Психологическая помощь: теория и практика

направленностью. Созданная на стыке многих направлений и школ практической психологии, именно гештальт-терапия стала одной из самых распространенных и доступных школ

практической психологии, решающей задачи личностной и социальной психотерапии. О

популярности техник гештальт-терапии вполне резонно сделать следующее замечание: до сих

пор многие из коллег-психологов, широко их используя, подчас и не подозревают, что

“изъясняются прозой” — пользуются техниками гештальт-терапии. Ф. Перлз, основатель

направления, изначально поставил проблему выживания здоровой личности в нездоровом

обществе. Поэтому вся многообразная техника гештальт-терапии направлена на обеспечение

психологической поддержки личности, на освобождение человека от бремени прошлых и

будущих проблем и возвращение его “Я” в богатый и изменчивый мир личностного

“сейчасного” бытия. С этим связаны как преимущества, так и очевидные ограничения

концепции. Наиболее популярным направлением критики является недооценка гештальт-

терапией когнитивных аспектов личности, односторонность ориентации на сиюминутные

переживания.

Следующим уязвимым моментом становится тенденция представителей концепции избегать

объяснений и оставлять клиента одного со своими переживаниями, а также то обстоятельство, что приверженность гештальт-терапии к различным техникам открывает путь к

злоупотреблению технической стороной дела в ущерб углубленной психологической работе.

4. ТРАНСПЕРСОНАЛЬНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ

И КОНЦЕПЦИЯ С. ГРОФА

Возникновение и становление этого, четвертого, направления в современной психологии и

психотерапии заслуживает некоторых предварительных замечаний. Относящееся

хронологически к шестидесятым годам ХХ века, данное направление является как нельзя более

яркой иллюстрацией взаимозависимостей в развитии психологии как от социально-

экономической, так и от культурной, научной и политической ситуации в целом. И

действительно, нельзя не обратить внимание на определенные пространственно-временные

координаты возникновения того или иного направления в психологии и психотерапии, обусловленные как научными, так и явно вненаучными (философскими, социокультурными, экономическими и др.) предпосылками. Конец ХIХ — начало ХХ века — Европа —

психоанализ. Начало ХХ века — США и Россия — бихевиоризм. Тридцатые—пятидесятые

годы — Европа и США — формирование гуманистической парадигмы и когнитивной

психологии.

Особое же место и роль в дальнейшем развитии современной теории и практики

психологической помощи занимают 1960-е годы, поставившие в центр новых мощных течений

Соединенные Штаты Америки, где после Второй мировой войны был накоплен огромный

экономический и научный потенциал, в то время как Европа отстраивалась после двух

катастрофических мировых войн.

В общем и целом 60-е годы ХХ столетия заслуживают хотя бы краткого упоминания о себе как

принципиально новая эпоха в жизни человечества, эпоха, которая самым непосредственным

образом изменила и мир людей на планете Земля, и представления людей о мире. Напомним

наиболее впечатляющие события эпохи шестидесятых. Среди них: выход человека за пределы

стратосферы в космическое пространство и высадка первых в истории человечества

космонавтов на Луну; создание глобальной сети ТВ-коммуникаций, превратившей земной шар, по выражению канадского социолога Маклюэна, в “мировую деревню”; создание компьютерных

сетей, принципиально изменивших управляемость как технологическими, так и социальными

процессами; открытие и экспериментальные исследования целого класса психоделических

веществ, изменяющих обычную деятельность мозга; достижения иммунологии, позволившие

впервые осуществить трансплантацию человеческих органов; формирование принципиально

новой, метанаучной рефлексии (работы Т. Куна, К. Поппера, П. Фейерабенда), преобразившей

не только понимание науки, но и видение законов ее становления и развития.

Шестидесятые годы ХХ века стали своеобразным водоразделом, обозначившим переход к иному

способу существования человеческой цивилизации. Главное его отличие — существование не за

счет ресурсодобывающих отраслей, а за счет наукоемких высоких технологий.

В эти-то годы и заявило о себе направление, которое позже получило наименование

трансперсональной психологии.

Психологические и естественнонаучные истоки. Представление о человеке. По признанию

одного из наиболее видных представителей трансперсональной парадигмы Станислава Грофа (р.

в 1931 г.), хотя трансперсональная психология и оформилась как самостоятельная дисциплина

только в конце 1960-х годов*, трансперсональные тенденции в психологии существовали уже

несколько десятилетий. Самыми видными предтечами этого направления были К. Г. Юнг, Р.

Ассаджиоли и А. Маслоу (Гроф, с. 141). В обобщенной характеристике упоминаемых авторов

укажем на некоторые понятия и положения, существенные для данного направления, а также