Читаем Интернатские. Мстители. Любовь и дети Ханум полностью

Хорошо, если всё это взаимно-невинная детская увлечённость. А если, упаси Аллах, их избранники – действительно, взрослые, да не совсем добрые люди со стороны? Украдут бедных девочек! Увезут неизвестно куда, воспользовавшись их детской наивностью и житейской неискушённостью. Обесчестят! А потом, забеременевших, бросят. Сколько таких случаев происходит на белом свете повседневно! Нет, надо дочурок спасать…

Тамара завела машину, и на всей скорости, на которую только был способен её верный «газон», помчалась в интернат.

XIX

На этот раз судьба-голубушка сжалилась над столь много испытавшей женщиной-матерью: всё оказалось не так страшно, как она в паническом расстройстве чувств себе представляла. Разыскав дочерей, спокойно репетировавших в Красном уголке интерната очередную музыкальную пьесу, пообщавшись с Валеджаном, некоторыми учителями и классным воспитателем, Тамара убедилась, что Гульнара и Динара действительно влюблены, как говорится, по уши. Но это был типичный случай, коих не счесть в любой школе мира – предметом обожания близняшек оказались их одноклассники, и очень даже симпатичные. Один из них был Тамаре даже знакомым: будучи приятелем Валеджана, он как-то побывал у них в гостях.

И звали его, помнится, Ильёй, а по-простецки – Илюхой.

Нетипичным в этой типической истории было лишь то удивительное совпадение, что второй виновник случившейся «нелепости», брат Илюхи Колюха, тоже, как между собой Гулька с Динкой – близнец, и тоже до восьмого класса учился и воспитывался в другом, отдельном от брата, интернате, точь-в-точь как Валеджан, который также до восьмого класса учился отдельно от сестёр.

У матери немножко отлегло от сердца, но тревога, хоть и в меньшей степени, чем попервоначалу, оставалась. Да и как не волноваться, если близнецы-братья не меньше, а может, и более страстно влюблены в близняшек-сестёр, чем те в них, и всерьёз удумали жениться сразу по окончании школы, как только аттестаты о среднем образовании окажутся в руках, и заодно будет преодолён установленный республиканским законодательством возрастной ценз для вступления в брак – шестнадцатилетие.

А вдруг, что ещё хлеще, не захотят, охальники, дожидаться и этого законного, и спасительного для совсем уж «аварийных» случаев, а по жизни всё равно излишне раннего брачного возраста, который для Узбекистана и так снижен на целых два года по сравнению с большинством других республик страны? Ведь они же, как ни крути, а – совсем ещё дети, которые обычно сначала насоздают себе трудностей, а потом только, задним умом, начинают думать. Да и думают-то, расхлёбывая последствия таких скороспелых незрелых браков, чаще всего родители. Вот, стало быть, и надо, как можно скорее, знакомиться с родителями, вернее – с родителем юных женишков (по рассказам приезжавшего в гости Илюхи, у них с братом Колюхой был только отец-вдовец), чтобы совместными с ним усилиями попытаться предотвратить неразумный поступок сразу четверых легкомысленных молодых людей…

У Тамары, как у человека, самостоятельно и крепко стоящего на земле, мысли и намерения редко расходились с делом. И на ближайшие же выходные она пригласила обоих парней к себе в гости, чтобы получше познакомиться сначала с ними самими, побольше и поподробнее узнать от

них об их отце, знакомство с которым тоже не стоило откладывать в долгий

ящик.

Ребята ей, в общем-то, нравились. Оба смышлёные и добрые, воспитанные, они, каждый в отдельности, уступали её сыну Валеджану лишь в одном – физической силе и ловкости. В остальном же смотрелись куда более перспективно, чем он. Их отношения с «невестами» Гулькой и Динкой внешне выглядели вполне прилично и невинно, тем самым несколько расслабляюще действуя на бдительно-настороженную мать, обычно готовую в любую минуту проявить необходимую строгость. Скорее всего, – думала она, – оба жениха с обеими невестами даже и не целовались-то ни разу. Хотя… кто знает… в таких заведениях, как интернат, чего угодно можно ждать.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза / Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза