Читаем Справочная грамматика лидепла полностью

●   Walaa (вот) dwa (два) rosa (роза). Sey-la (этот) es (есть) rude (красный), toy-la (тот) es (есть) blan (белый).


Walaa dwa rosa. Sey-la es rude, toy-la es blan. – Вот две розы. Эта красная, та белая.

c) wan (только о людях)

●   Syao (маленький) wan bu (не) lai (приходить).


Syao wan bu lai. – Малыш не придёт.

23. Прилагательное → наречие:

23.1. -(e)m (место ударения не меняется)

●   klare (ясный) – klarem (ясно)

●   lan (ленивый) – lanem (лениво)

23.2. Для прилагательных на -o, -y форма наречия совпадает с формой прилагательного:

●   hao (хороший, хорошо)

●   kway (быстрый, быстро)

24. Существительное → наречие: -nem

●   amiga (друг) – amiga-nem (по-дружески)

25. Существительное → глагол:

25.1.-vati

●   pao (пузырь) – paovati (пузыриться)

25.2. -isi

●   memoria (память) – memorisi (запоминать)

26. Прилагательное → глагол:

a) fa- (= -ifi)

●   hao (хороший) – fa-hao (улучшаться)

●   leve (лёгкий) – levifi (облегчаться, становиться легче)

b) mah- (= -isi)

●   gran (большой) – mah-gran (увеличивать)

●   klin (чистый) – klinisi (чистить)

c) -fai

●   dule (нежный) – dulefai (нежничать)

●   hwan (жёлтый) – hwanfai (желтеть)

27. Глагол → существительное:

27.1. Без принципиального изменения значения:

a) -(s)a (действие, результат действия)

●   lubi (любить) – luba (любовь)

●   gun (работать) – gunsa (работа)

b) -ing ("процесс") (место ударения не меняется)

●   swimi (плавать) – swiming (плавание)

●   gloti (глотать) – glota (глоток) – gloting (глотание)

c) tu

●   Tu samaji (понять) es (есть) tu pardoni (простить).


Tu samaji es tu pardoni. – Понять значит простить.

27.2. Деятель:

a) -er (деятель, орудие)

●   leki (лечить) – leker (врач)

●   ofni (открывать) – ofner (открыватель / открывашка)

b) -sha ("делающий")

●   plei (играть) – plei-sha (игрок)

c) -nik (склонный, характеризуемый)

●   fobi (бояться) – fobnik (трус)

27.3. Связано с действием:

a) -tura (конечный результат действия)

●   shwo (говорить) – shwotura (изречение)

b) -wat (объект действия)

●   sendi (посылать) – sendiwat (посылка)

c) -ka (некий предмет, связанный с действием)

●   pendi (висеть) – pendika (вешалка)

28. Глагол → прилагательное:

28.1. Общего значения

a) -ke (относящийся к)

●   vidi (видеть) – vidike (визуальный, зрительный)

●   helpi (помогать) – helpike (вспомогательный)

●   hao-chi-ke (хорошо+кушать) fan (еда) – вкусная еда

b) -she, -ney (см. 18.10. "Причастия")

●   lekti (читать) – lekti-she (читающий)

●   lekti (читать) – lekti-ney (читаемый, прочитанный)

28.2. Специального значения

a) -bile (возможность)

●   vidi (видеть) – vidibile (видимый)

b) -shil (имеющий склонность)

●   kusi (кусать) – kusishil (кусачий)

c) -val (достойный)

●   admiri (восхищаться) – admirival (восхитительный)

29. Глагол → наречие:

a) -shem

●   ahfi (прятать) – ahfi-shem (прячась, тайком)(= ahfem)

b) -nem

●   ofensi (обидеть) – ofensi-nem (обиженно)(=ofensem)

  Частицы и аффиксы, не изменяющие класс слова

30. Общие

30.1. Противоположность: no-

●   pinchan (обыкновенный) – nopinchan (необычайный)

30.2. Уменьшение-увеличение:

a) -ki (уменьшительно-ласкательный, не меняет качество)

●   doga (собака) – doga-ki (собачка)

●   somni (спать) – somni-ki (вздремнуть, "спатки")

b) gro- (увеличительный, без изменения качества)

●   okos (глаза) – gro-okos (глазищи)

●   gao (высокий) – gro-gao (высоченный)

Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык: самоучитель
Английский язык: самоучитель

Книга предназначена для всех желающих быстро освоить английский язык. Она может быть полезна поступающим в вузы (абитуриентам), студентам, преподавателям, бизнесменам, туристам и всем, имеющим контакты с зарубежными партнерами. Она может быть полезна как начинающим, так и продолжающим изучать английский язык.Также даются полезные советы для прохождения интервью при приеме на работу.Пособие разработано на базе многолетней практики преподавания английского языка по методике дистанционного образования. С его помощью можно получить достаточные знания и навыки для адекватного поведения в различных ситуациях бытового и делового общения. Active Vocabulary - новые слова и выражения урока, речевые образцы и их детальная отработка; Active Grammar - объяснение грамматики урока и упражнения на отработку данных грамматических явлений с использованием новой лексики урока; Reading and Speaking Practice - упражнения, нацеленные на отработку навыков чтения и говорения с использованием изученной лексики и грамматики; Assignment - письменное задание, составленное в форме теста. Материал уроков систематизирован по темам, названия которых приводятся в начале каждого урока. Одним из достоинствпособия является постоянная систематизация изучаемой лексики и грамматики, что позволяет максимально облегчить процесс обучения. Для повышения эффективности обучения рекомендуем выполнять упражнения, проговаривая их вслух, пересказывая все тексты и диалоги. Старайтесь произносить слова, фразы и диалоги громко, обращая особенное внимание на интонацию. При необходимости используйте компьютерные словари, дающие правильные варианты произношения слов, а также много слушайте аудио и видеозаписи, вообще голос носителей.

Денис Александрович Шевчук

Языкознание, иностранные языки
Нарратология
Нарратология

Книга призвана ознакомить русских читателей с выдающимися теоретическими позициями современной нарратологии (теории повествования) и предложить решение некоторых спорных вопросов. Исторические обзоры ключевых понятий служат в первую очередь описанию соответствующих явлений в структуре нарративов. Исходя из признаков художественных повествовательных произведений (нарративность, фикциональность, эстетичность) автор сосредоточивается на основных вопросах «перспективологии» (коммуникативная структура нарратива, повествовательные инстанции, точка зрения, соотношение текста нарратора и текста персонажа) и сюжетологии (нарративные трансформации, роль вневременных связей в нарративном тексте). Во втором издании более подробно разработаны аспекты нарративности, события и событийности. Настоящая книга представляет собой систематическое введение в основные проблемы нарратологии.

Вольф Шмид

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
Гендер и язык
Гендер и язык

В антологии представлены зарубежные труды по гендерной проблематике. имевшие широкий резонанс в языкознании и позволившие по-новому подойти к проблеме «Язык и пол» (книги Дж. Коатс и Д. Тайней), а также новые статьи методологического (Д. Камерон), обзорного (X. Коттхофф) и прикладного характера (Б. Барон). Разнообразные подходы к изучению гендера в языке и коммуникации, представленные в сборнике, позволяют читателю ознакомиться с наиболее значимыми трудами последних лет. а также проследил, эволюцию методологических взглядов в лингвистической гендерологин.Издание адресовано специалистам в области гендерных исследований, аспирантам и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся гендерной проблематикой.

А. В. Кирилина , Алла Викторовна Кирилина , Антология , Дебора Таннен , Дженнифер Коатс

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука