Ты – сказка! Антистресс для больших и маленьких

Детская кровать может стать способом взаимодействия с ребенком, сокровенным диалогом. Как это возможно? Это же просто мебель! Кровать может стать целым сказочным миром, в котором живут чудо-юдо рыба-кит, сирины, остров царя Салтана, ангелы, трубящие в окошко. Окошко, в которое ангелы приносят письма от родителей ребенку, приносят ему открытки с поздравлениями и книги. Сзади спинки кровати есть потайной ящичек для писем и поздравлений. Когда я училась у Шалвы Александровича Амонашвили, он рассказал о письмах к своей дочери, которые она находила под подушкой. Когда дочка находилась в состоянии аффекта, ничего не слышала и настаивала на своем, мудрый отец писал ей письма из соседней комнаты. Писал от сердца, не с позиции «сверху – вниз», а вел диалог на равных, по-дружески. И слова, прочитанные в тишине детской комнаты, осмысливались, осознавались, проникали в сердце. «Пишите письма из комнаты в комнату, от сердца к сердцу» (Ш.А. Амонашвили). СМС-письма заменили письма на бумаге. Но какое письмо воспримет ребенок более глубоко? Думаю, ответ очевиден. Наш век скорости побуждает все делать быстро. И люди торопятся – дать детям хорошее образование, лучших учителей, торопятся всё успеть. И в этом глобальном ускорении, в том числе и обмена информацией, важно не потерять самое главное – тишину и молчание, в которых рождается понимание себя и своих детей. Находить в скоростном потоке острова покоя для понимания миров друг друга. Нина Шалвовна, повзрослев, дала согласие на публикацию писем отца, они для нее были дороже всех сокровищ. Когда мы прямо говорим ребенку о его поведении, часто сталкиваемся с противостоянием. Письма – наше внимание к ребенку. Каждый ребенок нуждается во внимании. Читая письмо, он уже не противостоит, а ждет нашего совета, поддержки. Мне очень нравится такой сокровенный диалог, поэтому у сказочной кровати появился потайной ящичек для писем.

Полезно ли укладывать ребенка в кровать-феррари?

Однажды в детскую заглянула дама, ее сын спал в красной кровати-феррари.

– Ой, почему такая темная, такая… ну совсем бесцветная мебель в комнате ребенка?

К сожалению, не все понимают, что, укладывая детей в кровати-машины, уже с детства воспитывают потребителей, а не творцов. Мебель в детской должна быть либо нейтральной, без скрытого или открытого навязывания… либо развивать воображение ребенка. Например, двухъярусная кровать-автобус уже не будет влиять пагубно на сознание ребенка. Будить воображение может кровать-корабль, приглашая ребенка к новым открытиям, а наша жизнь состоит из открытий. Я считаю, что очень полезно для ребенка то, что показывает жизнь как увлекательный мир загадок, тайн и открытий. Представьте Стива Джобса в кровати-БМВ, или Уолта Диснея. Если с детства формировать послушное сознание потребителя, готовое гнаться за лучшим в сфере потребления, то вырастут послушные потребители. У Стива Джобса был гараж, где он, помогая приемному отцу, открывал свое мышление. Воображение Уолта Диснея было захвачено дворцом на окраине, в который ни он, ни другие мальчишки не могли пробраться, чтобы посмотреть – что там за окнами. Так появилась мечта сделать сказочный город, куда смогут войти все дети.

Размышляя над тем, как создать сказочный мир для ребенка, в котором не все за детей придумали взрослые, погружаясь в который хочется творить, я ввела термин «Мебелетерапия», и вместе с братом Владимиром и его женой Вероникой мы создали это новое направление, развивающее творческое воображение детей. Резные силуэты, создающие причудливые тени, колокольчики, игра разноцветных витражей – приглашают играть, воображать, сочинять. Сказочная мебель способна корректировать поведение ребенка, вдохновлять и преображать – конечно, языком любящих родителей. Вот одна из сказок «Мебелетерапии», направленная на трансформацию чрезмерных амбиций, агрессии, страха.

Окно в сказку

Однажды восьмилетний Егорка заболел. Он лежал в кровати с высокой температурой и смотрел на светильник-окно с резными узорами – древом жизни, сиринами, конями, совами, подземным ящером, а свет ламп сквозь ажурные ставни мягко рисовал узоры на полу и стенах. Егорка всматривался в кота Баюна, сидящего под деревом. И вдруг кот заиграл хвостом и замурлыкал:

– Что ты, Егорушка, такой невеселый?

Удивился Егорка, но ответил:

– Я хотел быть королем в нашем классе и провозгласил себя королем! Все меня слушались, но потом часть детей взбунтовалась, и они перестали меня слушать. Наше царство раскололось на два, и мы начали воевать. И вместо мира я принес войну в наш класс. А сейчас я болею и в школу идти совсем не хочу.

– Эх, как получилось! Понимаю, как тебе больно. Но ты полюбуйся, пока болеешь, моим сказочным миром. Вон какое солнце светит сквозь резные узоры листьев, а солнечные кони радостно звенят колокольчиками, русалки прячутся в листве, баба-яга мелькает меж ветвей в ступе, совы прячутся в ожидании ночи.