Аля знала море с детства и любила его. Она знала, что в волнах есть ритм, в них есть нарастание и спад. Знала, что самая большая волна – девятая. Знала также, что если волна подходит с закручивающимся гребнем, то лучше на нее не подниматься, а нырнуть под нее, и там водоворота не будет; а если гребень спокойный, то можно довериться волне, она поднимет тебя и опустит. Знала и то, что когда вал накатит, потом сильно тянет в глубину.
В тот год Аля приехала на лето домой, окончив первый курс Московского университета. Наконец-то она дома! и как ни интересна была и студенческая жизнь, и учеба в университете, но приезд домой был самой большой радостью!
Раннее утро. Тишина и безлюдье на берегу. Зеркальная гладь воды. Взмахи сильных рук – и вот она уже далеко в море! одна, среди лазури неба и воды, когда, лежа на спине, смотришь в бескрайнюю прозрачность и душа устремляется ввысь, а губы целуют набегающую на лицо горьковато-соленую воду… об этом мечталось целый год там, в шумной Москве.
Через несколько дней тихая погода сменилась страшным штормом. Никто не купался. Аля ходила по берегу, с восторгом глядя на бушующие волны.
К обеду приехал папа. Он похлопал Алю по плечу и сказал:
– Ну что? Уж очень тебе хочется в волнах поплавать? После обеда отдохнем и покупаемся.
Папа уговорил и маму идти на берег. Маму! Которая, прожив почти всю жизнь у самого синего моря, так и не научилась плавать! она купалась только в спокойной воде, а когда купались в волнах, она уходила с берега – ей было страшно. Но тут она согласилась идти к бушующему морю ради приезда Али, с которой ей не хотелось расставаться ни на минуту.
Мама расположилась на берегу, а папа, Аля и Миша, дождавшись спада волн, вошли в море. Они заплыли за гребни и долго качались на волнах.
Аля была так увлечена купанием, что не заметила, как папа подал знак выходить. Когда же увидела, что папа с братом быстро плывут к берегу, то бросилась догонять их, но было поздно – высокий вал с закручивающимся гребнем догнал ее, накрыл и потянул ко дну. Сильными рывками рук она преодолела течение, пробила толщу воды и вынырнула на поверхность – над ней уже закручивался второй вал. Она только успела глотнуть воздуха, как волна обрушилась на нее. Аля сопротивлялась отчаянно, у нее еще были силы, и ей опять удалось пробиться сквозь толщу воды. Воздух!.. Она глотала воздух вместе с соленой пеной, беспорядочно взмахивая усталыми руками. А над ней уже навис самый сильный, самый страшный, огромный девятый вал. Нырять под него было поздно, плыть от него – бесполезно. Мощный крутящийся гребень накрыл девушку. Скрутил, оглушил и потянул в глубину…
Силы покидали ее. Руки как плети повисли вдоль тела… Воля ушла… Но сознание еще работало. Она видела, как косые лучи солнца пробивали зеленую воду… Как мимо проплывали стайки маленьких рыбок… она видела себя, как ногами вниз она медленно опускается на дно и ее волосы колышет вода… Величие и тишина дна… Покой… она медленно засыпала, окруженная стихией, которую так любила…
«Господи… я к Тебе?..»
Ее ноги коснулись дна. И тут ее пронзило, как током! Мощный заряд жизни вошел в нее, встряхнул и разбудил! она очнулась.
Мгновение – и гребками вдруг окрепших рук она стала подниматься вверх. Выше! Выше! Вот уже совсем светло. Вот солнце. Воздух. Вдох! Второй! Третий!
Девятый вал ушел. Волны были небольшие. Резким кролем к ней плыли папа и брат.
Аля ступила на берег. Кругом было тихо, все молчали. Пошатываясь, она подошла к маме и легла у ее ног вниз лицом. И ее как будто не стало. Тогда папа взял ее на руки, отнес домой и уложил в постель. Она проспала почти два дня.
А когда проснулась, позвала маму:
– Мамочка… Мама моя… Ты молилась за меня?..
– Да, Аля… Все время…
Аля взяла мамины руки, закрыла ими свои глаза и… увидела дно моря…
Белые платочки
Я была в шестом классе, когда началась Вторая мировая война – жуткая, жестокая война, грозившая полным уничтожением нашего народа. Вся жизнь страны была направлена только на одно – победить! Выиграть войну, не сломаться и не попасть в рабство.
Школа… Наша неполно-средняя Келасурская школа в пригороде Сухуми…
Мужчин-учителей у нас не осталось ни одного, мальчиков-старшеклассников тоже не было. Да и в нашем шестом классе числился только один мальчик, но в школу он не ходил: то работал на поле с женщинами, то уходил со стадами в горы. Нас было семь девочек в классе. Мы учились прилежно, старались – учиться плохо было позором.
Подходил к концу 1941 год. Страшный год! Немцы стояли под Москвой, немцы рвались отрезать Кавказ от России. Сухуми бомбили. Мы продолжали учиться.
Вот мы слушаем по радио речь Сталина: не должно быть паники, все на своих местах делают свое дело. Мы победим. С нами Бог!
И мы верили в это.
В конце учебного года к нам в класс пришла новая учительница – младший лейтенант в пилотке и военной форме. Мы замерли… Что будет? Что будем изучать?