Читаем Психология с человеческим лицом. Гуманистическая перспектива в постсоветской психологии (сборник) полностью

Но человек не только стремится реализовать свой наличный “багаж”, он стремится еще и к развитию, обогащению своих сущностных сил с тем, чтобы впоследствии иметь возможность самореализоваться на более высоком уровне, или же это развитие может выступать как самоцель. Здесь мы имеем дело с деятельностью, направленной на самого себя, с деятельностью саморазвития. Саморазвитие тесно связано с самореализацией, однако не тождественно ей и имеет другую мотивационную основу. Так, для ряда традиционных восточных культур характерна направленность на углубленное саморазвитие при минимальном стремлении к самореализации. Обратный пример являют некоторые пожилые люди, которые стремятся делиться своим жизненным опытом с более молодыми, учить их (что является, конечно же, проявлением самореализации), однако узнавать что-то новое самим, обогащать свой опыт, они не считают нужным.

Все описанные нами процессы – самореализация, самовыражение, самоутверждение и саморазвитие – тесно связаны с самопознанием (самоотношением, самооцениванием), которое выступает их когнитивной основой.

Разведение самореализации с такими процессами как самовыражение, самоутверждение и саморазвитие имеет, на наш взгляд, принципиальное значение. Ведь понятие самоактуализации, которую А.Маслоу определяет формулой: “Человек должен быть тем, чем он может быть” ( Maslow , 1970, c.46), включает в себя все эти процессы, игнорируя существенные различия между ними. Эта теоретическая аморфность самого понятия самоактуализации явилась, пожалуй, одним из самых существенных недостатков теории Маслоу, сильно затруднив возможность операционализации этого понятия.

В заключение следует упомянуть еще один род процессов, не имеющих отношения к сущностной самореализации человека, но тоже оказавшихся охваченными растяжимым понятием самоактуализации. Речь идет о процессах, изучение которых и вызвало появление на свет самого понятия самоактуализации – о процессах развития, происходящих в организме. Эти витальные процессы, протекающие “в силу устройства органа”, являются общими для человека и любых представителей животного мира. Они не выступают как деятельность и, что самое главное, имеют лишь косвенное отношение к истинной сущности человека, соотносясь лишь с одним – биологическим – аспектом его индивидуальности.

* * *

Задачей данной статьи являлась попытка раскрыть то, как самореализация индивида связывает его индивидуальную жизнь с жизнью рода, как “история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире преобразуется в историю развития самого смыслового социального мира” ( Асмолов , 1996, с. 119). Только благодаря этой связи жизнь индивида приобретает как субъективный, так и объективный смысл. Смысл жизни, в свою очередь, определяет возможности и конкретную направленность самореализации индивида.

Резюмируем основные положения статьи:

– самореализация человека представляет собой процесс опредмечивания его сущностных сил;

– этот процесс опредмечивания может принимать форму созидания объектов материальной и духовной культуры (культурализации) или полагания себя в форме личностных вкладов в других людях (персонализации);

– мотивационной основой процессов обоего рода выступает метаперсонализация – стремление человека транслировать свою личность абстрактным другим, социуму, человечеству в целом, трансцендируя пространственные и временные границы существования индивида;

– индивидуальная самореализация является звеном всеобщего процесса обмена сущностными силами между индивидами и тем самым условием поступательного развития человечества. Само это развитие заключается в обогащении родовых сущностных сил человечества и одновременно индивидов как их конкретных носителей;

– самореализация как объективное явление возможна лишь на основе “способностью быть личностью” – способности внести социально значимый вклад в культуру и в других людей;

– полагая свои сущностные силы в предметной форме, индивид приобретает личное бессмертие путем приобщения к бессмертию рода.

