Читаем Обязанности. Кто кому должен? полностью

Я не говорю, что они ее обидели. Я говорю, не исключено, что она на что-то обиделась. Это не одно и то же. А может быть, она и не обиделась-то на самом деле, а просто что-то почувствовала, мелочь какую-то. Знаете, как у тонких людей бывает? Когда им по четыре-пять лет, они очень тонко чувствуют. Не знаю, не хочу подсказывать, короче говоря. У меня есть примеры, в случае чего я их приведу, но пока не буду. Давайте вспомним, как долго она говорила: «Пусть бабушка приходит в гости»?



Вы знаете, с другими родственниками она ведет себя так же. То есть раньше она была более открытой, а сейчас для нее мама – это пуп земли, центр вселенной, а остальные…

Света, это неплохо, что вы – пуп земли и центр вселенной. Я могу вас успокоить и одновременно огорчить – это довольно скоро пройдет, так что наслаждайтесь, пока есть возможность. А как она себя ведет или как должна себя вести, когда приходят родственники? Допустим, у вас какое-то семейное торжество. Приходят родственники. И что дальше? Какие ожидания?



Мы надеемся, что она побежит их встречать, как она и делала раньше.

Если она просто не бежит встречать, то в этом нет ничего такого. А еще что? Перечислите ожидания.



Ее не заставить съездить в гости. С папой и мамой – пожалуйста, но одна не хочет. Прямо до истерики не хочет. «Мне там неинтересно, мне там скучно, я хочу здесь…»

Пока все в порядке.



«Мне здесь хорошо».

Ну, пока не наказуемо. Есть более простой пример? Когда это происходит на ее территории. Вот пришли дядя с тетей, бабушка с дедушкой. Чего они ждут от нее? Чего вы от нее ждете? Что она делает не так, короче говоря?



Она не бежит встречать гостей, она неприветлива, иногда даже не здоровается, когда с ней здороваются. Уходит в полный игнор. Хотя, например, когда к нам приезжает тетя., которую мы крайне редко видим, она с удовольствием с ней общается.

И чему нас это учит, Светлана?



Она ее редко видит, всегда очень радуется ее появлению.

Может быть, другие гости слишком…

Да просто есть прикольные тети. До четырех лет она была в одной системе отношений с родственниками, а теперь она с ними в другой системе отношений. Она уж точно имеет право на то, чтобы у нее были свои дела. Да и гости, в общем, приходят не к ней, а к вам, правда? Между нами, девочками.



Ну да. Навестить ее пришли, а она не хочет…

У нас какая-то путаница, подождите. Если гости приходят ко мне, то имеется в виду, что я их зову, правда же?



Да.

Если я их не зову, то они приходят не ко мне. Я, может, и рад этим людям, но приходят в гости к вам, Света.



Я поняла, да.

Ура!



Раз она их не звала, то их посещение ее не особо трогает.

Это еще не конец, я не брошу вас в этой критической точке. Это не значит, что она должна из-за угла показывать им язык, плеваться, бросаться едой и т. д. Одно из другого совершенно не следует. Но для того чтобы выстроить логическую цепочку, нам надо бы понять, что это гости не ее.

Вы говорите, что одна она неохотно идет к бабушке с дедушкой. Ну так это вполне себе нормально. Вот представьте, ваш муж вам говорит: «Дорогая, сегодня ты идешь к моим родителям». Может, вы охотно и сходите. Ну раз, другой, третий. А потом вы удивитесь и скажете: «Слушай, муженек, с тобой-то я рада буду к ним сходить, но без тебя я как-то не всегда удобно себя чувствую». Разве не так? Так.

Можно ли сделать прямой перенос? Нет, нельзя, потому что это будет манипуляцией с моей стороны. У детей с бабушками и дедушками происходит не точно так же, но, видимо, в вашем случае что-то малюсенькое было. Я совершенно не утверждаю, что ее кто-то обидел или нагрубил ей, накричал, отнял что-то. Не в этом дело. Но, может быть, мелочь какая-то произошла. Вот ей в какой-то момент сказали: «Расскажи стишок», а она не хотела, но ей ответили: «Нет, надо, мы все очень хотим послушать». Или: «Давай мы сейчас с тобой доедим суп до конца». – «Я не очень хочу». – «Ну надо, бабушке будет приятно». Я фантазирую сейчас, но любая мелочь так или иначе эти отношения может изменить. Не развернуть на сто восемьдесят градусов, но чуть-чуть изменить. В этот момент она идет к маме, ищет у нее инстинктивной защиты, даже не формулируя этого.

Перейти на страницу:

Все книги серии Родителям о детях

Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье
Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье

«Минус один!» – это значит на одного сироту меньше. «Плюс один!» – это значит ваша семья стала больше на одного человека. Это слова, за которыми стоит так много: и радость за этого ребенка, и чувство вины перед всеми теми детьми, кто еще не обрел семью, и надежда когда-нибудь все же «вычерпать море». О том, чтобы эта простая арифметика стала счастливой жизнью, и написана книга замечательного психолога Людмилы Петрановской. В своей книге автор рассказывает, как подготовиться к этому непростому решению, пройти весь путь, не теряя надежды, увеличить свою семью на одного замечательного ребенка. Книга даст почувствовать, что вы не одиноки на своем пути.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука

Похожие книги

Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции

Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части рассматриваются изменения психики человека в условиях одиночества; раскрывается клиническая картина и генез психозов, обусловленных социальной и тюремной изоляцией. Особое внимание уделяется экспериментальному одиночеству; анализируются причины, физиологические и патопсихологические механизмы неврозов и психозов.Вторая часть посвящена психологической совместимости при управлении техническими средствами в составе группы. Проводится анализ взаимоотношений в группах, находящихся в экологически замкнутых системах. Раскрывается динамика развития социально-психологической структуры группы: изменение системы отношений, астенизация, конфликтность, развитие неврозов и психозов. Выделяются формы аффективных реакций при возвращении к обычным условиям. Проводится дифференциальная диагностика психозов от ситуационно возникающих необычных психических состояний, наблюдающихся в экстремальных условиях. Раскрываются методические подходы формирования экипажей (экспедиций), работающих в экологически замкнутых системах и измененных условиях существования. Даются рекомендации по мерам профилактики развития неврозов и психозов.Для студентов и преподавателей вузов, специалистов, а также широкого круга читателей.

Владимир Иванович Лебедев

Психология и психотерапия
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука
Психология художественного творчества
Психология художественного творчества

Настоящая хрестоматия посвящена одному из важнейших аспектов душевной жизни человека. Как зарождается образ в глубинах человеческой психики? Каковы психологические законы восприятия прекрасного? В чем причина эстетической жажды, от рождения присущей каждому из нас? Психология художественного творчества – это и феномен вдохновения, и тайна авторства, и загадка художественного восприятия, искусства не менее глубокого и возвышенного, чем умение создавать шедевры.Из века в век подтверждается абсолютная истина – законы жизни неизменно соответствуют канонам красоты. Художественное творчество является сутью, фундаментом и вершиной творчества как такового. Изучая этот чрезвычайно интересный и увлекательный предмет, можно понять самые сокровенные тайны бытия. Именно такими прозрениями славятся великие деятели искусства.

Константин Владимирович Сельченок

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука