Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников

Задание: даны названия растений: ель, сосна, лиственница, клен, береза, шиповник, орешник, тополь, сирень. Разделить их на группы: хвойные деревья, лиственные деревья, кустарники. В какой таблице классификация проведена правильно?

Упражнение 2. «Обобщение»

Цель: научить ребенка обобщать.

Задание: продолжить перечисление и назвать группу слов общим словом:

ИВАН, ПЕТР ...

Упражнение 3. «Противоположность»

Цель: научить ребенка находить противоположные связи между понятиями.

Задание: подобрать к данным словам слова с противоположным значением:

УЗКИЙ —

ГРУБЫЙ —

АККУРАТНЫЙ —

ДОБРЫЙ —

Упражнение 4 «Магический квадрат»

Цель: развить у ребенка логическое мышление.

Задание: Разместить числа 2; 2; 2; 3; 3; 3 так, чтобы по всем линиям получить в сумме 6.

Тарабарина Т. И., Елкина Н. В. «И учеба, и игра: Математика»

Упражнение 5. «Отгадай метаграмму»

Отгадать зашифрованное слово. Затем в этом слове одну из указанных букв заменить другой буквой — изменится значение слова.

Подумай, отгадай:

С «Д» — ветвистый,

С «З» — костистый,

С «К» — ребристый.

Занятие 82

Упражнение 1. «Загадка»

Цель: научить ребенка узнавать предметы по заданным признакам.

Задание: отгадать загадку:

С неба падали пушинки
На замерзшие поля.
Ель закутали косынкой,
Жаркой шубой — тополя.

Упражнение 2. «Род — вид»

Цель: научить ребенка относить предметы к общему родовому понятию.

Задание: даны две группы слов. Найти пары подходящих слов, например: береза — дерево, и записать их:

Упражнение 3. «Магический квадрат»

Цель: развить у ребенка логическое мышление.

Задание: Разместить числа 1; 4; 6; 7; 8; 9 так, чтобы в любом направлении получить 15.

Тарабарина Т. И., Елкина Н. В. «И учеба, и игра: Математика»

Упражнение 4 «Обобщение»

Цель: научить ребенка обобщать.

Задание: продолжить перечисление и назвать группу слов общим словом:

ПЕТРОВ, СИДОРОВ ...

Упражнение 5. «Зашифрованное слово»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: составить слово, взяв по одному слогу из данных слов:

УКОЛ

ЧЕЛОВЕК

САДОВНИК

Занятие 83

Упражнение 1. «Классификация»

Цель: научить ребенка классифицировать.

Задание: разложить карточки на группы по форме геометрических фигур. В каком из рядов классификация проведена правильно?

Упражнение 2. «Род — вид»

Цель: научить ребенка относить предметы к общему родовому понятию.

Задание игры. «Рыбы, птицы, звери»: ведущий произносит: «Рыба», «Птица» или «Зверь», бросая мяч одному из школьников, который должен подобрать видовое понятие к названному родовому.

Упражнение 3. «Отгадай ребус»

Цель: развить у ребенка логическое мышление.

Задание: отгадать и вписать имена ребят:

Упражнение 4 «Логическая задача»

Некий человек должен перевезти на лодке волка, козу и капусту.

Как ему это сделать, если в лодке мог поместиться только человек, а с ним или коза, или волк, или капуста?

Упражнение 5. «Слова»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: составить слова, заменив по одной букве в данных словах:

Занятие 84

Упражнение 1. «Классификация»

Цель: научить ребенка классифицировать.

Задание: разложить карточки на группы по количеству геометрических фигур. В каком из рядов классификация проведена правильно?

Упражнение 2. «Обобщение»

Цель: научить ребенка обобщать.

Задание: продолжить перечисление и назвать группу слов общим словом:

КАПУСТА, КАРТОФЕЛЬ ...

Упражнение 3. «Род — вид»

Цель: научить ребенка относить предметы к общему родовому понятию.

Задание игры «Цветок — дерево — фрукт.»: ведущий произносит: «Цветок», «Дерево» или «Фрукт», бросая мяч одному из школьников, который должен подобрать видовое понятие к названному родовому.

Упражнение 4. «Противоположность»

Цель: научить ребенка находить противоположные связи между понятиями.

Задание: подобрать к данным словам слова с противоположным значением:

БЛИЗКО —

ВЫСОКО —

ЛЕГКО —

ВПРАВО —

Упражнение 5. «Зашифрованное слово»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: составить слово, взяв по одному слогу из данных слов: