Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки

46. Бороздина Л. В. Теоретико-экспериментальное исследование самооценки: место в структуре самосознания, возрастная динамика, соотношение с уровнем притязаний, влияние на продуктивность деятельности: Автореф. дис. д-ра псих. наук. – М., 1999.

47. Бунак В. В. Антропометрия. – М.: Учпедгиз, 1941.

48. Бурлачук Л. Ф., Михайлова Н. Б. К психологической теории ситуации // Психологический журнал. – 1995. – Т. 16. – № 5. – С. 96–107.

49. Быков А. В. Генезис волевой регуляции: Автореф. дис… д-ра псих. наук. – М., 2003.

50. Василевский Д. К. Методика использования восстановительных мероприятий в предсоревновательной подготовке баскетболистов на этапе спортивного совершенствования: Автореф. дис… к-та пед. наук. – Волгоград, 2009.

51. Васильев И. А. Мотивационно-эмоциональная регуляция мыслительной деятельности: Автореф. дис. д-ра псих. наук. – М., 1998.

52. Васильева Н. В. Психоаналитический подход в системе психологического сопровождения развития детей и подростков: Автореф. дис… д-ра псих. наук. – СПб., 2006.

53. Васильева О. С., Абидова И. В. Возрастные особенности агрессивности школьников // Школа здоровья. – 1999. – № 3. – С. 89–100.

54. Василюк Ф. Е. Психология переживания. – М.: Изд-во МГУ, 1984.

55. Василюк Ф. Е. Типология переживания различных критических ситуаций // Психологический журнал. – 1995. – Т. 16. – № 5. – С. 96–107.

56. Вершинин М. А. Теория проектирования системы формирования логического мышления шахматистов: Автореф. дис… д-ра пед. наук. – Волгоград, 2005.

57. Вилюнас В. К. Психологические механизмы развития мотивации: Автореф. дис… д-ра псих. наук. – М., 1990.

58. Возрастная и педагогическая психология / Под ред.

A. В. Петровского. – М.: Просвещение, 1979. – С. 37–49.

59. Волков Д. Н. Адекватность самооценки способностей и успешность в спорте // Известия РГПУ им. А. И. Герцена: Аспирантские тетради: Научный журнал. – 2008. – № 30 (67). – С. 365–368.

60. Волков Д. Н. Самооценка и тренерская оценка способностей успешных и неуспешных спортсменов: Автореф. дис. к-та псих. наук. – СПб., 2009.

61. Волков Л. В. Теория и методика детского и юношеского спорта. – Киев: Олимпийская литература, 2002.

62. Воробьева Е. В., Дружинин В. Н. Выявление рассогласования между общими познавательными способностями и мотивацией достижения // Психологический межвузовский вестник. Вып. 2. Теоретические и прикладные вопросы экспериментально-психологических исследований / Под ред. В. Н. Дружинина, B. В. Спасенникова. – М.: Изд-во ИП РАН, 1997. – С. 120–127.

63. Воронин А. Н. Интеллект и креативность в межличностном взаимодействии. – М.: Изд-во ИП РАН, 2004.

64. Воронин А. Н. Интеллект и креативность в совместной деятельности: Автореф. дис… д-ра псих. наук. – М., 2004.

65. Воронин А. Н. Интеллектуальная деятельность и межличностное взаимодействие // Труды института психологии им. Л. С. Выготского. Вып. 2. – М.: Изд-во РГГУ, 2002.

66. Воротыло Н. В. Особенности субъективного опыта переживания личностного кризиса старшими подростками: Автореф. дис… к-та псих. наук. – М., 2009. – С. 27, 31.

67. Вундт В. Этика: Факты нравственной жизни. Философские системы морали. – М.: Либроком, 2011.

68. Выготский. – М.: ИД Шалвы Амонашвили, 2002. – С. 77, 224. – (Антология гуманной педагогики).

69. Выготский Л. С. Проблема возраста // Хрестоматия по детской психологии. – М.: Изд-во ИПП, 1996. – С. 4–20.

70. Выготский Л. С. Развитие личности и мировоззрение ребенка // Психология личности. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. – М.: Наука, 1982.

71. Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. – М.: Педагогика, 19821984.

72. Гальперин П. Я. Введение в психологию. – М.: Изд-во МГУ, 1976.

73. Гальперин П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий // Исследование мышления в советской психологии. – М.: Наука, 1966.

74. Гвинджилия Г. Г. Целевое применение комплекса восстановительных средств в подготовке юных футболистов 16–17 лет с учетом вариативности тренировочных микроциклов: Автореф. дис… к-та пед. наук. – Смоленск, 2004.

75. Гилфорд Д. Три стороны интеллекта // Психология мышления / Под ред. А. М. Матюшкина. – М.: Прогресс, 1965. —

С. 433–456.

76. Гирьятович Е. Г. Формирование основ тактического мышления у баскетболисток 11–13 лет на этапе начальной специализации: Автореф. дис… к-та пед. наук. – Омск, 2007.

77. Голенко В. А., Скородумова А. П., Тарпищев Ш. А. Академия тенниса. – М.: Дедалус, 2002.

78. Голованова Н. Ф. Общая педагогика: Учеб. пособие для вузов. – СПб.: Речь, 2005.

79. Голубева Э. А. Способности. Личность. Индивидуальность. – Дубна: Феникс+, 2005.