Границы личности в отношениях и коммуникации

Обычно взятие на себя финансовой ответственности прикрывается желанием, стремлением помочь «нуждающемуся». Но на самом деле причина, как я уже говорила, в страхе последствий отказа. Отдающий боится быть отвергнутым, боится упреков и своего чувства вины. А возможно, он боится того, что будет не нужен, если перестанет давать деньги. Боится оказаться лицом к лицу с такой страшной правдой. И поэтому берет чужую ответственность, тем самым мешая взрослеть и становиться на ноги. Умение нести ответственность должно тренироваться и развиваться. А если ее несет кто-то другой, то разовьется умение искать того, кто понесет эту ответственность.

Обычно я привожу такую метафору. Представьте, что маленький ребенок учится ходить. Он делает первые шаги, учится управлять своими мышцами. Поначалу он обязательно будет падать. А упав, будет пытаться встать, будет искать такое положение рук и ног, при котором можно подняться. Проделав все это несколько раз, он научится подниматься быстро и легко. А теперь представим другой вариант развития событий. Ребенок делает первые шаги, а рядом ходит мама. Он падает, для него это ново, он не знает, что делать и может даже заплакать. Мама подбегает, поднимает ребеночка и ставит его на ножки. Он рад, идет дальше. Опять падает. Мама опять подхватывает и ставит. Или совсем не дает упасть, поддерживая его на протяжении движения. И так всегда. Мама рада — она уберегла сына от синяков и ссадин. Ребенок тоже рад — ему не бывает больно, он не встречает трудностей. И вот ребеночек падает в очередной раз. А мамы рядом нет. И сейчас этому ребенку по— настоящему страшно. Потому что он беспомощен, он не может встать, позаботиться о себе, он вынужден сидеть и ждать, пока кто-то его поднимет. Он видит, как другие дети рядом спокойно встают и бегут дальше, они уже выработали этот навык. И он начинает им завидовать и злится на себя за то, что он хуже, чем они. И на маму тоже — где она? Она же должна его поднимать!.. В итоге ребенок вырастает, и мы видим взрослого человека, неспособного жить без посторонней помощи, завидующего другим людям и считающего себя неполноценным.

Для развития нужно обязательно выйти из зоны комфорта. Новые навыки не приобретутся в старых условиях. Чтобы жить по-другому, нужно делать другие действия, а чтобы их делать, нужна мотивация. Когда все падает само с неба — нет мотивации осваивать новые навыки. Когда три раза в неделю идут дожди, вам не нужно думать, как провести воду и сделать автоматическую поливку. Для развития нужны сложности. Зона развития начинается с препятствий, сложностей и преград. Сначала небольших, потом больше и сложнее. И воспитывать навык нести ответственность нужно с детства. Потому что, когда человек вырос, то проблемы и задачи перед ним начнутся взрослые, а он, оказывается, еще первый класс жизни не закончил.

Когда мы пытаемся отдать другому человеку свою финансовую ответственность, мы должны помнить, что обрекаем себя на зависимость. Сегодня есть рядом тот, кто может помочь, а завтра может не быть. И что тогда? Плюсом к этому, мы лишаем себя ощущения победы, когда справляемся с какой-то задачей, а также возможности расти, развиваться и гордиться собой.

Мы часто считаем чужие деньги для того, чтобы решить, куда этому человеку лучше их потратить. Хотя его деньги — это его территория, на которую нас не звали. Даже задавать вопрос о размере зарплаты считается нарушением границ. Мы имеем право оценивать, считать и распоряжаться только тем, что «мое». Остальное — это территория другого человека.

Когда мы четко соблюдаем финансовые границы, не проникаем в чужое пространство, когда мы справедливы — это вызывает уважение окружающих. Потому что мы уважаем их, независимо от материального статуса.

Чтобы защитить материальные границы, достаточно сказать «нет». Часто сделать это довольно сложно. Поднимаются самые разные чувства, выше я упоминала некоторые из них. Подробнее об этом я расскажу в главе «Чувства, мешающие защите границ».

Границы договоренностей

Границы договоренностей защищают любые договоренности между двумя или несколькими людьми.

Данные границы нужно не только соблюдать, но и устанавливать (т. е. договариваться). Важно, чтобы договоренности были четкие, чтобы обеим сторонам было понятно, о чем они договорились. Иначе получится как в песне: «Завтра, на том же месте, в тот же час». Из-за таких неточностей случается много непонимания и конфликтов. Например, договорились, что работа должна быть выполнена «в ближайшее время». Для первого ближайшее время — это в течение дня, а для второго — в течение недели.

Помимо отсутствия договоренностей, часто встречается их нарушение (несоблюдение), которое обычно расценивается как неуважение. Поэтому если по какой-то причине не получается выполнить договоренность, то обязательно нужно передоговориться — совместно, вдвоем создать новую договоренность с новыми условиями.