Читаем Новейшая история стран Европы и Америки. XX век. Часть 1. 1900–1945 полностью

Истэблишмент Испании был представлен монархическими и буржуазно-республиканскими партиями. Две монархические партии (консерваторов и либералов), поочередно сменявшие друг друга в правительствах на рубеже XIX–XX вв., постепенно перестают быть ведущей силой и демонстрируют полную неспособность провести в стране необходимые перемены. Буржуазно-республиканское движение (Республиканский союз, Радикальная партия и др.) в первой четверти века из-за разрозненности и умеренности также было не в состоянии организовать борьбу за установление республики.

Ведущими политическими и профессиональными организациями испанского пролетариата были Испанская социалистическая рабочая партия (ИСРП, основанная в 1879 г.) и руководимый ею профсоюзный центр «Всеобщий союз трудящихся» (ВСТ, организованный в 1888 г.), Коммунистическая партия Испании (КПИ, созданная в 1920 г.) и анархо-синдикалистская общенациональная профсоюзная организация «Национальная конфедерация труда» (НКТ). НКТ была крупнейшим профцентром, объединявшим в 1920 г. свыше 1 млн чел. Сильное влияние анархизма и анархо-синдикализма в Испании объяснялось большим удельным весом в составе населения мелкой буржуазии и маргиналов, которым были близки лозунги анархизма и предлагаемые им методы борьбы – экономические стачки, саботаж, индивидуальный террор и вооруженные выступления.

С началом первой мировой войны Испания объявила о нейтралитете. Благодаря своему геостратегическому положению и нейтральному статусу Испания, интересовавшая как Антанту, так и Тройственный союз, вела активную торговлю, поставляя обоим воюющим блокам товары своего традиционного экспорта – горнорудное сырье и продовольствие. Это позволило увеличить золотой запас страны почти в 4 раза. На базе этой благоприятной конъюнктуры развивалась национальная экономика, в два раза увеличилась добыча угля, выплавка чугуна, стали и меди; были построены сотни новых промышленных предприятий, создавались монополии. Наиболее успешно развивались Каталония и Баскония. Бурный промышленный рост укрепил экономические позиции испанской буржуазии, увеличилось число промышленных рабочих: в 1919 г. их насчитывалось более 2 млн человек. Однако жизненный уровень трудящихся был одним из самых низких в Европе.

В конце 1920 г. относительное благополучие военных лет сменилось кризисом. Сокращение производства затронуло практически все отрасли народного хозяйства. В стране шли массовые увольнения, резко увеличилась безработица, зарплата понизилась в среднем на 20 %, цены выросли вдвое. Распространенной формой социального протеста стали мощные демонстрации, стачки и всеобщие забастовки, перераставшие иногда в столкновения с полицией и войсками. Аресты профсоюзных активистов, коммунистов, социалистов и полицейские налеты были повсеместными. Оживилось крестьянское движение: в аграрных районах Андалусии и Эстремадуры крестьяне и батраки создавали комитеты борьбы, захватывали земли помещиков. Активизировалось националистическое движение в Каталонии, Басконии, Галисии. Результатом социального протеста первых послевоенных лет стало установление 8-часового рабочего дня, запрещение детского труда и введение страховых пособий по старости и инвалидности.

Обострению внутриполитической борьбы способствовала колониальная политика Испании в Марокко. Согласно договору с Францией 1912 г. Испания получила часть Марокко, с той поры силой оружия усилилось освоение богатой марокканской территории, особенно рудных залежей. Против испанской колониальной администрации в Марокко развернулось национально-освободительное движение. Наиболее интенсивный характер это движение приобрело после образования военно-политического объединения горных племен области Риф в Северном Марокко, получившего название Рифская республика. Летом 1921 г. в битве при Анвале восставшие марокканские племена рифов нанесли поражение испанским колониальным войскам. Война в Марокко тянулась до 1926 г., когда испанцам и французам удалось разгромить Рифскую республику.

Перейти на страницу:

Все книги серии Учебник для ВУЗов (Владос)

Похожие книги

Бюджетное право
Бюджетное право

В учебнике представлен комплекс академических знаний по бюджетному праву и современному государственному хозяйству, отражены новейшие тенденции в их развитии. В Общей части даются базовые понятия, рассматриваются функции и принципы бюджетного права, впервые подробно говорится о сроках в бюджетном праве и о его системе. В Особенную часть включены темы публичных расходов и доходов, государственного долга, бюджетного устройства, бюджетного процесса и финансового контроля. Особое внимание уделено вопросам, которые совсем недавно вошли в орбиту бюджетного права: стратегическому планированию, контрактной системе, суверенным фондам, бюджетной ответственности.Темы учебника изложены в соответствии с программой базового курса «Бюджетное право» НИУ ВШЭ. К каждой теме прилагаются контрольные вопросы, список рекомендуемой научной литературы для углубленного изучения, а также учебные схемы для лучшего усвоения материала.Для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.

Дмитрий Львович Комягин , Дмитрий Пашкевич

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов