Спасибо бабе за победу! Учебник сексизма для мальчиков-героев и девочек-домохозяек. 1–11 классы

В наши дни «слабый пол» кочует по всем учебникам всех школьных предметов. Если нужен рисунок о стародавних временах, то мужчина на нём будет с оружием, а женщина — с коромыслом или прялкой, а если надо изобразить современных мальчика и девочку, то девочка опять будет что-то шить, а мальчик играть в футбол, кататься на велосипеде или чинить его, как, например, мы видим на стр. 112 «Учебника русского языка 6 класс» Часть 1, М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, «Просвещение», 2012 год, и т. д.

А в учебнике «Обществознание» 6 класс, Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой, «Просвещение», 2014, на стр. 19 приведены рисунки лестницы, символизирующей самооценку Марины и Владимира. Марина, как и положено (по замыслу художника) «слабому полу», нарисовала себя на последней ступеньке, Владимир — на самой верхней. Примечательно, что девочку (уже не Марину, а другую) на лестнице Владимира художник нарисовал тоже на самой нижней ступени.

^{Девочки всегда на самой низшей ступени. И в своих и в чужих глазах}

Но учебники не ограничиваются только визуальной передачей стереотипов, так, рабочая тетрадь по «Обществознанию» 5 класса Л. Ф. Ивановой, Я. В. Хотеенковой, «Просвещение», 2012 год, в задании на стр. 42 недвусмысленно определяет для девочек зависимое положение: «Дополни список требований к поведению мальчиков и девочек друг к другу», при этом первое требование уже заранее прописано, для мальчиков это «Защищать девочек», а для девочек «Ценить в мальчиках готовность защищать девочек».

От кого защищать, учебник не говорит, но так как дикие животные давно уже не представляют опасности для современного человека, то, наверное, защищать от мужчин?

Такую же роль предписывает девочкам и сборник готовых домашних заданий «ГДЗ по обществознанию» 7 класс Соболева О. Б., Корсун Р. П., «Вентана-граф», 2018 год, «Алгоритм успеха», который на стр. 76–77 спрашивает: «Какие различия в поведении мальчиков и девочек отражены на фотографиях?»

И сразу же отвечает:

«Девочки послушные, мягкие, помогают мамам по хозяйству.

Мальчики энергичные, инициативные, изучают технику».

Если занести эти характеристики в небольшую таблицу, то сразу видно, что имеется в виду:

^{Как должны себя вести девочки и мальчики}

Учебник «Обществознание» 8 класс Д. Д. Данилов, С. М. Давыдова, А. А. Николаева, Л. Н. Корпачёва, Н. С. Павлова, С. В. Паршина, Е. В. Сизова, Москва, «БАЛАСС», 2015 год, даёт более подробные характеристики обоим полам: «Мальчики более агрессивны, подвижны, склонны к борьбе, властны, абстрактны умом, импульсивны, мускулисты, рослы, более настойчивы. В противоположность к ним девочки заботливы, склонны к домашнему уюту, спокойны, общительны, зависимы. …следуя определенным эталонам поведения, человек принимает на себя свойственную его полу конкретную социальную роль (гендерную роль) и тем самым создаёт необходимые условия для своей успешной социализации» (стр. 100).

Другими словами, учебник убеждает учеников и учениц, что зависимость женщины от мужчины — это «необходимое условие успешной социализации», и сразу знакомит их с социальной ролью, которую девочки должны играть в обществе (читай — в обществе мужчин).

В духе времени бумажных учебников (читай — в духе Средневековья) следуют и электронные учебники, так, на «Фестивале педагогических идей „Открытый урок“» (https://urok.1sept.ru), который позиционирует себя «одним из самых массовых и представительных открытых педагогических форумов» в разделе «История и обществознание» опубликована статья «Роль женщины в современной политике» учительницы математики Татьяны Герасимовны Булыгиной из средней школы № 2, г. Кяхта, в которой просто и аргументированно (на библейских примерах) доказывается, что женщины сами хотят быть «слабым полом»: «Но вспомним, для чего была создана Ева? Чтобы быть спутницей Адама в его жизни, а потом хранительницей „огня Прометея“ и хорошей матерью. „Слабый пол“ и по сей день ревностно сохраняет за собой право на эти хозяйские обязанности, а также — право на слабость. Женская судьба — дом, семья, дети; и надо согласиться с тем писателем, который сказал, что женщина хочет казаться слабой, потому что это единственная черта, не доставшаяся характеру мужчины. А вообще, право выбора — быть женщине матерью или политиком — остается за ней. В конце концов, каждый ищет дело жизни по душе».