Читаем Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте полностью

Я села напротив неё и подумала, что мне не будет видно её реакций. Протянув руку к торшеру, включила свет. Она засмущалась. Её было не удобно и у меня возникла мысль, что она рассчитывала на то, что её лица не будет видно. Я чувствовала, что молодой женщине не нравится играть по чужим правилам. Интересная игра у нас получается.

– А можно попросить воды? – спросила женщина.

– Да, конечно.

Мне пришлось выйти из кабинета, наполнить стаканчики водой. Когда я вернулась, Юлия сидела, прикрыв глаза. Её поза тела говорила о том, что она очень сильно тревожится и настраивается на разговор.

Как-то уж она больно профессионально или манипулятивно всё делает, – подумала я, – кресло у окна, отправила меня за водой, настраивается и, скорее всего, проговаривает про себя приготовленную речь. Надо её спровоцировать на спонтанность. Она же пришла за помощью, а не «экзамен всей своей жизни» сдавать.

– Юлия, а какой психологический ВУЗ заканчивали?

Женщина немного смутилась, но очень быстро собралась и ответила.

– МППГУ, психолог-педагог.

– Вам нужна супервизия или психологическая помощь?

– Я хочу разобрать отдельный эпизод своей жизни, очень уж он меня мучает, самоанализ не даёт результата (пауза) к коллегам я не могу обращаться, супервизию давно не проходила. Я стараюсь каждые полтора года проходить краткосрочное повышения квалификации, в рамках программы можно поработать в группе как клиент, этого мне было вполне достаточно. Запускались процессы, которые помогают рефлексии.

Ещё минут пять она в профессиональных терминах описывала последние десять лет своей жизни.

– Опишите пожалуйста саму ситуацию или реакцию, которая Вам так мучает, – прервав её уверенную профессиональную речь, произнесла я.

Она сделала несколько глотков воды. Опустила глаза и начала своей рассказ.

…Это произошло пять лет назад. Я принимала участие в очередной программе по повышению квалификации. Народ собрался разношёрстный, даже были те, кто не имеет психологического образования. Меня всегда бесило, когда в группе есть такие люди. Они ничего не понимают, но из-за своих амбиций получают квалификационное удостоверение. Для меня это означает, что такой человек одновременно становится моим коллегой. Но, проблема в том, что его бумажка о квалификации автоматические обесценивает меня, как профессионала… это так несправедливо. Я чувствую свою бесполезность.

Она замолчала, эмоционально отстранилась, только правый уголок рта опустился вниз и слегка нахмурились брови.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Администратор медицинского учреждения
Администратор медицинского учреждения

«Медицинский администратор» – это действительно качественное настольное пособие, как для начинающих администраторов, так и для тех, кто уже имеет опыт работы в данной сфере. Не смотря на название «Медицинский администратор», содержание этой книги и рекомендации, которые приведены в ней, применимы как в медучреждениях, так и в салонах красоты, ведь и в первом и во втором случае клиент приходит за решением своей проблемы, и в том и в ином случае клиент в первую очередь имеет дело с администратором.«Медицинский администратор» – это настольная книга грамотных администраторов, которая помогает улучшить качество обслуживания пациентов, которые благодаря сервису и правильной работе администраторов, становятся постоянными клиентами.

Владислав Валерьевич Вавилов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука