Обязанности. Кто кому должен?

Добрый вечер! У меня два вопроса. Моей дочери восемь лет. Как добиться того, чтобы она доводила начатое дело до конца? Как сделать так, чтобы получался результат?

А от всего ли надо получать результат? Можем ли мы получить результат в середине? Бросить – является ли результатом? И так далее. Я вечно привожу один и тот же пример. Предположим, человек в четыре года говорит: «Мама, папа, я хочу рисовать». Обрадованные родители записывают его в кружок рисования. Он там порисовал, возвращается домой, у него все хорошо, а через неделю они снова собираются в кружок рисования – и вдруг он говорит: «Мама, я не хочу рисовать, я хочу петь». Большинство родителей в этот момент начинают говорить что-то типа: «Что? Но как же так? Ты же хотел рисовать, это было твое желание! Мы уже заплатили на всю жизнь вперед и теперь до гробовой доски ты будешь рисовать, а петь будет какой-нибудь другой мальчик!» На самом деле в нас срабатывает какой-то механизм, какая-то модель, потому что мы думаем: «Ну как же так! Он же не научится доводить дело до конца». Но мне кажется, что если рядом с ним будет ответственный, спокойный, поддерживающий взрослый, он научится выбирать, а не бросать. Если он начнет что-то, что ему по той или иной причине «не зайдет», люди, которые находятся рядом, помогут ему понять, что произошло.

Процесс может нравиться, но важен результат. То есть бабушке нужно дарить полностью законченную открытку.

Я понимаю вашу мысль, но я с ней не вполне согласен. Рисование – блистательный пример. Даже у великих художников есть много незавершенных картин, а уж у людей, которые просто получают удовольствие от того, как краска ложится на бумагу, таких картин огромное количество.

Ну а как у нас в жизни?

Я расскажу вам как. Из подхода «надо доводить все начатое до конца» рождаются вещи не только положительные, но и, на мой взгляд, очень отрицательные. Одна из самых отрицательных, которую я знаю, – это неспособность человека поменять собственную жизнь. Например: часто после школы человек сразу идет в университет, потому что он сам сказал (я не беру тяжелую ситуацию, когда его заставили): «Я пойду в университет». Отучился он первый курс и понял, что пошел не туда и его интерес лежит вообще в другом поле. Подход «нужно доводить начатое до конца» приводит к тому, что все окружающие говорят ему: «Ты что, идиот? Ты отучился целый год. Доведи это до конца, а потом занимайся чем хочешь». И так человек может заниматься всю жизнь вообще не тем, чем хочет. Я уж не привожу в пример истории про дружбу, любовь и работу. Сейчас я скажу очень парадоксальную вещь: мне кажется, очень важно начинать и бросать. Другое дело, что бросать хотелось бы не в ущерб другим людям.

А если это постоянно происходит?

Проверьте, это происходит не постоянно. Она бросает то, что вам кажется важным. Если она все время чем-то занята, это уже большое счастье. Будьте рядом, обсуждайте с ней текущие события, рассказывайте о своей жизни, о своих интересах, позавидуйте ей, что она что-то может бросить, а вы нет. Я предлагаю вам посмотреть на эту ситуацию с другой стороны. Ведь многие люди даже не понимают, что если любимому человеку в школе плохо, ее можно поменять. «Что же нам делать? Ребенок не хочет в школу ходить!» Я отвечаю: «Так поменяйте», а они: «Да как поменять-то?»

Если надо менять, мы меняем. Она занимается музыкой и танцами, ей нравится, я не давлю. Она сама стала садиться за инструмент.

Ну а вы говорите, что она легко все бросает. Где же она бросает, если сама за инструмент садится?

Она довольно-таки развитый ребенок, и, как мне показалось^ нее появилась привычка почивать на лаврах. Музыка – это очень тонкая и четкая работа, и зачастую заигранные ошибки выливаются в не очень хороший результат. Как научить ее в нужный момент пересиливать себя и отрабатывать все до конца?

Скажите, пожалуйста, она хочет быть музыкантом?

Нет. Но я хотел бы, чтобы у нее была творческая профессия.

Как человек с творческой профессией скажу вам, это сумасшедшее счастье играть, но играть для чего-то. Знаете, когда я начал играть для себя? Когда понял, что и с девушками могу знакомиться…

Сколько вам лет было?