Читаем За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях полностью

Несмотря на все свои проблемы, связанные со стыдом, Мелинде удалось найти в себе мужество, чтобы попросить терапевта о той поддержке, которая была ей нужна. Однако Мелинда боялась, что у терапевта не будет желания дать ей ее, что она даст ее с неохотой, и будет хуже думать о Мелинде из-за того, что она о ней попросила. Если бы терапевт просто рассказала Мелинде, что она чувствовала в связи с ее просьбой, это, вероятно, мало повлияло бы на этот страх; Мелинда знает, что слова могут быть использованы не только для раскрытия, но и для сокрытия информации. Но невербальная реакция ликвидирует разрыв коммуникации; она с гораздо большей вероятностью является подлинной, и поэтому оказывает большее эмоциональное влияние. Видя заботу и уважение на лице терапевта, Мелинда быстрее примет ее поддержку без искажения и обесценивания. В этот момент она вступает в контакт с реальным человеком, а не с ее собственной спроецированной враждебной фантазией.

Уязвимость

Нельзя быть по-настоящему открытым, не будучи уязвимым. Выбирая открытость, терапевт неизбежно рискует, что клиент затронет его, будет влиять на него и менять его. Как и все остальное в терапии, ориентированной на отношения, уязвимость является «улицей с двусторонним движением»: клиенту предлагается стать уязвимым - то есть позволить себе быть беззащитным и подвергаться влиянию - с терапевтом, но для того, чтобы сделать это предложение достойным доверия, терапевт тоже должен рисковать.

Позволить себе быть уязвимым является рискованным делом. Это опасно для терапевта, который не может оставаться защищенным и неприкосновенным за щитом профессиональной отстраненности. Это вдвойне рискованно для клиента: его побуждают стать уязвимым не просто перед терапевтом, но перед терапевтом, который из-за своих собственных несовершенств не всегда будет объективным, понятным и правильным. Короче говоря, уязвимый терапевт является прежде всего человеком, со всеми возможностями совершения ошибок, которые влечет за собой эта человечность. Терапевтические отношения являются микрокосмом, отражающим парадокс всех человеческих отношений: для того чтобы полностью стать самим собой, необходимо иметь контакт с другими людьми, но при этом ты сам неизбежно меняешься за счет того самого контакта, который позволяет тебе выжить.

Давайте вернемся к более практическому рассмотрению уязвимости терапевта: как она выражается, и как она может быть локализована и направлена на пользу наших клиентов? Что касается первого вопроса, то наша уязвимость выражается через нашу открытость. Терапевт, который действительно открыт для своего внутреннего опыта, будет естественно и неизбежно демонстрировать то, как на него воздействует клиент. Когда у терапевта возникает, например, печаль, интерес или нетерпение, они выводятся в осознание. В следующем примере Нелл в течение некоторого времени уклонялась и защищалась. Несмотря на понимание терапевтом функции этих форм поведения, она начинает испытывать фрустрацию. Она искренне заботится о Нелл, и именно потому, что она заботится, она уязвима для этого чувства разочарования: она хочет помочь; она хочет видеть, как Нелл вырывается из старых паттернов, но Нелл этого не делает. Вместо того чтобы разыгрывать принятие, которого она не чувствует (на данный момент), терапевт бросает Нелл вызов.

Терапевт: Знаете, Нелл, я не верю тому, что вы только что сказали. И если вы хотите изменить свою жизнь, вы должны будете идти со мной на некоторый риск.

Нелл: Я думала, что я только что это сделала.

Терапевт: Мне не кажется, что вы рискуете со мной. Я чувствую, что вы хотите следовать со мной той же схеме, которой вы следуете со всеми остальными. Вы только что процитировали себя: «Я буду делать с вами то, что я делаю с моей матерью». Итак, если вы хотите изменить свою внутреннюю жизнь, вы должны будете идти со мной на некоторый риск и относиться ко мне иначе, чем к своей матери. Готовы ли вы быть со мной другой?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология бессознательного
Психология бессознательного

В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и др. — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.Наибольший интерес представляют анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа «Психопатология обыденной жизни», в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии.Книга адресована студентам и преподавателям психологических, медицинских, педагогических факультетов вузов, соответствующим специалистам, стремящимся к глубокому и всестороннему изучению психоаналитической теории и практики, а также всем тем, кто интересуется вопросами устройства внутреннего мира личности человека.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Руководство по системной поведенченской психотерапии
Руководство по системной поведенченской психотерапии

Настоящее руководство представляет науку о поведении, созданную отечественными учеными И.М.Сеченовым, И.П.Павловым, А.А.Ухтомским, Л.С.Выготским, А.Р.Лурия, П.К.Анохиным и др., в применении ее к целям и задачам психотерапии. В книге представлены: структура поведения (на всех его уровнях – от телесного до социального), психические механизмы, принципы психотерапевтической диагностики, богатейший арсенал психотерапевтических техник (упражнения, методы и т. д.), а также рассмотрены вопросы организации психотерапевтической помощи.Руководство по системной поведенческой психотерапии подготовлено практикующими врачами-психотерапевтами – А.В.Курпатовым и Г.Г.Аверьяновым. Работы проводились на базе Клиники психиатрии Военно-медицинской академии, Клиники неврозов им. И.П.Павлова, Медицинской академии последипломного образования, Городского психотерапевтического центра и Клиники психотерапии (г. Санкт-Петербург). По материалам этих исследований авторами уже опубликовано более сорока научных работ, настоящее полное практическое руководство публикуется впервые.

Андрей Владимирович Курпатов , Геннадий Геннадиевич Аверьянов

Психология и психотерапия / Психотерапия и консультирование / Образование и наука