Читаем Точка, точка, запятая полностью

Старик: Подарок тебе принес, владычица морская!Посади ты эту птицу на спицу,Петушок мой золотой Будет верный сторож твой,Коль кругом все будет мирно,То сидеть он будет смирно.Но лишь чуть со стороны Ожидать тебе войны —Вмиг тогда мой петушок Приподымет гребешок,Закричит и встрепенется,И в то место обернется.

Старуха: Подарок, конечно, хороший, но некуда сажать твоего петушка. Мне елка нужна. Ты елку принес? Ладно, возьмите петушка, а старика отведите и накормите.

Звучит музыка, приводят Машу.

Старуха: Что за шум? По какому поводу?

Ткачиха: Девчонку поймали, ту самую, что концы сказок ищет.

Старуха: Цыц, я тут хозяйка. Развяжите девчонку, бежать ей некуда. Ишь, ты какая смелая, не плачет! Что, не страшно?

Маша: Ни капельки! Там, на берегу остался мой друг, он меня обязательно выручит.

Старуха: Тихо! Я объявляю тебе мою царскую волю:

Коли дружок твой добудет мне новогоднюю елку, я тебя пощажу. А если нет, отдам на съедение акулам.

Маша: Для того, чтобы елку достать, одной твоей воли мало, ведь мой друг об этом не догадывается. Надо весточку послать! Я скажу слова, а ребята их повторят, Витя их услышит:

«От червяка не будет толку,

Клюют хозяева на елку».

Все повторяют за Машей, на удочке появляется маленькая елка и уводит старуху. Музыка.


Сцена 7

Появляются Маша и Витя.

Витя: Вот мы и на месте. Там за забором Лукоморье. Если честно, я очень волнуюсь.

Маша: Надо постучать.

Выбегают царица, Ткачиха и Повариха.

Ткачиха: Постойте, не стучите. Теперь все разом войдем. Девочки проверьте ваши пригласительные билеты.

Повариха: А ваши билеты, молодые люди, надеюсь, в порядке?

Маша: Какие билеты?

Царица: Лукоморские! Вот какие: «Билет в Лукоморье действителен только для добрых героев русских сказок». Я Царевна-лебедь, а это мои подружки Людмила и Спящая красавица. А вы кто такие?

Витя: Мы не из сказки, и билетов у нас нет.

Ткачиха: Обидно, значит, сегодня вы в Лукоморье не попадете!

Маша: Но нам обязательно надо сегодня. Надо постучать!

Повариха: И думать не смейте! Из-за вас и нас не пустят!

Витя: А, по-моему, вы вовсе не те, за кого себя выдаете?

Царица: Мы — царские дочери. А вы проваливайте отсюда! Эй, сестрицы, проучим их!

Старухи нападают на Машу и Витю, появляется Голова.

Голова: Тревожить сон столетний мой, кому пришла охота,

А, впрочем, будь самим собой, и ты войдешь в ворота.

Тому, чьи помыслы чисты, я помешать не смею,

Но не посетуй, если ты пришел с худой затеей!

Голова дует и старухи убегают.


Сцена 8

Сидит няня, прядет, поет песню.

Няня: Кто тут?

Маша: Пустите нас, пожалуйста, кажется, мы заблудились!

Няня: Ну, садитесь к печке, погрейтесь и расскажите, куда путь держите.

Витя: Мы идем в Лукоморье. Может быть, вы нам подскажете, где оно?

Няня: Лукоморье — здесь, вот в этой комнате, все до самого последнего словечка.

Витя: Вы, наверное, шутите, Лукоморье — это волшебная страна:

Стоит дуб, а вокруг чудес видимо-невидимо.

Няня: Да, ведь это сказка, вымысел. Я рассказывала сказки да побасенки, а Сашенька за мной записывал. Читали, наверно. (Маша плачет)

Няня: Что ты, девочка, не надо плакать! Расскажи лучше, зачем тебе Лукоморье понадобилось.

Маша (показывает книгу): Вот в этой книге все последние странички вырваны, а сегодня сказочный бал и герои не смогут на него попасть!

Няня: Вот тебе новая книжка. Бери, это подарок тебе к Новому году. Читай на здоровье!

Витя: А как же Лукоморье, значит, мы его не увидим. Я же говорил, что его не существует!

Цяня: Почему не существует? Вот оно у вас в руках. Открывайте книгу!

Звучит музыка, выходит сказочник.

Сказочник: Вот и замечательно, я рад, что вы выполнили мою просьбу.

И объявляю сказочный бал!

Звучит песня, все герои выходят в зал к елке.

О. Н. Желобкова

..Для учеников начальной школы

Звучит музыка, ребята входят в зал. Герои спектакля замерли в различных позах, они расположены по всему залу. Ребята проходят, рассматривают, садятся на места. Звучит фонограмма.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука