Читаем Так, наверное, не бывает… полностью

Вы пишете, а я на вас смотрю.Вы полностью в процессе здесь лишь тело.Конечно в это время не хотела б,Чтоб кто-то…вот и я сижу, молчу.Какое наслаждение наблюдать,Как кисть мазками красок превращает.И серую планету ты вращаешь,И учишь здесь по новой зацветать.На полотне летит воздушный шар,Цветной как чудо я смотрю и млею.И мы с тобой полет на нем затеем,Потом, когда закончишь рисовать.Но все равно перехожу на Вы —Вы с кистью чудо незаметно создаете,И вместо серости надежду мне даете,Что обязательно мы вместе полетим.

Страх

Нам нужен страх. Нам без него тоскливо.Ты вспоминаешь, как боялся сам.И хочешь, чтобы дети терпеливоБоялись взрослых, сидя по домам.Зачем и почему? – Не уважают.– А есть за что? Ты сделал лучше мир?Ты без приказа что-то сам решаешь?Да – ты для подчиненных командир.О этот страх, давно бежит по венам.Нам в нем комфортно, мы привыкли так.И даже мысль страшна о переменах.Как жить без страха в старых погребах?

Я не люблю

Я не люблю такие дни,Когда рассвет меня не будит.Тоскливо серые они,Наверно, их никто не любит.И утром не смеется нам,И в голову не лезут мысли.Я много за рассвет отдам,Я просто без него закисну.Не начат день, день не окончен,Все сами по себе идут.Не очень день, не очень ночи —Все серость поглотила тут.

Мы делаем

Мы делаем из мерзости иконы.Надеемся на их чудесный светМы в прошлое плывем ведь там не тонут,Там хорошо, ведь нас уже там нет.Мне не нужна свобода-только сытость,И место в этом радостном строю,И новое вранье с утра услышать,И радоваться, что еще стою.Но получая сапогом по морде,Нам также больно сплюнуть зубы в пол.А мы не заслужили что-то кроме.В нас нет сочувствия, процесс уже пошел.Иконы наши врут не напрягаясь,И ежедневно нам ширяют «дурь».А мы обдолбанные смотрим улыбаясь.И хаваем все то, что нам дадут.В какой момент нам суждено проснуться?Когда нас всех от злости разорвет?И нам опять придется окунутьсяВ не замечаемый пока водоворот.

Бессонница в поезде

Перейти на страницу:

Похожие книги

Черта горизонта
Черта горизонта

Страстная, поистине исповедальная искренность, трепетное внутреннее напряжение и вместе с тем предельно четкая, отточенная стиховая огранка отличают лирику русской советской поэтессы Марии Петровых (1908–1979).Высоким мастерством отмечены ее переводы. Круг переведенных ею авторов чрезвычайно широк. Особые, крепкие узы связывали Марию Петровых с Арменией, с армянскими поэтами. Она — первый лауреат премии имени Егише Чаренца, заслуженный деятель культуры Армянской ССР.В сборник вошли оригинальные стихи поэтессы, ее переводы из армянской поэзии, воспоминания армянских и русских поэтов и критиков о ней. Большая часть этих материалов публикуется впервые.На обложке — портрет М. Петровых кисти М. Сарьяна.

Амо Сагиян , Владимир Григорьевич Адмони , Иоаннес Мкртичевич Иоаннисян , Мария Сергеевна Петровых , Сильва Капутикян , Эмилия Борисовна Александрова

Биографии и Мемуары / Поэзия / Стихи и поэзия / Документальное
Движение литературы. Том I
Движение литературы. Том I

В двухтомнике представлен литературно-критический анализ движения отечественной поэзии и прозы последних четырех десятилетий в постоянном сопоставлении и соотнесении с тенденциями и с классическими именами XIX – первой половины XX в., в числе которых для автора оказались определяющими или особо значимыми Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Достоевский, Вл. Соловьев, Случевский, Блок, Платонов и Заболоцкий, – мысли о тех или иных гранях их творчества вылились в самостоятельные изыскания.Среди литераторов-современников в кругозоре автора центральное положение занимают прозаики Андрей Битов и Владимир Макании, поэты Александр Кушнер и Олег Чухонцев.В посвященных современности главах обобщающего характера немало места уделено жесткой литературной полемике.Последние два раздела второго тома отражают устойчивый интерес автора к воплощению социально-идеологических тем в специфических литературных жанрах (раздел «Идеологический роман»), а также к современному состоянию филологической науки и стиховедения (раздел «Филология и филологи»).

Ирина Бенционовна Роднянская

Критика / Литературоведение / Поэзия / Языкознание / Стихи и поэзия