Читаем Почему у пингвинов не мерзнут лапы? и еще 114 вопросов, которые поставят в тупик любого ученого полностью

Из всех полостей организма, имеющих непосредствен­ную связь с внешней средой, нос наиболее гостеприимен для бактерий: в нем тепло, есть воздух, влага и почти не­ограниченные запасы пищи в виде слизи, в которой содер­жатся гликопротеин и растворенные соли. Иными слова­ми, нос — просто идеальный рассадник бактерий, которые всегда присутствуют в нем.

Многие распространенные бактерии имеют окраску: цвет золотистого стафилококка Staphyloccocus aureus — зо­лотисто-желтый, палочковидной бактерии Pseudomonas pyocyanea — синеватый. В обычных условиях эти и многие другие организмы постоянно попадают в нос и вымывают­ся оттуда жидкой слизью, которая проглатывается. Орга­низм обычно переваривает бактерии.

Но если приток слизи замедляется, а сама слизь стано­вится гуще в ответ на вспышку какой-нибудь инфекции, тогда бактерии в своей идеальной среде начинают размно­жаться и производить окрашенную слизь, о которой идет речь. Как известно многим родителям, это одна из наиме­нее приятных особенностей младенцев и детей дошколь­ного возраста!

И кстати, если вы так и не поняли, откуда берется зе­леный цвет, вспомните, что происходит, если смешать си­нюю краску с желтой.

Лори Нортс Лондон, Великобритания


Автор предыдущего ответа подразумевает, что зеленый цвет получается при смешивании золотисто-желтого Staphylococcus aureus и синего Pseudomonas pyocyanea. Это распространенное и живучее убеждение. Несмот­ря на то что в восьмом издании «Бактериологического определителя» Берджи бактерии Руосуапеа «обычно об­наруживаемые в ранах, ожогах, инфицированных моче­испускательных путях» (Bergey Manual of Deteminative

Bacteriology. Baltimore: Williams & Wilkins, 1974. P. 222), названы причиной появления «синего гноя», зеленая ок­раска носовой слизи имеет более общее объяснение.

Источник зеленого гноя (или зеленой носовой слизи) — железосодержащие миелопероксидазы и другие оксидазы и пероксидазы, используемые полиморфно-ядерными гра-нулоцитами (нейтрофилами). Эти фагоцитные лейкоциты с небольшой продолжительностью жизни активно перева­ривают всевозможные бактерии и нейтрализуют их в ходе окислительных процессов с участием вышеупомянутых железосодержащих энзимов. Продукт распада, гной, со­держащий мертвые полиморфно-ядерные гранулоциты, переваренные бактерии и использованные энзимы, имеет в составе значительное количество железа, которое и при­дает ему зеленоватый цвет.

К. Дж. ван Осе Кафедра микробиологии, Университет Нью-Йорка, Буффало, США

Дж. О. Нейм Хирургическое отделение, больница Рочестер, Нью-Йорк, США


Слизь в носу не всегда зеленая. На ранних стадиях про­студы она бывает прозрачной и вырабатывается в ответ на повреждения тканей, вызванные вторгшимся риновирусом. Только через несколько дней слизь зеленеет: это происходит после возникновения нейтрофильной реак­ции и выводе клеточных отходов, а также при вспышке вторичной бактериальной инфекции.

Джулай Уордер Абингдон, Оксфордшир, Великобритания


Полиморфно-ядерные лейкоциты содержат ряд энзимов, самый эффективный из которых — пероксидаза. Эта же пероксидаза найдена в хрене, она придает ему характерный зеленый цвет и мимолетную остроту, с которой зна­ком каждый, кто пробовал японскую пасту васаби. Англий­ский соус с хреном не выглядит зеленым ввиду окисления этого нестабильного энзима под воздействием воздуха. Но настоящий васаби всегда подают свежим.

Прошу прощения, если этот комментарий вызвал у ко­го-нибудь из читателей отвращение к суши.

Стив Флекноу-Браун Сидней, Австралия


Ох!

«Почему при попадании кусочка серебряной фольги на зуб­ную пломбу возникает боль?»

Саймон Одди Мелкшем, Уилтшир, Великобритания


Автор вопроса невольно воспроизвел знаменитый экс­перимент, впервые осуществленный Луиджи Гальвани в 1762 году

Когда два разных металла разделены проводящей жид­костью, между ними возникает ток, который вызывает стимуляцию нервов.

Именно это происходит, когда серебряная фольга со­прикасается с амальгамой зубной пломбы. Тонкая пленка слюны отделяет фольгу от пломбы, а поскольку слюна — электролит, содержащий различные соли, между зубом и пломбой возникает ток. Поскольку пломба подходит вплотную к нерву, ток стимулирует его, вызывая боль.

Гальвани проводил этот эксперимент с лягушачьими лапками и металлическими электродами, но эффект был тем же самым: лапки дергались!

Крис Куинн Уиднес, Чешир, Великобритания


Болезнь ораторов

Перейти на страницу:

Похожие книги

Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы
Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы

Как появились университеты в России? Как соотносится их развитие на начальном этапе с общей историей европейских университетов? Книга дает ответы на поставленные вопросы, опираясь на новые архивные источники и концепции современной историографии. История отечественных университетов впервые включена автором в общеевропейский процесс распространения различных, стадиально сменяющих друг друга форм: от средневековой («доклассической») автономной корпорации профессоров и студентов до «классического» исследовательского университета как государственного учреждения. В книге прослежены конкретные контакты, в особенности, между российскими и немецкими университетами, а также общность лежавших в их основе теоретических моделей и связанной с ними государственной политики. Дискуссии, возникавшие тогда между общественными деятелями о применимости европейского опыта для реформирования университетской системы России, сохраняют свою актуальность до сегодняшнего дня.Для историков, преподавателей, студентов и широкого круга читателей, интересующихся историей университетов.

Андрей Юрьевич Андреев

История / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука