Психология с человеческим лицом. Гуманистическая перспектива в постсоветской психологии (сборник)

“ Человек долга ” – спортсмен, чья мотивация по своему содержанию является положительной (обладает чувством долга, чести, ответственности, патриотизма).

“ Человек-одиночка ” – его мотивация по своему содержанию отрицательная (проявление негативизма по отношению к людям и к жизни, чувство злости и ненависти к соперникам, индивидуализм и меркантилизм).

Объединяет эти два типа высокая мотивация на основную деятельность, в которой и те, и другие, как правило, добиваются высоких результатов.

Артистический тип – отличается пониженной мотивацией на результат деятельности, а мотивируют и воодушевляют такого спортсмена внешние атрибуты спорта и спортивного соревнования: зрители, публичность его жизни и деятельности, популярность, элемент творчества самой деятельности. Но для больших и стабильных побед им, как правило, не достает чисто спортивных качеств, в том числе отрицательной мотивации (злости к сопернику и т.п.). Основная масса спортсменов этого типа мотивирована положительно и конфликтные отношения с соперником обычно затрудняют им сохранение привычного артистического образа, что приводит и к ухудшению спортивной деятельности.

Интеллектуальный тип – по определению тренеров – “спортсмен-философ”, у которого ярко проявляется стремление к осмыслению каждого действия и ситуации. Спорт для этого типа – испытательный полигон, где он изучает себя, свои потенциальные возможности и готовит себя к иной деятельности, в которой нередко добивается успеха.

“Хрупкий” тип – сложившийся в результате счастливого детства и дальнейшей бескризисной жизни; тип, не терпящий грубостей, хамства, диктаторства. Тяжело переживает любую КС, особенно предстартовую и после поражения. Даже при наличии высокой степени одаренности к спорту, не добивается стабильно высоких результатов и рано уходит из спорта.

Кризисные ситуации в жизненном цикле спортсмена высшей квалификации и анализ индивидуального опыта их преодоления

Критериями для определения КС нами выбраны два основных и обязательных признака: а) затрудненность решения стоящей перед человеком задачи, б) высокая значимость результата выполняемой деятельности.

Изучение большого числа выдающихся спортсменов позволило выделить типичные КС их основной деятельности:

1. После поражения (имеется в виду значимое поражение, имеющее обычно самые негативные последствия: критика в прессе, потеря места в составе команды, ухудшение жизненных перспектив и т.п.).

2. После победы (имеется в виду значимая победа, приводящая обычно к резкому изменению социального статуса спортсмена (завоевание звания чемпиона мира, попадание в состав участников Олимпийских игр и т.п.).

3. Предстартовая (ситуация перед очень трудным и значимым соревнованием).

4. “Застой” в результатах и творческом процессе.

5. Перед завершением спортивной карьеры (период времени, когда спортсмен принимает значимое для него и его семьи личное решение о смене основного вида деятельности).

Выявлены также КС неосновной деятельности:

– в семейно-бытовой сфере (проблемы и трагедии личной жизни);

– в других видах деятельности, например, в учебе;

– КС внутреннего мира личности (душевный кризис);

– косвенные КС (необходимость выступать больным, необъективное судейство, субъективизм зрителей, неблагоприятные климатические условия).

Определены общие признаки КС:

– значимые переживания и потребность в их коррекции;

– потребность в психологической поддержке;

– динамика самооценки и потребность в ее коррекции;

– динамика мотивации и потребность в ее оптимизации.

Анализ полученного материала позволил выявить следующие закономерности кризисных ситуаций:

– в жизненном цикле спортсмена преобладают КС основной (спортивной) деятельности;

– спортсмен способен пережить, не ухудшая своей основной деятельности, не более пяти КС (из 112 человек экспериментальной группы с пятью и более кризисами только один (С.Бубка) не ухудшил результаты основной деятельности);

– среди КС не основных видов деятельности преобладают проблемы и неудачи личной жизни, которые самым прямым образом влияют на основную деятельность;

– КС в детстве (потеря одного из родителей) зачастую играют роль мощного мотивационного толчка в достижении успеха в спорте (фактор компенсации), трудное детство было у 101 из 112 спортсменов-чемпионов, что составляет 90%.

В результате анализа полученного материала мы предлагаем следующее определение КС:

Кризисная ситуация – это ситуация, характеризующаяся значительной затрудненностью решения стоящей перед человеком значимой задачи, непреодоление которой приводит к более или менее глубокой и длительной дезорганизации деятельности и личности.

Процесс преодоления типичных КС основной деятельности