Читаем Создание арки персонажа полностью

«Грозовой перевал». После смерти Кэти Хитклиф приходит в ярость и наказывает всех, кто когда-либо пытался стать между ними. Он склоняет сводного брата Хиндли к пьянству и азартным играм, что дает Хитклифу возможность завладеть Грозовым Перевалом, а затем доводит Хиндли до смерти в пьяном угаре. Он не заботится о своей беременной жене Изабелле Линтон и позволяет ей бежать в другой город. Он воспитывает сына Хиндли, Гэртона, в таких же унизительных условиях, в каких воспитывался сам. А когда пройдут годы, он решит женить своего хилого сына Линтона на дочери Эдгара и Кэти, чтобы завладеть также и имением умирающего Эдгара.

Пример арки порока

«Звездные войны». Мать умирает на руках Энакина, и он делает огромный шаг к Темной стороне Силы, когда истребляет всех – мужчин, женщин, детей – в деревне песчаных людей. Затем он последовательно и страстно нарушает все практические и нравственные запреты, защищая Падме, в результате теряет руку и едва не жертвует жизнью своего учителя. Вопреки обетам он втайне женится на Падме и со временем доказывает свою готовность добиваться ответов даже от Темной стороны, чтобы спасти ее от смерти при родах.

Второй акт в отрицательной арке: вопросы

1. В чем заключается великий грех вашего персонажа в начале истории (блуд, ненависть и т. д.)?

2. Как первый переломный пункт вначале представляется чем-то хорошим?

3. Каким образом на фоне положительных моментов первого переломного пункта просматривается будущее падение героя?

4. Что в первой половине второго акта мешает герою получить то, чего он хочет?

5. Если вы строите арку разочарования, что персонаж узнает о лжи в первой половине второго акта?

6. Если вы строите арку поражения, как персонаж страдает из-за своей приверженности лжи?

7. Если вы строите арку порока, почему персонаж все больше и больше увлекается ложью?

8. Какой момент истины в центральном переломном пункте дает герою шанс стать на сторону правды? Почему и как он ее отвергает?

9. Как во второй половине второго акта герой активно и настойчиво использует ложь для получения того, чего он хочет?

10. Каким образом во второй половине второго акта персонаж достигнет наихудшего проявления своего изначального греха?

Второй акт – сердце отрицательной арки. Первый акт готовит площадку для начала поражения героя, третий – показывает место, куда он упадет. А во втором акте происходит само падение. Это насыщенный, требующий осмысления сегмент, который подкрепляет аргументами ложь и истину вашей истории и обеспечивает реалистичность развития персонажей в глазах аудитории. Напишите убойный второй акт, и ваша отрицательная арка потрясет миры читателей.

Вещай паденье, гибель, скорбь для нас; Смерть хуже их, и смерть придет в свой час[33].

Уильям Шекспир

20

Третий акт

Если коротко, отрицательная арка – это крах. В третьем акте это становится яснее ясного. Если суть положительной арки заключается в спасении самого себя путем исправления ошибок, а суть плоской арки – в спасении окружающих, то суть отрицательной арки – в разрушении себя, а подчас и других людей.

Два предыдущих акта готовили почву к этому неизбежному разрушению. Персонаж активно принимал решения, но поскольку все они основывались на шатком фундаменте лжи, то оказались в корне неверными. В отличие от персонажей с положительной аркой, которые ошибаются, но затем осознают свои ошибки и учатся на них, герой с отрицательной аркой откажется даже признать ошибки, не говоря уже о том, чтобы использовать их как возможность для роста и исправить.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Управленческая элита. Как мы ее отбираем и готовим
Управленческая элита. Как мы ее отбираем и готовим

Новая книга Владимира Тарасова посвящена проблемам отбора и подготовки перспективных менеджеров; в ней содержится детальное описание нескольких десятков деловых игр, тренингов, методик отбора и подготовки менеджеров, разработанных автором и не имеющих аналогов в России и за рубежом.Эта книга – не только самая большая коллекция уникальных деловых игр и тренингов, но и хроника 25-летней истории Таллиннской школы менеджеров в изложении ее основателя, откровенный рассказ Владимир Тарасова о собственном управленческом опыте, об эволюции его управленческих взглядов и становлении его «философии жизни» в стремительно меняющемся мире.Эта книга – увлекательная история человека, подготовившего десятки тысяч менеджеров и посвятившего свою жизнь изучению и разработке социальных технологий; квинтэссенция опыта автора как социального технолога.Владимир Тарасов – основатель первой школы бизнеса на территории бывшего СССР, автор популярных книг по управленческому искусству, один из лучших российских бизнес-тренеров, автор оригинальных методик подготовки менеджеров.

Владимир Константинович Тарасов

Деловая литература / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес
Практика управления человеческими ресурсами
Практика управления человеческими ресурсами

В книге всемирно известного ученого дан подробный обзор теоретических и практических основ управления человеческими ресурсами. В числе прочих рассмотрены такие вопросы, как процесс управления ЧР; работа и занятость; организационное поведение; обеспечение организации управления трудовыми ресурсами; управление показателями труда; вознаграждение.В десятом издании материал многих глав переработан и дополнен. Это обусловлено значительным развитием УЧР: созданием теории и практики управления человеческим капиталом, повышенным вниманием к роли работников «передней линии», к вопросам разработки и внедрения стратегий УЧР, к обучению и развитию персонала. Все эти темы рассмотрены в новых или существенно переработанных главах. Также в книге приведено много реальных примеров из практики бизнеса.Адресовано слушателям программ МВА, аспирантам, студентам старших курсов, обучающимся по управленческим специальностям, а также профессиональным менеджерам и специалистам по управлению человеческими ресурсами.

Майкл Армстронг

Деловая литература / Деловая литература / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес