Читаем Unknown полностью

Но не используйте do/does/did если, кто/какой и т.д. предмет предложения. Выдержите сравнение:

who object

who subject

Emma phoned somebody .

somebody phoned Emma.

object

subject

Who did Emma phone?

Who phoned Emma?

In these examples, who/what etc. is the subject:

кто возражает

кто подвергает

Эмма позвонила кому-то.

кто-то позвонил Эмме.

объект

предмет

Кому звонила Эмма?

Кто позвонил Эмме?

В этих примерах, кто/какой и т.д. предмет:

Who wants something to eat? (not Who does want) What happened to you last night? (not What did happen) How many people came to the meeting? (not did come) Which bus goes to the centre? (not does go)

Кто хочет, чтобы что-то поело? (не, Кто действительно хочет), Что произошло с Вами вчера вечером? (не, Что действительно происходило), Сколько людей приехало во встречу? (не действительно прибывал), Какой автобус идет в центр? (не действительно идет),

O

O

C

C

Note the position of prepositions in questions beginning Who/What/Which/Where ... ?:

Отметить положение предлогов в вопросах, начинающих Who/What/Which/Where...?:

O Who do you want to speak to?

O, С кем Вы хотите говорить?

A Which job has Tina applied for?

Какая работа Тина устроилась?

You can use preposition + whom in formal style:

Вы можете использовать предлог + кого в формальном стиле:

Q To whom do you wish to speak?

Q, С кем Вы хотите говорить?

D

D

Isn’t it... ? / Didn’t you ... ? etc. (negative questions)

Разве это не...? / не Сделал Вас...? и т.д. (отрицательные вопросы)

We use negative questions especially to show surprise:

Мы используем отрицательные вопросы особенно, чтобы выказать удивление:

O Didn’t you hear the doorbell? I rang it three times. or when we expect the listener to agree with us:

O разве Вы не слышал дверной звонок? Я звонил его три раза. или когда мы ожидаем, что слушатель согласится с нами:

O 'Haven’t we met before?' 'Yes, I think we have.'

O 'Разве мы не встретились прежде?' 'Да, Я думаю, что мы имеем'.

Note the meaning of yes and no in answers to negative questions:

Отметьте значение да и не в ответах на отрицательные вопросы:

Yes. (= Yes, I want to go)

Да. (= Да, я хочу пойти),

No.

Нет.

Note the word order in negative questions beginning Why ... ?:

Отметить порядок слов в отрицательном начале вопросов Почему...?:

O Why don’t we eat out tonight? (not Why we don't eat)

O, Почему мы не идем куда-нибудь поесть сегодня вечером? (не, Почему мы не едим),

O Why wasn’t Emma at work yesterday? (not Why Emma wasn't)

O, Почему Эмма на работе вчера не была? (не, Почему Эмма не была),

Don’t you want to go? ?

Разве Вы не хотите идти? ?

Ask Joe questions. (Look at his answers before you write the questions.)

Задайте вопросы Джо. (Посмотрите на его ответы, прежде чем Вы напишете вопросы.)

Make questions with who or what.

Сделайте вопросы с кто или что.

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

(where I live?) Where doyoujiye?

(где я живу?), Где doyoujiye?

(born there?)

(родившийся там?)

(married?)

(женатый?)

(how long / married?)

(сколько времени / женатый?)

(children?)

(дети?)

(how old I they?)

(какого возраста я они?)

(what I do?)

(что я делаю?)

(what I wife I do?)

(что я жена я делаю?)

rIn Manchester.

rIn Манчестер.

No, I was born in London.

Нет, я родился в Лондоне.

Yes.

Да.

17 years.

17 лет.

Yes, two boys.

Да, два мальчика.

12 and 15.

12 и 15.

I'm a journalist. She's a doctor.

Я - журналист. Она - доктор.

Somebody hit me.

Кто-то поразил меня.

Joe

Джо

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

10

10

11

11

I hit somebody. Somebody paid the bill. Something happened. Diane said something. This book belongs to somebody. Somebody lives in that house. I fell over something. Something fell off the shelf. This word means something. I borrowed the money from somebody.

Я поразил кого-то. Кто-то оплатил счет. Что-то произошло. Дайан сказала что-то. Эта книга принадлежит кому-то. Кто-то живет в том доме. Я запнулся за что-то и упал. Что-то упало с полки. Это слово означает что-то. Я занял деньги от кого-то.

Who. hit .you?

Кто. хит .you?

 

 

What

Что

I'm worried about something. j

Я волнуюсь по поводу чего-то. j

Put the words in brackets in the correct order. All the sentences are questions.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Критика русской истории. «Ни бог, ни царь и ни герой»
Критика русской истории. «Ни бог, ни царь и ни герой»

Такого толкования русской истории не было в учебниках царского и сталинского времени, нет и сейчас. Выдающийся российский ученый Михаил Николаевич Покровский провел огромную работу, чтобы показать, как развивалась история России на самом деле, и привлек для этого колоссальный объем фактического материала. С антинационалистических и антимонархических позиций Покровский критикует официальные теории, которые изображали «особенный путь» развития России, идеализировали русских царей и императоров, «собирателей земель» и «великих реформаторов».Описание традиционных «героев» русской историографии занимает видное место в творчестве Михаила Покровского: монархи, полководцы, государственные и церковные деятели, дипломаты предстают в работах историка в совершенно ином свете – как эгоистические, жестокие, зачастую ограниченные личности. Главный тезис автора созвучен знаменитым словам из русского перевода «Интернационала»: «Никто не даст нам избавленья: ни бог, ни царь, и не герой . ». Не случайно труды М.Н. Покровского были культовыми книгами в постреволюционные годы, но затем, по мере укрепления авторитарных тенденций в государстве, попали под запрет. Ныне читателю предоставляется возможность ознакомиться с полным курсом русской истории М.Н. Покровского-от древнейших времен до конца XIX века.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Михаил Николаевич Покровский

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
Приключение. Свобода. Путеводитель по шатким временам. Цивилизованное презрение. Как нам защитить свою свободу. Руководство к действию
Приключение. Свобода. Путеводитель по шатким временам. Цивилизованное презрение. Как нам защитить свою свободу. Руководство к действию

Книги, вошедшие в настоящее издание, объединены тревожной мыслью: либеральный общественный порядок, установлению которого в странах Запада было отдано много лет упорной борьбы и труда, в настоящее время переживает кризис. И дело не только во внешних угрозах – терроризме, новых авторитарных режимах и растущей популярности разнообразных фундаменталистских доктрин. Сами идеи Просвещения, лежащие в основании современных либеральных обществ, подвергаются сомнению. Штренгер пытается доказать, что эти идеи не просто устаревшая догма «мертвых белых мужчин»: за них нужно и должно бороться; свобода – это не данность, а личное усилие каждого, толерантность невозможна без признания права на рациональную критику. Карло Штренгер (р. 1958), швейцарский и израильский философ, психоаналитик, социальный мыслитель левоцентристского направления. Преподает психологию и философию в Тель-Авивском университете, ведет колонки в газетах Haaretz и Neue Zurcher Zeitung.

Карло Штренгер

Юриспруденция / Учебная и научная литература / Образование и наука
Поэзия как волшебство
Поэзия как волшебство

Трактат К. Д. Бальмонта «Поэзия как волшебство» (1915) – первая в русской литературе авторская поэтика: попытка описать поэтическое слово как конструирующее реальность, переопределив эстетику как науку о всеобщей чувствительности живого. Некоторые из положений трактата, такие как значение отдельных звуков, магические сюжеты в основе разных поэтических жанров, общечеловеческие истоки лиризма, нашли продолжение в других авторских поэтиках. Работа Бальмонта, отличающаяся торжественным и образным изложением, публикуется с подробнейшим комментарием. В приложении приводится работа К. Д. Бальмонта о музыкальных экспериментах Скрябина, развивающая основную мысль поэта о связи звука, поэзии и устройства мироздания.

Александр Викторович Марков , Константин Дмитриевич Бальмонт

Языкознание, иностранные языки / Учебная и научная литература / Образование и наука