Как организовать работу с детьми летом

● Почему плоды шиповника надо собирать, закрыв руки одеждой и перчатками?

● Как хранятся зимой плоды шиповника?

● Что из них можно приготовить?

● Опишите плоды шиповника, используя картинку.

Б. Александров «Самый грибной месяц» (в сокращении)

Вопросы и задание

● Какой месяц лета самый грибной?

● Что составляют все грибы?

● Чем грибы отличаются от растений?

● С помощью чего грибы размножаются?

● Как образуется грибница?

● Какими свойствами обладают споры гриба?

● Как в народе называют грибы?

● Почему грибы считаются полезным продуктом питания?

● Почему поход за грибами доставляет много радости?

● Почему грибы лучше собирать в плетеную корзину?

● Почему нельзя собирать незнакомые грибы? Как надо собирать грибы?

● Почему нельзя гриб вырывать из земли? Почему нельзя собирать старые грибы?

● Почему грибы надо приготовить сразу в день сбора?

● Нарисуйте, как из споры вырастает грибница, а потом и гриб.

Б. Александров «Белые грибы»

Вопросы и задание

● Как называют белый гриб? К каким грибам он относится?

● В каком месяце лета белых грибов много?

● Почему этот гриб назвали белым? Где растет белый гриб?

● Чем внешне он отличается от других грибов? Как узнать, что вы сорвали белый гриб?

● Как можно приготовить и заготовить на зиму белые грибы?

● Нарисуйте лес, в котором растут белые грибы.

Б. Александров «Осиновики»

Вопросы

● Откуда произошло название данного гриба? Какие названия есть еще у этого гриба?

● Чем отличается по внешнему виду осиновик от других грибов?

● Как изменяется окраска ножки гриба после того, как ее надломишь?

● Как можно приготовить осиновики?

Б. Александров «Березовики»

Вопросы и задания

● Что можно приготовить из березовиков?

● Откуда произошло название березовика? Как по-другому его еще называют?

● Покажите на линейке, насколько может за сутки вырасти березовик.

● Опишите шляпку гриба. Опишите ножку гриба.

Б. Александров «Маслята»

Вопросы и задание

● Откуда произошло название маслят? Как по-другому их могут называть в разных краях страны?

● В каких лесах растут маслята? В какие месяцы лета и осени их можно собирать?

● Чем маслята по внешнему виду отличаются от других грибов?

● Что можно приготовить из маслят?

● Опишите шляпку гриба. Опишите ножку гриба. Чем пахнет ножка маслят?

Б. Александров «Лисички»

Вопросы и задания

● Откуда произошло название лисичек?

● В какое время года их можно собирать?

● Почему можно быстро собрать корзину лисичек? В каких лесах растут лисички?

● Как изменяется форма гриба?

● Какие блюда можно приготовить из лисичек?

● Опишите ножку и мякоть лисичек.

● Нарисуйте лисички, растущие целой семьей.

Б. Александров «Опята»

Вопросы и задания

● В какой период лета появляются опята? До какого времени их можно собирать?

● Как растут опята? Почему с одного пня можно собрать целую корзину опят?

● Какая по размеру шляпка у опенка по сравнению с другими грибами?

● Какой вкус у мякоти гриба? Что можно приготовить из опят?

● Опишите ножку опенка.

● Нарисуйте опят, растущих на пне.

Б. Александров «Сыроежки»

Вопросы и задание

● Откуда произошло название гриба?

● Какого цвета шляпка может быть у сыроежки? Чем отличается ножка сыроежки?

● Почему при сборе сыроежки надо складывать очень аккуратно?

● Как можно приготовить сыроежки? Какие из них только солят?

● Нарисуйте сыроежки со шляпками разных цветов.

Б. Александров «Бледная поганка»

Вопросы и задания

● К какому виду грибов относится бледная поганка?

● Станет ли бледная поганка съедобной, если ее сварить или пожарить?

● В какое время года растет бледная поганка? В каких лесах она встречается чаще?

● Чем отличается мякоть бледной поганки? С какими грибами можно ее спутать?

● Почему ею питаются только слизни?

● Опишите шляпку бледной поганки: цвет, размер, форму. Какого цвета ножка? Что находится у основания ножки? Чем окружено клубневидное утолщение? Что находится в верхней части ножки?

● Сравните на картинке бледную поганку с другими грибами, найдите отличия.

● Нарисуйте бледную поганку со всеми ее отличительными признаками. После этого зачеркните рисунок крест-накрест. Этот гриб брать в руки нельзя!

Наблюдения за природой{ С «погружением» в тему по принципу модульного или тематического планирования.}

Примерный перечень объектов живой и неживой природы

Явления неживой природы: предгрозовые явления, гроза, ливневые дожди, росы, туманы, радуга, ветер, солнце, небо и облака, водоемы и их характерные особенности, использование водоемов людьми.

Объекты живой природы

Растения