Перейти на страницу:

Все книги серии Фундаментальная психология

Психология с человеческим лицом. Гуманистическая перспектива в постсоветской психологии (сборник)
Психология с человеческим лицом. Гуманистическая перспектива в постсоветской психологии (сборник)

Перед вами – первая отечественная книга, посвященная модному в последнее десятилетие и безусловно важному, но при этом недостаточно осмысленному в своих методологических основаниях подходу в академической и прикладной психологии – гуманистической психологии.Слово "гуманизм" сегодня во многом обесценено, во-первых, его демагогически-идеологической трактовкой на протяжении многих десятилетий и, во-вторых, объективной ситуацией в послеперестроечной России, лишившей людей привычного образа жизни, приведшей многих к утрате ценностных ориентиров, к потере изрядной доли веры в человека. Впору вспомнить определение "ближний" из "Словаря Сатаны" Амброза Бирса: "Это человек, которого нам предписано любить как самого себя, и который делает все, чтобы заставить нас ослушаться".Однако, если вспомнить этимологию слова "гуманизм", прямо происходящего от слова "человек", нельзя не признать вполне закономерным возвращение к человеку именно сейчас, когда общественное сознание, пройдя путь от образа человека-винтика к образу человека-фактора, продолжает движение к новому, точнее, хорошо забытому старому образу – образу человека-личности. Этот образ человека во всей полноте своих специфически человеческих проявлений, начинает активно завоевывать общественное признание, хотя эта борьба отнюдь не завершена. Тем не менее, это дает нам право говорить о гуманистическом ренессансе в обществе. Одним из его проявлений выступает, в частности, резкое изменение отношения к религии, которая стала объектом не только признания и интереса, но и моды. Модной стала и психология, спрос на которую растет не по дням, а по часам.Напрашивается вопрос: а возможна ли вообще негуманистическая психология человека, не является ли словосочетание "гуманистическая психология" тавтологией? Для ответа на этот вопрос следует вернуться к истории ее возникновения, которая отчасти нашла отражение в статьях, включенных в этот сборник.

Коллектив авторов

Психология и психотерапия

Похожие книги

Так полон или пуст? Почему все мы – неисправимые оптимисты
Так полон или пуст? Почему все мы – неисправимые оптимисты

Как мозг порождает надежду? Каким образом он побуждает нас двигаться вперед? Отличается ли мозг оптимиста от мозга пессимиста? Все мы склонны представлять будущее, в котором нас ждут профессиональный успех, прекрасные отношения с близкими, финансовая стабильность и крепкое здоровье. Один из самых выдающихся нейробиологов современности Тали Шарот раскрывает всю суть нашего стремления переоценивать шансы позитивных событий и недооценивать риск неприятностей.«В этой книге описывается самый большой обман, на который способен человеческий мозг, – склонность к оптимизму. Вы узнаете, когда эта предрасположенность полезна, а когда вредна, и получите доказательства, что умеренно оптимистичные иллюзии могут поддерживать внутреннее благополучие человека. Особое внимание я уделю специальной структуре мозга, которая позволяет необоснованному оптимизму рождаться и влиять на наше восприятие и поведение. Чтобы понять феномен склонности к оптимизму, нам в первую очередь необходимо проследить, как и почему мозг человека создает иллюзии реальности. Нужно, чтобы наконец лопнул огромный мыльный пузырь – представление, что мы видим мир таким, какой он есть». (Тали Шарот)

Тали Шарот

Психология и психотерапия
Психология взрослости
Психология взрослости

Психология зрелости и психология старости — два раздела психологии взрослости, которым посвящена уникальная книга профессора Е. П. Ильина. Учебное пособие охватывает широкий круг актуальных вопросов, среди которых социально-психологические аспекты зрелого и старческого возраста, разновидности зрелости и ее влияние на профессионализм, «бальзаковский возраст», экзистенциальное акме, социальные функции взрослых, старение как процесс и его профилактика, а также многие другие. В конце пособия вы найдете полезные методики и подробный библиографический список.Издание предназначено для психологов, врачей, педагогов, социологов, представителей смежных специальностей, а также студентов вузовских факультетов соответствующих профилей.

Евгений Павлович Ильин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука