutter.

«Aber wir haben doch nichts Schlechtes gemacht», stotterte ich.

Перейти на страницу:

Похожие книги

И время и место: Историко-филологический сборник к шестидесятилетию Александра Львовича Осповата
И время и место: Историко-филологический сборник к шестидесятилетию Александра Львовича Осповата

Историко-филологический сборник «И время и место» выходит в свет к шестидесятилетию профессора Калифорнийского университета (Лос-Анджелес) Александра Львовича Осповата. Статьи друзей, коллег и учеников юбиляра посвящены научным сюжетам, вдохновенно и конструктивно разрабатываемым А.Л. Осповатом, – взаимодействию и взаимовлиянию литературы и различных «ближайших рядов» (идеология, политика, бытовое поведение, визуальные искусства, музыка и др.), диалогу национальных культур, творческой истории литературных памятников, интертекстуальным связям. В аналитических и комментаторских работах исследуются прежде ускользавшие от внимания либо вызывающие споры эпизоды истории русской культуры трех столетий. Наряду с сочинениями классиков (от Феофана Прокоповича и Сумарокова до Булгакова и Пастернака) рассматриваются тексты заведомо безвестных «авторов» (письма к монарху, городской песенный фольклор). В ряде работ речь идет о неизменных героях-спутниках юбиляра – Пушкине, Бестужеве (Марлинском), Чаадаеве, Тютчеве, Аполлоне Григорьеве. Книгу завершают материалы к библиографии А.Л. Осповата, позволяющие оценить масштаб его научной работы.

Сборник статей

Культурология / История / Языкознание / Образование и наука
Япония: язык и культура
Япония: язык и культура

Первостепенным компонентом культуры каждого народа является языковая культура, в которую входят использование языка в тех или иных сферах жизни теми или иными людьми, особенности воззрений на язык, языковые картины мира и др. В книге рассмотрены различные аспекты языковой культуры Японии последних десятилетий. Дается также критический анализ японских работ по соответствующей тематике. Особо рассмотрены, в частности, проблемы роли английского языка в Японии и заимствований из этого языка, форм вежливости, особенностей женской речи в Японии, иероглифов и других видов японской письменности. Книга продолжает серию исследований В. М. Алпатова, начатую монографией «Япония: язык и общество» (1988), но в ней отражены изменения недавнего времени, например, связанные с компьютеризацией.Электронная версия данного издания является собственностью издательства, и ее распространение без согласия издательства запрещается.

Владимир Михайлович Алпатов , Владмир Михайлович Алпатов

Культурология / Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
История русской литературы второй половины XX века. Том II. 1953–1993. В авторской редакции
История русской литературы второй половины XX века. Том II. 1953–1993. В авторской редакции

Во второй половине ХХ века русская литература шла своим драматическим путём, преодолевая жесткий идеологический контроль цензуры и партийных структур. В 1953 году писательские организации начали подготовку ко II съезду Союза писателей СССР, в газетах и журналах публиковались установочные статьи о социалистическом реализме, о положительном герое, о роли писателей в строительстве нового процветающего общества. Накануне съезда М. Шолохов представил 126 страниц романа «Поднятая целина» Д. Шепилову, который счёл, что «главы густо насыщены натуралистическими сценами и даже явно эротическими моментами», и сообщил об этом Хрущёву. Отправив главы на доработку, два партийных чиновника по-своему решили творческий вопрос. II съезд советских писателей (1954) проходил под строгим контролем сотрудников ЦК КПСС, лишь однажды прозвучала яркая речь М.А. Шолохова. По указанию высших ревнителей чистоты идеологии с критикой М. Шолохова выступил Ф. Гладков, вслед за ним – прозападные либералы. В тот период бушевала полемика вокруг романов В. Гроссмана «Жизнь и судьба», Б. Пастернака «Доктор Живаго», В. Дудинцева «Не хлебом единым», произведений А. Солженицына, развернулись дискуссии между журналами «Новый мир» и «Октябрь», а затем между журналами «Молодая гвардия» и «Новый мир». Итогом стала добровольная отставка Л. Соболева, председателя Союза писателей России, написавшего в президиум ЦК КПСС о том, что он не в силах победить антирусскую группу писателей: «Эта возня живо напоминает давние рапповские времена, когда искусство «организовать собрание», «подготовить выборы», «провести резолюцию» было доведено до совершенства, включительно до тщательного распределения ролей: кому, когда, где и о чём именно говорить. Противопоставить современным мастерам закулисной борьбы мы ничего не можем. У нас нет ни опыта, ни испытанных ораторов, и войско наше рассеяно по всему простору России, его не соберешь ни в Переделкине, ни в Малеевке для разработки «сценария» съезда, плановой таблицы и раздачи заданий» (Источник. 1998. № 3. С. 104). А со страниц журналов и книг к читателям приходили прекрасные произведения русских писателей, таких как Михаил Шолохов, Анна Ахматова, Борис Пастернак (сборники стихов), Александр Твардовский, Евгений Носов, Константин Воробьёв, Василий Белов, Виктор Астафьев, Аркадий Савеличев, Владимир Личутин, Николай Рубцов, Николай Тряпкин, Владимир Соколов, Юрий Кузнецов…Издание включает обзоры литературы нескольких десятилетий, литературные портреты.

Виктор Васильевич Петелин

Культурология / История / Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука