Праздники в детском саду

2-й куплет. Поют «карандаши». На припев показывают, что у них получилось. На проигрыш уходят.

ТАНЕЦ «ДВАЖДЫ ДВА — ЧЕТЫРЕ»

(Исполняется под фонозапись песни В. Шаинского на стихи М. Пляцковского)

В танце участвуют все дети. Они встают в пары. Двое ведущие.

Вступление. Дети, двигаясь поскоками врассыпную по залу, скачут на заранее намеченные места в кругу и встают парами.

Припев.

1-я часть. Дети, взявшись за руки, поскоками двигаются по кругу. К концу куплета останавливаются и встают друг против друга, мальчики — спиной в центр круга, девочки — повернувшись к ним.

2-я часть.

1-я строка. Соединив руки «лодочкой», делают 3 приставных шага по ходу движения (девочки с правой ноги, мальчики — с левой), на 4-й шаг девочки выставляют на пятку левую ногу, мальчики — правую. Затем движения повторяются, но в другую сторону.

2-я строка. Выполняют пружинку с поворотов вправо-влево, руки с растопыренными пальчиками чуть разведены в стороны на уровне головы.

3-я строка. Вновь делают 3 приставных шага с выставлением ноги на пятку сначала в одну сторону, затем в другую.

4-я строка. Кружатся на месте поскоками, хлопая в ладоши над головой.

1-й куплет.

1-я строка. Идут по кругу парами, взявшись за руки и размахивая ими (всего 4 шага), затем выполняют тройной притоп, слегка отвернувшись друг от друга, и тройной притоп, повернувшись друг к другу.

2-3-я строки. Повторяются движения 1-й строки куплета (всего 3 раза.)

4-5-я строки. Повернувшись друг к другу лицом, прохлопывают ритмический рисунок, держа сначала руки над головой, затем у груди.

6-я строка. Грозят друг другу пальцем, придерживая локоток другой рукой.

Припев.

1-я часть. Двигаются поскоками за ведущими, образуя два круга.

2-я часть.

1-я строка. Дети обоих кругов делают 3 приставных шага с правой ноги вправо по ходу движения, на 4-й выставляют левую ногу на пятку, одновременно хлопнув в ладоши и слегка развернув корпус назад. Затем те же движения в левую сторону.

2-я строка. Выполняют пружинку с поворотом вправо-влево, руки с растопыренными пальчиками разведены в стороны на уровне головы.

3-я строка. Повторяются приставные шаги с хлопком.

4-я строка. Кружатся, хлопая в ладоши над головой.

2-й куплет.

1-я строка. Дети, продолжая стоять в двух кругах, делают 4 шага в центр круга, затем 2 тройных притопа.

2-я строка. Делают 4 шага назад, расширяя круги, и вновь 2 тройных притопа.

3-я строка. Выполняют пружинку с разведением рук вправо и влево.

4-5-я строки. Прохлопывают ритмический рисунок.

6-я строка. Грозят пальчиком.

Припев. Поскоками врассыпную скачут по залу, хлопая в ладоши над головой.

РОБОТ

Слова Ю. МИХАЙЛЕНКО, Музыка И. ГУРТОВОЙ

2. Если в школе трудно будет нам,
Он поможет всем свои друзьям.
На любой вопрос он даст ответ
Или дружеский совет.
Припев

.

Вступление. Робот идет в середину зала на прямых ногах, ступая на первую и третью доли такта. Дети поскоками двигаются вокруг него и останавливаются.

1-й куплет. Робот стоит в центре круга, сделанного детьми. Дети поют песню.

Такт 1. Робот выставляет на каблук правую ногу, одновременно поднимая согнутую в локте правую руку. Затем ставит ногу на место и опускает руку.

Такт 2. Робот делает аналогичные движения левой ногой и рукой.

Такты 3-4. Дети повторяют движения, которые показал Робот.

Такты 5-6. Робот выполняет те же движения.

Такты 7-8. Дети повторяют движения Робота.

Припев.

Такты 9-10. Дети выполняют пружинку, одновременно показывая на Робота правой, потом левой рукой.

Такт 11. Подбегают к Роботу (4 шага).

Такт 12. Дети протягивают руку, чтобы дотронуться до Робота. Он хочет погладить их по головкам. Дети отбегают назад.

Такты 13-14. Дети выполняют пружинку, одновременно показывая на Робота пальчиком то правой, то левой руки.

Такты 15-16. Повторяются движения 11-12 тактов. Отбежав назад, дети берутся за руки.

Проигрыш.

Поскоками двигаются по кругу, держась за руки. Робот танцует в центре круга.

2-й куплет.

Такты 1-2. Робот идет на прямых ногах, ступая на первую и третью доли такта. Руки, согнутые в локтях, двигаются в такт его хода.

Такты 3-4. Дети повторяют движения Робота.

Такты 5-6. Робот весело танцует.

Такты 7-8. Дети повторяют его движения.

Припев.

Повторяются движения предыдущего припева. Робот пожимает руку кому-либо из детей.

Проигрыш.

Дети весело танцуют, двигаются поскоками вокруг Робота, затем поворачиваются к зрителям и хлопают в ладоши над головой.

Композиция движений И.ГУРТОВОЙ

ВО ПОЛЕ БЕРЕЗА СТОЯЛА

(Русская народная песня)

Обработка Н. Римского-Корсакова