The Routledge Handbook of Philosophy of Animal Minds

Для многих видов животных способность предсказывать поведение других является жизненно важной для их благополучия и репродуктивного успеха. В области социального познания животных существует два общепризнанных типа стратегий, которые животные используют для таких предсказаний. Одним из видов стратегий является чтение поведения. Эта стратегия предполагает предсказание поведения других людей на основе наблюдаемых признаков, которые воспринимаются, считаются или иным образом представляются для получения, не интерпретируя эти признаки как знаки лежащих в основе психических состояний (Lurz 2009, 2011; Povinelli and Vonk 2003). Наблюдаемые сигналы могут включать телесные проявления (например, угрожающую позу), поведение (например, потянуться к определенному объекту или месту) и отношения с окружающей средой (например, посмотреть в направлении определенного объекта или места); а сам процесс предсказания может быть результатом индивидуального обучения или врожденных механизмов. Другая стратегия предсказания поведения - чтение мыслей (она же теория мышления). Эта стратегия предполагает умозаключение о психических состояниях других людей, таких как сенсорный опыт, желания и убеждения, на основе представленных наблюдаемых признаков и использование этой информации о психических состояниях других людей для предсказания их поведения (Premack and Woodruff 1978). Здесь также задействованные процессы инференции и прогнозирования могут быть результатом индивидуального обучения или врожденных механизмов.

Хотя чтение мыслей и чтение поведения - это разные прогностические стратегии, они не являются взаимоисключающими. Люди способны и к тому, и к другому (Apperly and Butterfill 2009; Doherty 2011), а некоторые животные - к чтению по поведению (Lurz, Kanet and Krachun 2014). Но способны ли животные читать мысли? И если да, то какие эмпирические тесты могли бы достоверно это продемонстрировать? Последний вопрос, в частности, является центральным в исследованиях социального познания животных уже более четырех десятилетий. За это время исследователи протестировали целый ряд животных на различных типах тестов на чтение мыслей. Хотя тесты различались по ряду параметров (например, по используемым аппаратам или по тому, включали ли они кооперативные или соревновательные задачи), все они следовали стандартной методологии.

По стандартной методике животное A1 проходит экспериментальный и контрольный тест. В экспериментальном тесте А1 предъявляется наблюдаемая подсказка С, которая является признаком того, что другое животное А2 находится в каком-то психическом состоянии М. Например, А1 может заметить, что А2 смотрит на кусок еды на земле, что является признаком того, что А2 видит еду.4 В экспериментальном тесте также есть ожидаемое поведение B A2, которое зависит от того, что A2 находится в психическом состоянии M. Ожидаемое поведение, например, может заключаться в том, что A2 пойдет за едой, поскольку A2 ее видит. Контрольный тест похож на экспериментальный за исключением того, что наблюдаемая подсказка C отсутствует, равно как и психическое состояние A2 M и ожидаемое поведение B. Например, в контрольном тесте A1 может заметить, что кусок еды на земле не находится в поле зрения A2 (поскольку он скрыт за непрозрачным барьером), что указывает на то, что A2 не видит еду и, как следствие, не пойдет за ней. Согласно стандартной методике, если А1 успешно предсказывает, что А2 сделает Б в экспериментальном тесте, но не в контрольном, и нет никаких доказательств того, что А1 научился делать такие предсказания в ходе тестирования (например, был вознагражден за такие предсказания), то считается, что А1 прошел тест на чтение мыслей.

В некоторых тестах, проводимых по стандартной методике, животные потерпели неудачу (например, Call and Tomasello 1999; Povinelli and Eddy 1996), а в других - прошли (например, Hare, Call, Agnetta, and Tomasello 2000; Hare, Call, and Tomasello 2001). Является ли тот факт, что некоторые животные прошли такие тесты, достаточным основанием для того, чтобы считать, что они способны читать мысли? Ответ, конечно, зависит от достоверности тестов. Если тесты таковы, что их с тем же успехом могли бы пройти животные, использующие стратегию чтения по поведению, то они не валидны, и их прохождение не должно рассматриваться как достаточное основание для того, чтобы считать, что данное животное способно читать мысли.

 

Логическая проблема