Читаем Unknown полностью

самый дешевый

самый быстрый

самый яркий


прилагательное +-ly (наречие)

дешево

быстро

ярко

Когда мы используем эти окончания, иногда есть изменения в правописании. Эти изменения упомянуты ниже.


Nouns and verbs + -s/-es

Существительные и глаголы +-s/-es


The ending is -es when the word ends in -s/-ss/-sh/-ch/-x: bus/buses match/matches

Окончание-es, когда слово заканчивается в-s/-ss/-sh/-ch/-x: матч/матчи автобуса/автобусов


Note also:

Отметьте также:


potato/potatoes

картофель/картофель


do/does

сделать


miss/misses search/searches

поиск/поиски мисс/промахов


tomato/tomatoes go/goes

помидор/помидоры идет/идет


wash/washes box/boxes

коробка/коробки мытья/мытья


Words ending in -y (baby, carry, easy etc.)

Слова, заканчивающиеся в-y (ребенок, несите, легкий и т.д.),


-vy etc.)


country/countries

secretary/secretaries


apply/applies

try/tries


apply/applied

try/tried

lucky/luckier/luckiest


- vy и т.д.)


страна/страны

секретарь/секретари


примениться/применить

пробовать/пробовать


примениться/применить

пробовать/пробовать

удачный/более удачный/самый удачный


If a word ends in a consonant* + y (-by/-ry/-sy/ y changes to ie before the ending -s: baby/babies

Если слово заканчивается в согласном* + y (-by/-ry/-sy/y изменения т.е. перед окончанием-s: ребенок/младенцы


hurry/hurries

спешить/торопить


y changes to i before the ending -ed: hurry/hurried

y изменяется на меня перед окончанием - редактор: спешить/торопить


y changes to i before the endings -er and -est: easy/easier/easiest

y изменяется на меня перед окончаниями-er и - оценка: легкий/легче/самый легкий


y changes to i before the ending -ly:

y изменяется на меня перед окончанием-ly:


easy/easily

легкий/легко


temporary/temporarily

временный/временно


y does not change before -ing: hurrying studying

yне изменяется прежде - луг: спешка изучения


y does not change if the word ends in a vowel* + y (-ay/-ey/-oy/-uy): play/plays/played

yне изменяется, если слово заканчивается в гласном* + y (-ay/-ey/-oy/-uy): играть/играть/играть


An exception is: day/daily

Исключение: день/ежедневная газета


Note also: pay/paid

Отметьте также: платить/платить


Verbs ending in -ie (die, lie, tie)

Глаголы, заканчивающиеся в - т.е. (умирают, лгите, свяжите),


If a verb ends in -ie, ie changes to y before the ending -ing: die/dying

Если глагол заканчивается в - т.е., т.е. изменяется на y перед окончанием - луг: умереть/умереть


* a e i o u are vowel letters.

* e i o Вы - письма о гласном.


The other letters (b c d f g etc.) are consonant letters.

Другие письма (b c d f g и т.д.) являются совместимыми письмами.


Words ending in -e (hope, dance, wide etc.)

Слова, заканчивающиеся в-e (надежда, танец, широкий и т.д.)


Verbs

Глаголы


If a verb ends in -e, we leave out e before the ending -ing: hope/hoping

Если глагол заканчивается в-e, мы не учитываем e перед окончанием - луг: надежда/надежда


Exceptions are be/being

Исключения быть


and verbs ending in -ee:

и глаголы, заканчивающиеся в - исключая ошибки:


If a verb ends in -e, we add -d for the past (of regular verbs):

Если глагол заканчивается в-e, мы добавляем-d для прошлого (правильных глаголов):


hope/hoped

надеюсь/надеюсь


Adjectives and adverbs

Прилагательные и наречия


If an adjective ends in -e, we add -r and -st for the comparative and superlative: wide/wider/widest

Если прилагательное заканчивается в-e, мы добавляем-r и - Св. для сравнительного и превосходного: широкий/более широкий/самый широкий


If an adjective ends in -e, we keep e before -ly in the adverb:

Если прилагательное заканчивается в-e, мы держим e прежде-ly в наречии:


polite/politely

вежливый/вежливо


If an adjective ends in -le (simple, terrible etc.), the adverb ending is -ply, -bly etc. : simple/simply

Если прилагательное заканчивается в - le (простой, ужасный и т.д.), окончание наречия - сгиб,-bly и т.д.: простой/просто


Doubling consonants (stop/stopping/stopped, wet/wetter/wettest etc.)

