Читаем Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте полностью

– Я понимаю, твои переживания и устремления, но как мы можем с тобой всё это проделать? Для неё нужна такая степень реабилитации, которая вернула бы ей доверие к миру, а это нужно жить с ней. Минимум, стать для неё другом, а ещё лучше, чтобы она почувствовала материнские чувства по отношению к ней. Это в кино всё быстро, а в жизни на это уходят годы.

– Ты сомневаешься, что у нас что-то получится?

– Доля сомнения конечно присутствует, – с тревогой произнесла я. – Надо реально оценивать свои возможности и ресурсы. Мы же с человеком работаем, а не с куклой.

Мы ещё долго обсуждали эту проблему и в итоге пришли к общему соглашению. Для начала, на два месяца, я вместе с Ириной переселяюсь на дачу к Ольге. По выходным к нам будут приезжать хозяйка дачи с детьми и мужем, мой муж и сын. Задача, которую мы поставили перед собой – заключалась в том, чтобы показать Галине, что в семьях могут быть здоровые отношения, где люди доверяют и любят друг друга, можно высказать свои желания. Данный вид работы был направлен на то, чтобы ей было проще и более спокойнее общаться в группе в центре. Задачи полностью её исправить мы не ставили, смотрели реально на вещи. Позиционировать себя мы стали как друзья, не обещая семейных отношений. Нам было нужно чтобы она начала психологическую работу, чтобы у неё появился мотив. Самым сложным было получить согласие администрации центра и непосредственно Галины. Этим вопросом занялась Ольга, что получилось у неё весьма успешно.

Так началась наша с Ольгой помощь, по сути своей, маленькой беззащитной девочке. Через четыре месяца работы, контактность Галины стала проявляться, она потихоньку начинала нам доверять, а через десять месяцев она рассказала нам свою историю.

* * *

– Мне трудно говорить, я привыкла больше слушать, – тихим, немного сиплым голосом произнесла наша героиня.

– Мы не будем тебя заставлять что-то говорить, что захочешь, то и расскажешь, – с сочувствием произнесла Ольга.

Мы договорились, что женщина расскажет три случая из своей жизни которые связаны с детством, подростковым периодом и взрослой жизнью, те, которые не забываются и постоянно напоминают о себе. Люди с тяжёлой судьбой часто смешивают времена, получается своего рода постоянное действие в «здесь и сейчас», но полностью негативного (разрушающего) содержания. Неважно, когда оно происходило, для них это только сейчас. Сильное погружение в проблему и концентрация на негативе, часто мешает начать психотерапевтический диалог. Только терпение и сочувствие терапевта поможет страдающему рассказать миру как ему плохо, трудно, что он переживает.

Детство

В моём детстве входные двери в квартиры оставались всегда открытыми, их закрывали только на ночь. Помню мне было лет пять. Бабушка отправилась в магазин и взяла с собой старшую сестру, я осталась одна. У меня было много игрушек и я с удовольствием играла, придумывала разные игры. В какой-то момент в входную дверь кто-то стал очень сильно стучаться. Дверь была деревянной и мне маленькой пятилетней девочке казалось, что она сейчас рухнет и из-за неё появиться большое чудовище, которое меня убьёт. Я стояла в коридоре перед входной дверью и моё сердечко колотилось, было очень страшно. Я не плакала, настолько мне было страшно, но и на помощь тоже не звала.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Администратор медицинского учреждения
Администратор медицинского учреждения

«Медицинский администратор» – это действительно качественное настольное пособие, как для начинающих администраторов, так и для тех, кто уже имеет опыт работы в данной сфере. Не смотря на название «Медицинский администратор», содержание этой книги и рекомендации, которые приведены в ней, применимы как в медучреждениях, так и в салонах красоты, ведь и в первом и во втором случае клиент приходит за решением своей проблемы, и в том и в ином случае клиент в первую очередь имеет дело с администратором.«Медицинский администратор» – это настольная книга грамотных администраторов, которая помогает улучшить качество обслуживания пациентов, которые благодаря сервису и правильной работе администраторов, становятся постоянными клиентами.

Владислав Валерьевич Вавилов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука