Читаем Испанский за 30 дней полностью

Карлос: Но я уже тебе это говорил! Мадридцы – сумасшедшие люди. Они ненасытные и развлекаются по правилам.

Катя: Я хочу, чтобы ты мне это показал.

Карлос: Мы посмотрим некоторые места. Я предлагаю в пятницу в 2 часа дня поесть в таверне. Мы попросим, чтобы нам принесли какую-нибудь закуску и по бокалу Ри-охи. Затем я бы хотел, чтобы мы с тобой пошли в кафе «Хихон» на Пасео де Реколетос.

Катя: Хорошо, ночь очень длинная, не правда ли?

Карлос: Хочешь, я куплю билеты в театр «Монументаль»?

Катя: По правде говоря, мне больше хотелось бы посмотреть хорошее фламенко.

Карлос: Есть также ночные клубы, где танцуют фламенко... В «Каса Патас» в стоимость входного билета включены напитки.

Катя: А оттуда мы пойдем на дискотеку?

Карлос: Пока нет. Согласно правилам, на дискотеку не ходят раньше двух часов ночи.

Катя: Все гуляют по улице Гран Виа в полночь, не так ли?

Карлос: Да, конечно. Я предлагаю пойти на дискотеку «О, Мадрид», которая находится на шоссе на Ла Корунью. Там есть бассейн.

Катя: Карлос, я хочу, чтобы мы там провели ночь!

Карлос: Затем мы пойдем на дискотеку «Вольтерета», которая расположена в подвале крупного склада. Она открывается в семь часов утра.

Катя: В семь часов утра?

Карлос: Я же тебе сказал: мадридцы ненасытны.


Сослагательное наклонение


Сослагательное наклонение служит для передачи личной точки зрения, его употребление делает относительным характер сказанного. Оно употребляется преимущественно в придаточных предложениях и вводится определенными глаголами и союзами.


Сослагательное наклонение (настоящее время)


Формы настоящего времени сослагательного наклонения образуются от форм 1-го лица изъявительного наклонения настоящего времени:


cantar—> canto—> cante

cantes

cante

cantemos

cant'eis

canten


poner—> pongo—> ponga

pongas

ponga

pongamos

pong'ais

pongan


servir   —> sirvo —> sirva

sirvas

sirva

sirvamos

sirv'ais

sirvan


Глаголы с окончанием -аr оканчиваются в сослагательном наклонении на . Глаголы с окончанием -еr и -ir на -а. Некоторые глаголы изменяют написание: pagar pague, sacar saque


Маленькое утешение:


Формы 1-го и 3-го лица единственного числа совпадают. Глаголы с окончаниями -еr и -ir имеют одинаковые окончания.


Упражнение 1


Заполните таблицу формами глаголов в 3-м лице единственного числа настоящего времени в изъявительном и сослагательном наклонениях:

traducir traduce  traduzca

1. conducir

2. tener

3. leer

4. escribir

5. subir

6. aprender

7. venir


Употребление сослагательного наклонения после глаголов, выражающих желания и чувства


Сослагательное наклонение употребляется после глаголов, которые выражают желание:


Quisiera que me acompa~nes.

Я бы хотела, чтобы ты меня проводил.


Deseo que le visitemos a 'el.

Я бы хотел, чтобы мы его повидали.


Propone que conozcas el barrio.

Он предлагает тебе познакомиться с кварталом.


Espero que venga. – Я надеюсь, что он придет.

?Me permites quefume? – Ты позволишь мне закурить?

Megustar'ia que tomemos algo. – Я бы очень хотел, чтобы мы поели что-нибудь.


Сослагательное наклонение употребляется после глаголов, которые выражают удовлетворение, радость, огорчение и т.д.


Me parece bien que salgamos. – Я очень рада, что мы пойдем погулять.

Me alegro de que me escribas. – Я доволен, что ты мне пишешь.

Lamento que tengan cerrado. – Жаль, что они закрылись.


Упражнение 2


Выразите пожелание:

Quisiera que

1. (nosotros, salir) toda una noche.

2. (nosotros, visitar) ... un bar.

3. (t'u, sacar) ... una entrada para el teatro.

4. (t'u, mirar) ... una pel'icula.


Упражнение 3


Какая форма является правильной?

1. Katia desea que (salen, salgan) toda una noche.

2. Katia y Carlos (salen, salgan) toda una noche.

3. Me parece bien que nos (visit'ais, visit'eis) este fin de semana.

4. Vosotros nos (visit'ais, visit'eis) este fin de semana.

5. Propone que (toman, tomen) algo en una taberna.

6. (Toman, tomen) algo en una taberna.

7. Lamento que no la (ayudas, ayudes) con los ejercicios.


Упражнение 4


Перейти на страницу:

Похожие книги

Основы русской деловой речи
Основы русской деловой речи

В книге подробно описываются сферы и виды делового общения, новые явления в официально-деловом стиле, а также языковые особенности русской деловой речи. Анализируются разновидности письменных деловых текстов личного, служебного и производственного характера и наиболее востребованные жанры устной деловой речи, рассматриваются такие аспекты деловой коммуникации, как этикет, речевой портрет делового человека, язык рекламы, административно-деловой жаргон и т. д. Каждый раздел сопровождается вопросами для самоконтроля и списком рекомендуемой литературы.Для студентов гуманитарных вузов, преподавателей русского языка и культуры профессиональной речи, а также всех читателей, интересующихся современной деловой речью.2-е издание.

авторов Коллектив , Коллектив авторов

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
Современный русский язык. Графика и орфография
Современный русский язык. Графика и орфография

Книга является учебным пособием по разделу "Теория письма. Орфография" общего теоретического курса "Современный русский язык", читаемого на русских отделениях филологических факультетов университетов и педагогических вузов страны, и ориентируется на устоявшуюся программу по современному русскому языку. В пособии дается описание и теоретическое истолкование системы современного русского правописания. Интерпретируются принципы русской орфографии, освещаются также и предшествующие орфографии части письма, а именно алфавит и графика, поскольку орфография не существует сама по себе: она зависима от состава алфавита и законов графики. Все три части письма - алфавит, графика и орфография - в свою очередь зависят от звучащей речи, которую они и фиксируют в виде письменных знаков. Поэтому описание алфавита, графики и орфографии сопровождается фонетическими комментариями. Основная линия изложения идет с позиций Ленинградской школы [на основе фонологической концепции, представленной в книгах: Щерба Л. В. Русские гласные в качественном и количественном отношении. Л., 1983 (1-е изд. - Спб., 1912); Зиндер Л. Р. Общая фонетика. М., 1979; Маслов Ю. С. Введение в языкознание. М., 1987; Буланин Л. Л. Фонетика современного русского языка. М., 1970; Бондарко Л. В. Фонетическое описание языка и фонологическое описание речи. Л., 1981], но в сопоставительном ключе даются и трактовки другой школы. Самостоятельное значение имеют списки литературы, прилагаемые к основным разделам курса. Используя их, студенты смогут участвовать в обсуждении остродискуссионных вопросов теории и практики письма, а также шире развивать самостоятельную работу в плане научных исследований. Учебное пособие предназначено для студентов-русистов филологических факультетов университетов. Особое внимание в книге обращается на то, как тот или иной раздел курса отражается в действующих школьных учебниках.

В. Ф. Иванова

Учебники / Языкознание / Образование и наука