Читаем Скачок. Психология духовного пробуждения полностью

Лоренс ощущал эту духовную силу везде вокруг себя, а также внутри – это «присутствие, которое делает воздух столь тихим и ласковым ко мне» и которое «нежно прикасается к моей груди и к самому сердцу» [51]. Он знал, что единственное подлинное жизненное достижение – ощутить свое единство с этой божественной силой. В одном из прекраснейших своих стихотворений «Мир» он пишет:

Одно лишь важно – слиться с живым Богом,Быть живностью в Господнем Доме Жизни.Как дремлющий на кресле кот,Спокойный, умиротворенный,В согласии с хозяйкой и хозяином,Такой домашний в этом доме жизни,Задремывающий у огня,Зевающий прижмуренно в огонь…[52]

Поскольку Лоренс видел, что мир пронизан духовной энергией, для него не существовало такого понятия, как неодушевленная материя. Все вещи – даже камни, облака и звезды – живы и разумны. Подобно Уитмену, Лоренс был свободен от ощущения отделенности от мира, столь характерного для нашего привычного состояния сна. Это означает, что он обладал способностью «проникать» в сущность других существ (включая и людей) и ощущать мир, как ощущают его они. В этом одна из поразительнейших черт его произведений – то, насколько убедительно он умел описывать внутреннюю жизнь не только людей, но и животных. Временами это ощущение связи и сопереживания оказывалось настолько острым, как будто Лоренс действительно превратился в другое существо. Хаксли писал: «Казалось, что он знает из собственного опыта, каково быть деревом, или маргариткой, или накатывающейся на берег волной, или даже загадочной луной» [53].

Одна из важных черт естественной пробужденности – и пробужденного состояния вообще – состоит в том, что это состояние не статично. Иными словами, мы не можем сказать, что состояние пробужденности однажды приходит, а затем сохраняет одну и ту же форму в течение всей жизни. Пробужденность развивается. Она может становиться глубже и интенсивнее. Какие-то характеристики этого состояния могут проявляться и вызревать, в то время как другие утрачивают яркость и значимость. Пробуждение – не завершение путешествия, а новое путешествие. Ты словно бы въезжаешь на другую дорогу – на дорогу более высокого уровня, я бы сказал. Это другая дорога, и с нее открываются другие ландшафты – но путешествие продолжается, движение продолжается, развитие продолжается.

По-видимому, это верно и в отношении Д. Г. Лоренса. Хотя он всегда был пробужден от природы, пробужденность эта со временем делалась все более яркой – особенно в последние годы его жизни. В книге «Прочь из тьмы» я высказал предположение, что причина этого – в близком знакомстве со смертью. Почти с самого рождения у Лоренса было весьма слабое здоровье, а в зрелом возрасте он не менее трех раз оказывался на пороге смерти – впервые, когда в 26-летнем возрасте у него была пневмония, затем в 1919 году он заболел испанкой (эпидемия, разразившаяся вскоре после Первой мировой войны и унесшая жизни миллионов людей), и в 1925 году, когда во время пребывания в Мексике он подхватил малярию, тиф и снова пневмонию. К тому же на тот момент он был уже серьезно болен туберкулезом, который и убил его пять лет спустя. Однако именно в этот завершающий период жизни – когда Лоренс фактически медленно умирал – его пробужденность набрала особую силу и яркость, что отражено в необычайно глубоких духовных стихотворениях, которые он написал в те годы (они были опубликованы уже после его смерти в сборнике «Последние стихи»).

В некоторых стихах из этой книги Лоренс очень трогательно, с безмятежным приятием пишет о близящемся свидании со смертью. Поэт ничуть не напуган, ибо, как и Уитмен, он предощущает смерть как переход, а не окончание, как начало нового путешествия. В стихотворении «Радость смерти» он называет смерть «великим приключением», которое наполнено «странной радостью, послевкусием наслаждения» [54].

Другие пробужденные творцы

Намного менее знаменитый автор, который был естественным «пробужденцем» высокого уровня, – это живший в XIX веке писатель-натуралист Ричард Джеффрис, автор автобиографической книги «История моего сердца». Книга представляет собой изумительное описание того, как видится мир в пробужденном состоянии. Джеффрис рассказывает, как «в возрасте не более 18 лет, ко мне из всей видимой вселенной стали приходить глубокие эзотерические смыслы, и меня переполнили неописуемые устремления» [55]. У него было ощущение, что все вокруг «пылает» смыслом, и – подобно тому, как это было у Лоренса и Уитмена, – мир виделся ему удивительным и волшебным местом:

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
20 ошибок, которые разрушают нашу жизнь, и как их избежать
20 ошибок, которые разрушают нашу жизнь, и как их избежать

Все люди мира совершают ошибки – большие и маленькие, серьезные и незначительные… И все они обычно тратят много времени на то, чтобы их скрыть, поскольку каждый хочет, чтобы думали о нем хорошо. Мы забываем свои и замечаем чужие ошибки, но не извлекаем из них пользы для себя, важного жизненного урока.В этой книге каждый из нас хочет поделиться с вами десятью Самыми Большими Ошибками, которые были в нашей долгой жизни. И хотя они многому научили нас, заставили изменить свое отношение к жизни, показали новые пути и возможности для развития – тем не менее они были… У вас же сейчас есть уникальная возможность выйти на новый жизненный уровень, приняв во внимание наши ошибки и прислушавшись к советам и рекомендациям.

Майкл Роуч , Мирзакарим Санакулович Норбеков

Карьера, кадры / Психология / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология / Образование и наука / Психология и психотерапия