Читаем Справочная грамматика лидепла полностью

●   go (идти) a dom (дом) – идти к дому, домой

35.3. цель: fo

●   dona (подарок) fo yu (ты) – подарок для тебя

●   pren (взять) fo tri (три) minuta (минута) – взять на три минуты

35.4. причина: por

●   bu (не) lai (прийти) por morba (болезнь) – не прийти из-за болезни

35.5. тема, предмет: om

●   dumi (думать) om molya (жена) – думать о жене

35.6. совместность: kun, sin

●   promeni (гулять) kun kinda (ребёнок) – гулять с ребёнком

●   chay (чай) sin sukra (сахар) – чай без сахара

35.7. деятель, орудие: bay

●   chi (кушать) bay chiza (ложка) – есть ложкой

●   gana (песня) skriben (написанный) bay Vesotski (Высоцкий) – песня Высоцкого

35.8. объект – цель действия: an

●   kansa (взгляд) an dom (дом) – взгляд на дом

35.9. соответствие: segun

●   plei (играть) segun regula (правило) – играть по правилам

35.10. посредство: via

●   en-jan (узнать) habar (новость) via visin (сосед) – узнать новость от (через) соседа

35.11. замена, обмен: pur

●   kupi (купить) pur mani (деньги) – купить за деньги

●   zwo (делать) pur amiga (друг) – сделать за (вместо) друга

35.12. одновременность, обстоятельства: al

●   lagi (лежать) al lekti (читать) – лежать и читать, читать лёжа

35.13. материал: aus

●   kastela (замок) aus ramla (песок) – зáмок из песка

35.14. отличительный признак: do

●   okula (очки) do surya (солнце) – солнечные очки

35.15. отношение: relatem

●   Me (я) es (есть) neutrale (нейтрален) relatem sey (этот) kwesta (вопрос).


Me es neutrale relatem sey kwesta. – Я нейтрален по отношению к этому вопросу.

35.16. поддержка: pro (может использоваться как наречие)

●   Li (они) shwo (говорить) pro guverna (правительство).


Li shwo pro guverna. – Они говорят в поддержку правительства.

35.17. оппозиция: kontra (может использоваться как наречие)

●   kontra may (мой) vola (воля) – против моей воли

36. Предлоги соотношения

36.1. замена: inplas

●   onpon (надевать) jupa (юбка) inplas panta (брюки) – надеть юбку вместо брюк

36.2. исключение: exepte

●   oli (все) exepte me (я) – все кроме меня

36.3. добавление: krome

●   Lu (он) hev (иметь) mucho (много) amiga (друг) krome me (я).


Lu hev mucho amiga krome me. – У него много друзей помимо меня.

36.4. уступка: malgree

●   Nu (мы) promeni (гулять) malgree pluva (дождь).


Nu promeni malgree pluva. – Мы гуляем несмотря на дождь.

37. Предлоги положения (пометка komo означает, что предлог может использоваться независимо, как наречие)

37.1. в пределах:

a) in (в)

●   promeni (гулять) in shulin (лес) – гулять в лесу

b) inen (внутри (komo))

●   Ye (иметься) koysa (что-то) inen boxa (коробка).


Ye koysa inen boxa. – В коробке что-то есть.

37.2. вне пределов: ausen (komo)

●   May (мой) oma (бабушка) jivi (жить) ausen urba (город).


May oma jivi ausen urba. – Моя бабушка живёт за городом.

37.3. близость: bli (komo)

●   Skola (школа) es (есть) bli dom (дом).


Skola es bli dom. – Школа (находится) около дома.

37.4. по другую сторону: traen (komo)

●   Es (есть) tume (темный) traen winda (окно).


Es tume traen winda. – За окном темно.

37.5. относительно других:

a) inter (между)

●   Nu (мы) es (есть) inter skay (небо) e (и) arda (земля).


Nu es inter skay e arda. – Мы между небом и землёй.

b) miden (среди, посреди)

●   miden amigas (друзья) – среди друзей

37.6. линейная последовательность:

a) bifoo (до)

b) afte (после)

Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык: самоучитель
Английский язык: самоучитель

Книга предназначена для всех желающих быстро освоить английский язык. Она может быть полезна поступающим в вузы (абитуриентам), студентам, преподавателям, бизнесменам, туристам и всем, имеющим контакты с зарубежными партнерами. Она может быть полезна как начинающим, так и продолжающим изучать английский язык.Также даются полезные советы для прохождения интервью при приеме на работу.Пособие разработано на базе многолетней практики преподавания английского языка по методике дистанционного образования. С его помощью можно получить достаточные знания и навыки для адекватного поведения в различных ситуациях бытового и делового общения. Active Vocabulary - новые слова и выражения урока, речевые образцы и их детальная отработка; Active Grammar - объяснение грамматики урока и упражнения на отработку данных грамматических явлений с использованием новой лексики урока; Reading and Speaking Practice - упражнения, нацеленные на отработку навыков чтения и говорения с использованием изученной лексики и грамматики; Assignment - письменное задание, составленное в форме теста. Материал уроков систематизирован по темам, названия которых приводятся в начале каждого урока. Одним из достоинствпособия является постоянная систематизация изучаемой лексики и грамматики, что позволяет максимально облегчить процесс обучения. Для повышения эффективности обучения рекомендуем выполнять упражнения, проговаривая их вслух, пересказывая все тексты и диалоги. Старайтесь произносить слова, фразы и диалоги громко, обращая особенное внимание на интонацию. При необходимости используйте компьютерные словари, дающие правильные варианты произношения слов, а также много слушайте аудио и видеозаписи, вообще голос носителей.

Денис Александрович Шевчук

Языкознание, иностранные языки
Нарратология
Нарратология

Книга призвана ознакомить русских читателей с выдающимися теоретическими позициями современной нарратологии (теории повествования) и предложить решение некоторых спорных вопросов. Исторические обзоры ключевых понятий служат в первую очередь описанию соответствующих явлений в структуре нарративов. Исходя из признаков художественных повествовательных произведений (нарративность, фикциональность, эстетичность) автор сосредоточивается на основных вопросах «перспективологии» (коммуникативная структура нарратива, повествовательные инстанции, точка зрения, соотношение текста нарратора и текста персонажа) и сюжетологии (нарративные трансформации, роль вневременных связей в нарративном тексте). Во втором издании более подробно разработаны аспекты нарративности, события и событийности. Настоящая книга представляет собой систематическое введение в основные проблемы нарратологии.

Вольф Шмид

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
Гендер и язык
Гендер и язык

В антологии представлены зарубежные труды по гендерной проблематике. имевшие широкий резонанс в языкознании и позволившие по-новому подойти к проблеме «Язык и пол» (книги Дж. Коатс и Д. Тайней), а также новые статьи методологического (Д. Камерон), обзорного (X. Коттхофф) и прикладного характера (Б. Барон). Разнообразные подходы к изучению гендера в языке и коммуникации, представленные в сборнике, позволяют читателю ознакомиться с наиболее значимыми трудами последних лет. а также проследил, эволюцию методологических взглядов в лингвистической гендерологин.Издание адресовано специалистам в области гендерных исследований, аспирантам и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся гендерной проблематикой.

А. В. Кирилина , Алла Викторовна Кирилина , Антология , Дебора Таннен , Дженнифер Коатс

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука