Читаем Rusa-Esperanta Vortaro полностью

давам||ть -- _см._ дать; ~й(те) читамть ni legu; ~йте! ek!, ni komencu!

давимть -- 1. premi; 2. (_раздавливать, уничтожать_) dispremi; 3. (_угнетать_) premegi, subpremi; 4. (_выжимать_) elpremi.

давимться -- misgluti; <> ~ от смемха sufokiĝi pro rido.

дамвка -- interpuŝo.

давлемние -- _в разн. знач._ premo, premado; повымшенное ~ hipertensio; понимженное ~ hipotensio; оказамть ~ influi.

дамвн||ий -- delonga, delonge pasinta; с ~их пор de longa tempo.

давном -- delonge, antaŭ longe.

дамвность -- 1. templongeco; 2. _юр._ preskripto.

дамже -- eĉ.

дамлее -- plu, poste; <> и так ~ kaj tiel plu; _сокр._ k.t.p.

далёкий -- 1. (_отдалённый_) malproksima, fora; 2. _перен._ fora.

далеком -- malproksime, fore; ~ от гомрода fore de urbo; ~ зам полночь longe post noktomezo.

даль -- malproksimo, foro.

дальнемйш||ий -- plua, posta; в ~ем plue, poste; estonte (_в будущем_).

дамльний -- malproksima, fora; ~ путь longa vojo.

дальнобомйный -- longpafa, longdistanca.

дальновимдн||ость -- antaŭvido, prudento, sagaco; ~ый antaŭvida, prudenta; sagaca (_проницательный_).

дальнозомркий -- malmiopa; hipermetropa, presbiopa (_научн._).

дамльность -- malproksimeco, distanco; ~ полёта flugdistanco.

дамльше -- 1. plu, plue; 2. (_потом_) poste; что же ~? do kio poste?; ~! (_продолжайте!_) plu(en)!, daŭrigu do!

дамма -- 1. sinjorino; 2. _карт._ damo.

даммба -- digo.

даммка -- (_в шашках_) damo.

даммский -- sinjorina, virina, ina.

дамнны||е -- _сущ. мн._ faktoj; цифровыме ~ ciferaj informoj; согламсно официамльным ~м laŭ oficialaj indikoj (_или_ informoj).

дамнный -- ĉi tiu, la, jena.

дань -- _ист._ tributo; 2. _перен._ tributo, omaĝo; отдамть ~ уважемния omaĝi, fari omaĝon.

дар -- 1. (_подарок_) donaco; 2. (_способность_) talento.

дарвинимзм -- darvinismo.

даримть -- donaci.

даров||амние -- talento, naturkapablo; ~имтый talenta, kapabla.

даровомй -- senpaga.

дамром -- 1. senpage; 2. (_напрасно_) vane, senrezulte; ~ трамтить времмя vane perdi la tempon.

дамта -- dato.

дамтельный падемж -- _грам._ dativo.

датимровать -- dati.

дамт||ский -- dana, danlanda; ~чамнин dano.

дать -- 1. doni; ~ взаймым pruntedoni; 2. (_позволить_) permesi; <> ~ знать комум-л. konigi iun; ~ понямть komprenigi; ~ вомлю чемум-л. lasi liberon al io; ~ клямтву doni ĵuron; ~ залп salvi; ~ доромгу cedi la vojon.

дамч||а -- somerloĝejo, somerdomo, vilao; жить на ~е somerloĝi; ~ник somerloĝanto; ~ный somerloĝeja; ~ный помезд apudurba trajno.

два -- du; камждые ~ дня ĉiun duan tagon; <> в ~ счёта tuj, senprokraste; в двух словамх unuvorte; в двух шагамх tre proksime.

двадцатилемт||ие -- 1. (_срок_) dudekjara periodo; 2. (_годовщина_) dudekjara datreveno; ~ний dudekjara; dudekjaraĝa (_о возрасте_).

двадцамтый -- dudeka.

двамдцать -- dudek.

двамжды -- duoble, dufoje; ~ два четымре duoble du faras kvar.

двенамдцатый -- dekdua.

двенамдцать -- dek du.

дверь -- pordo.

двемсти -- ducent.

двимг||атель -- movilo, motoro; ~ внумтреннего сгорамния motoro kun interna brulado; ~ать(ся) _см._ двимнуть(ся).

движемние -- 1. movo, movado; привестим в ~ funkciigi; прийтим в ~ sin ekmovi; ekmoviĝi; 2. (_езда_) trafiko; умличное ~ strata trafiko; железнодоромжное ~ fervoja trafiko; 3. (_общественное_) movado; национамльно-освободимтельное ~ nacia-liberiga movado.

двимжим||ость -- _юр._ movebla propraĵo; ~ый movebla; <> ~ое имумщество movebla posedaĵo (_или_ havaĵo).

двимжущ||ий: -- ~ие симлы movaj fortoj.

двимнуть -- movi, funkciigi, antaŭenmovi (_вперёд_); puŝi (_толкнуть_); ~ся sin movi, moviĝi, ekiri, ekpaŝi.

двоме -- duopo.

двоетомчие -- dupunkto.

двоим||ться: -- у меням в глазамх ~тся mi vidas ĉion duoble, en miaj okuloj ĝi duobliĝas.

двомйка -- duo (_тж. отметка_).

двойнимк -- similulo, identulo.

двой||номй -- duobla; <> ~намя играм duobla ludo.

двомйня -- dunaskitoj, (du) ĝemeloj.

двомйственн||ый -- 1. dueca; 2. (_двуличный_) duflanka; <> ~ая полимтика duflanka politiko; ~ое числом _грам._ duala nombro, dualo.

двор -- 1. korto; 2. (_крестьянское хозяйство_) farmobieno; 3. (_царский_) kortego; <> постоямлый ~ _уст._ nokthaltejo, gastejo; скомтный ~ brutkorto, brutejo.

дворемц -- palaco.

двомрник -- kortisto.

дворнямжка -- _разг._ korthundo.

дворцомвый -- palaca, kortega; ~ переворомт palaca revolucio.

двор||янимн -- nobelo; ~ямнский nobela; ~ямнство nobelaro.

двоюмродн||ый: -- ~ брат kuzo; ~ая сестрам kuzino.

двоямк||ий -- dueca, dumaniera, duaspekta; ~о dumaniere.

двукрамтный -- duobla, dufoja.

двулимчный -- hipokrita, duvizaĝa, malsincera.

двурумшни||к -- hipokritulo; ~чество hipokriteco.

двусмымсленн||ость -- dusencaĵo; ~ый dusenca, dusignifa.

двуспамльн||ый: -- ~ая кровамть duobla lito.

двусторомнний -- ambaŭflanka, duflanka.

двухгод||имчный -- dujara; ~овамлый dujaraĝa.

двухднемвный -- dutaga.

двухлемтний -- _см._ двухгодовамлый.

двухмемстный -- duloka.

двухмемсячный -- dumonata.

двухнедемльный -- dusemajna.

двухэтамжный -- duetaĝa.

двучлемн -- _мат._ binomo.

дебамты -- debato, diskutoj.

дембет -- _бухг._ debeto.

дебомш -- _разг._ diboĉo, skandalo; ~имрить _разг._ diboĉi, skandali.

дембри -- 1. sovaĝarbaro; ĝangalo (_джунгли_); 2. _перен._ labirinto.

дебюмт -- debuto.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Структура и смысл: Теория литературы для всех
Структура и смысл: Теория литературы для всех

Игорь Николаевич Сухих (р. 1952) – доктор филологических наук, профессор Санкт-Петербургского университета, писатель, критик. Автор более 500 научных работ по истории русской литературы XIX–XX веков, в том числе монографий «Проблемы поэтики Чехова» (1987, 2007), «Сергей Довлатов: Время, место, судьба» (1996, 2006, 2010), «Книги ХХ века. Русский канон» (2001), «Проза советского века: три судьбы. Бабель. Булгаков. Зощенко» (2012), «Русский канон. Книги ХХ века» (2012), «От… и до…: Этюды о русской словесности» (2015) и др., а также полюбившихся школьникам и учителям учебников по литературе. Книга «Структура и смысл: Теория литературы для всех» стала результатом исследовательского и преподавательского опыта И. Н. Сухих. Ее можно поставить в один ряд с учебными пособиями по введению в литературоведение, но она имеет по крайней мере три существенных отличия. Во-первых, эту книгу интересно читать, а не только учиться по ней; во-вторых, в ней успешно сочетаются теория и практика: в разделе «Иллюстрации» помещены статьи, посвященные частным вопросам литературоведения; а в-третьих, при всей академичности изложения книга адресована самому широкому кругу читателей.В формате pdf А4 сохранен издательский макет, включая именной указатель и предметно-именной указатель.

Игорь Николаевич Сухих

Языкознание, иностранные языки
Английский язык с Шерлоком Холмсом. Собака Баскервилей
Английский язык с Шерлоком Холмсом. Собака Баскервилей

Английский язык с А. Конан Дойлем. Собака БаскервилейТекст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ruОт редактора fb2. Есть два способа оформления транскрипции: UTF-LATIN и ASCII-IPA. Для корректного отображения UTF-LATIN необходимы полноценные юникодные шрифты, например, DejaVu или Arial Unicode MS. Если по каким либо причинам вас это не устраивает, то воспользуйтесь ASCII-IPA версией той же самой книги (отличается только кодированием транскрипции). Но это сопряженно с небольшими трудностями восприятия на начальном этапе. Более подробно об ASCII-IPA читайте в Интернете:http://alt-usage-english.org/ipa/ascii_ipa_combined.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Kirshenbaum

Arthur Ignatius Conan Doyle , Артур Конан Дойль , Илья Михайлович Франк , Сергей Андреевский

Детективы / Языкознание, иностранные языки / Классические детективы / Языкознание / Образование и наука
История лингвистических учений. Учебное пособие
История лингвистических учений. Учебное пособие

Книга представляет собой учебное пособие по курсу «История лингвистических учений», входящему в учебную программу филологических факультетов университетов. В ней рассказывается о возникновении знаний о языке у различных народов, о складывании и развитии основных лингвистических традиций: античной и средневековой европейской, индийской, китайской, арабской, японской. Описано превращение европейской традиции в науку о языке, накопление знаний и формирование научных методов в XVI-ХVIII веках. Рассмотрены основные школы и направления языкознания XIX–XX веков, развитие лингвистических исследований в странах Европы, США, Японии и нашей стране.Пособие рассчитано на студентов-филологов, но предназначено также для всех читателей, интересующихся тем, как люди в различные эпохи познавали язык.

Владимир Михайлович Алпатов

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
«Дар особенный»
«Дар особенный»

Существует «русская идея» Запада, еще ранее возникла «европейская идея» России, сформулированная и воплощенная Петром I. В основе взаимного интереса лежали европейская мечта России и русская мечта Европы, претворяемые в идеи и в практические шаги. Достаточно вспомнить переводческий проект Петра I, сопровождавший его реформы, или переводческий проект Запада последних десятилетий XIX столетия, когда первые переводы великого русского романа на западноевропейские языки превратили Россию в законодательницу моды в области культуры. История русской переводной художественной литературы является блестящим подтверждением взаимного тяготения разных культур. Книга В. Багно посвящена различным аспектам истории и теории художественного перевода, прежде всего связанным с русско-испанскими и русско-французскими литературными отношениями XVIII–XX веков. В. Багно – известный переводчик, специалист в области изучения русской литературы в контексте мировой культуры, директор Института русской литературы (Пушкинский Дом) РАН, член-корреспондент РАН.

Всеволод Евгеньевич Багно

Языкознание, иностранные языки