Удвоение согласных (останавливаются/останавливают/останавливают, влажный/более влажный/самый влажный и т.д.),


Sometimes a word ends in vowel + consonant. For example: stop plan rub big wet thin prefer regret

Иногда слово заканчивается в гласном + согласный. Например: остановитесь план трутся большой влажный тонкий, предпочитают сожаление


Before the endings -ing/-ed/-er/-est, we double the consonant at the end. So p ^ pp, n ^ nn etc. For example:

Перед окончаниями-ing/-ed/-er/-est, мы удваиваем согласный в конце. Так p ^ стр, n ^ nn и т.д. Например:


stop

p ^ pp

stopping

stopped


plan

n ^ nn

planning

planned


rub

b ^ bb

rubbing

rubbed


big

g ^ gg

bigger

biggest


wet

t ^ tt

wetter

wettest


thin

n ^ nn

thinner

thinnest

Перейти на страницу:

Похожие книги

Критика русской истории. «Ни бог, ни царь и ни герой»
Критика русской истории. «Ни бог, ни царь и ни герой»

Такого толкования русской истории не было в учебниках царского и сталинского времени, нет и сейчас. Выдающийся российский ученый Михаил Николаевич Покровский провел огромную работу, чтобы показать, как развивалась история России на самом деле, и привлек для этого колоссальный объем фактического материала. С антинационалистических и антимонархических позиций Покровский критикует официальные теории, которые изображали «особенный путь» развития России, идеализировали русских царей и императоров, «собирателей земель» и «великих реформаторов».Описание традиционных «героев» русской историографии занимает видное место в творчестве Михаила Покровского: монархи, полководцы, государственные и церковные деятели, дипломаты предстают в работах историка в совершенно ином свете – как эгоистические, жестокие, зачастую ограниченные личности. Главный тезис автора созвучен знаменитым словам из русского перевода «Интернационала»: «Никто не даст нам избавленья: ни бог, ни царь, и не герой . ». Не случайно труды М.Н. Покровского были культовыми книгами в постреволюционные годы, но затем, по мере укрепления авторитарных тенденций в государстве, попали под запрет. Ныне читателю предоставляется возможность ознакомиться с полным курсом русской истории М.Н. Покровского-от древнейших времен до конца XIX века.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Михаил Николаевич Покровский

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
Приключение. Свобода. Путеводитель по шатким временам. Цивилизованное презрение. Как нам защитить свою свободу. Руководство к действию
Приключение. Свобода. Путеводитель по шатким временам. Цивилизованное презрение. Как нам защитить свою свободу. Руководство к действию

Книги, вошедшие в настоящее издание, объединены тревожной мыслью: либеральный общественный порядок, установлению которого в странах Запада было отдано много лет упорной борьбы и труда, в настоящее время переживает кризис. И дело не только во внешних угрозах – терроризме, новых авторитарных режимах и растущей популярности разнообразных фундаменталистских доктрин. Сами идеи Просвещения, лежащие в основании современных либеральных обществ, подвергаются сомнению. Штренгер пытается доказать, что эти идеи не просто устаревшая догма «мертвых белых мужчин»: за них нужно и должно бороться; свобода – это не данность, а личное усилие каждого, толерантность невозможна без признания права на рациональную критику. Карло Штренгер (р. 1958), швейцарский и израильский философ, психоаналитик, социальный мыслитель левоцентристского направления. Преподает психологию и философию в Тель-Авивском университете, ведет колонки в газетах Haaretz и Neue Zurcher Zeitung.

Карло Штренгер

Юриспруденция / Учебная и научная литература / Образование и наука
Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы
Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы

Профессор Мичиганского университета во Флинте Томас Фостер, автор бестселлера «Как читать литературу как профессор», освещая вехи «краткой, неупорядоченной и совсем необычной» истории жанра романа, помогает разобраться в повествовательной ткани романов и научиться видеть скрытые связи между произведениями разных авторов и эпох. Настоящий подарок для искушенного читателя!«Неотразимое обаяние романа во многом объясняется его способностью к сотрудничеству; читатели вовлекаются в истории героев, сами активно участвуют в создании смысла. Наградой же им становятся удовольствия более естественные, чем искусственные по самой своей природе жанры драмы или фильма. Живое общение между создателем и его аудиторией начинается с первой строки, не прекращается до последнего слова и именно благодаря ему, даже закончив чтение, мы еще долго помним о романе… Мы решаем, соглашаться ли с автором в том, что важно, мы привносим свои понятия и фантазии в то, что связано с героями и событиями, мы втягиваемся не просто в сюжет, но во все аспекты романа, мы вместе с автором создаем его смысл. Мы не расстаемся с книгой, мы поддерживаем в ней жизнь, даже если автора уже много веков нет на свете. Активное, неравнодушное чтение – залог жизни романа, награда и отрада жизни читателя». (Томас Фостер)В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Томас Фостер

Литературоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука