Читаем Создание арки персонажа полностью

«Рождественская песнь». Три духа один за другим дают Скруджу инструменты для преодоления лжи. Святочный дух прошлых лет ведет его в прошлое, воскрешая удивительные воспоминания о том, как в юности он работал у старика Физзиуига. Дух заставляет Скруджа признать, что не деньги, а доброта делала Физзиуига достойным человеком. Затем дух показывает Скруджу, какой могла бы быть жизнь, если бы он отказался от лжи и женился на Бэлл. Скрудж сопротивляется откровениям, борется с духом и в результате вновь оказывается у себя дома – перед следующим духом.

«Тачки». Молния Маккуин получает инструменты от всех персонажей, с кем он встречается в Радиатор-Спрингс. Мэтр и мисс Салли рассказывают, как прекрасен Радиатор-Спрингс, с его дружелюбными жителями и размеренной жизнью. Но Молния сопротивляется. Он отпугивает клиентов, пытаясь избежать общественных работ, к которым его приговорили, и Док «наказывает» его – вызывает на соревнование и побеждает. Молния старается получить желаемое и выбраться из Радиатор-Спрингс, быстренько починив дорогу. В первой половине второго акта горожане показывают ему мир, в котором все заботятся друг о друге, но он продолжает сопротивляться, настаивая, что ему это не по душе.

Арка персонажа в первой половине второго акта: вопросы

1. Как ваш герой реагирует на первый переломный пункт?

2. Какими инструментами вы можете снабдить героя, чтобы помочь ему выстроить первую ступень лестницы для преодоления лжи?

3. Какой второстепенный персонаж может советом или собственным примером помочь наставить главного героя на путь истинный?

4. Как показать главному герою первый шаг в преодолении лжи, а не рассказывать ему о нем?

5. Как герой попытается использовать ложь для решения поставленных в сюжете проблем?

6. Какое в результате его ждет «наказание»?

7. Как эти неудачи изменят воззрения и тактику героя?

8. Как упорное преследование сюжетной цели приблизит героя к тому, чего он хочет?

9. Как стремление добиться желаемого отдалит его от того, что ему на самом деле нужно?

10. Каким образом после первого переломного пункта герой получит в новом или изменившемся обычном мире представление о том, какой может быть жизнь без лжи?

В первой половине второго акта ваш герой будет преисполнен решимости достичь своей сюжетной цели. Он прилагает все усилия к тому, чтобы контролировать свою жизнь, а заодно и конфликт, и в какой-то степени это ему удается. Однако, с другой стороны, дела его идут хуже некуда.

Используйте первую половину второго акта для глубокой проработки личных качеств, убеждений и желаний героя. В результате вы получите бездну возможностей для увлекательных, конфликтных сцен!

Человеческая личность – самая хрупкая вещь в мире, и зачастую обнаруживается только в моменты истины.

Алан Рудольф[12]

9

Центральный переломный пункт

В положительной арке главный герой в первой половине второго акта будет блуждать по неизведанной территории, совершая ошибки, обусловленные ложными представлениями, и получая по рукам за каждый неверный шаг. Но наряду с этим он будет медленно – возможно даже подсознательно – усваивать уроки и разбираться с проблемами. Эти неожиданные озарения приведут его к центральному переломному пункту истории на отметке 50 %. До сей поры главный герой мучился под грузом лжи, но был глубоко убежден, что не может без нее жить. Первая половина второго акта его изменила, хотя он, возможно, этого даже не осознает. Он готов к большому изменению. Центральный переломный пункт и есть это изменение. Он заставляет героя отказаться от последствий ложного убеждения, если уже не от самой лжи.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Управленческая элита. Как мы ее отбираем и готовим
Управленческая элита. Как мы ее отбираем и готовим

Новая книга Владимира Тарасова посвящена проблемам отбора и подготовки перспективных менеджеров; в ней содержится детальное описание нескольких десятков деловых игр, тренингов, методик отбора и подготовки менеджеров, разработанных автором и не имеющих аналогов в России и за рубежом.Эта книга – не только самая большая коллекция уникальных деловых игр и тренингов, но и хроника 25-летней истории Таллиннской школы менеджеров в изложении ее основателя, откровенный рассказ Владимир Тарасова о собственном управленческом опыте, об эволюции его управленческих взглядов и становлении его «философии жизни» в стремительно меняющемся мире.Эта книга – увлекательная история человека, подготовившего десятки тысяч менеджеров и посвятившего свою жизнь изучению и разработке социальных технологий; квинтэссенция опыта автора как социального технолога.Владимир Тарасов – основатель первой школы бизнеса на территории бывшего СССР, автор популярных книг по управленческому искусству, один из лучших российских бизнес-тренеров, автор оригинальных методик подготовки менеджеров.

Владимир Константинович Тарасов

Деловая литература / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес
Практика управления человеческими ресурсами
Практика управления человеческими ресурсами

В книге всемирно известного ученого дан подробный обзор теоретических и практических основ управления человеческими ресурсами. В числе прочих рассмотрены такие вопросы, как процесс управления ЧР; работа и занятость; организационное поведение; обеспечение организации управления трудовыми ресурсами; управление показателями труда; вознаграждение.В десятом издании материал многих глав переработан и дополнен. Это обусловлено значительным развитием УЧР: созданием теории и практики управления человеческим капиталом, повышенным вниманием к роли работников «передней линии», к вопросам разработки и внедрения стратегий УЧР, к обучению и развитию персонала. Все эти темы рассмотрены в новых или существенно переработанных главах. Также в книге приведено много реальных примеров из практики бизнеса.Адресовано слушателям программ МВА, аспирантам, студентам старших курсов, обучающимся по управленческим специальностям, а также профессиональным менеджерам и специалистам по управлению человеческими ресурсами.

Майкл Армстронг

Деловая литература / Деловая литература / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес