Читаем Силуэты театрального прошлого. И. А. Всеволожской и его время полностью

В казовой части сценического дела, во внешней обстановке спектаклей, директор Всеволожской явился бесспорным знатоком и компетентным руководителем, какого русские театры раньше, вероятно, не знали, да и заграничные, сколько слышно, не могли похвастаться. Монтировочная часть была центром художественных забот Ивана Александровича в театре. Он отдавался ей всецело и без устали, не разбирая ни места, ни времени. Личное активное творчество свое он проявлял преимущественно в рисунке костюмов и бутафории. Работы специального художника-рисовальщика Дирекции Иван Александрович проводил через свою предварительную корректуру. Иногда, до сдачи в мастерскую, он изменял и рисунок вещей, и род материала, и краски. Раза три в неделю, а иногда и чаще, в залу директорской квартиры являлись тот или другой костюмер с набором манекенов и образцов портняжных изделий для осмотра. Директор был строгий критик, не любил возражений и редко уступал в спорах. Нередко приходилось видеть, как под талантливой рукой Всеволожского на глазах у присутствующих перерождался заготовленный костюм. Подобные же указания делал директор при осмотре бутафорских вещей, совершая для этого поездки в мастерскую в Тюремном переулке. По отношению к декораторам Всеволожской был менее требователен и более считался с компетенцией художников. На усмотрение директора представлялись сперва эскизы декораций, по исправлении и одобрении которых художник делал макет, т. е. небольшую модель сцены, с расставленными маленькими, в соответствующем масштабе, набросками декораций. К работе в живописном зале декораторы приступали лишь по утверждении макета Всеволожским. Случалось, что декорации, поставленные уже на сцене, подвергались переделке и исправлению по указаниям директора. К присутствию на всех осмотрах монтировочных заготовлений Иван Александрович приглашал меня и заведывавшего монтировочной частью П. П. Домерщикова, а иногда и режиссеров. Он внимательно прислушивался к замечаниям присутствующих. Завершением постановочной работы являлся осмотр на сцене осветительных эффектов, к которому привлекались техники этой части, режиссеры и монтировочные специалисты. Этот отдел работы представлял наибольшие трудности и в изобретении, и в выполнении его. Всеволожской в этих случаях был чрезвычайно требователен, и нередко заготовленные декорации, бутафория и всякие приборы направлялись в переделку.

Хотя настоящий очерк оставляет без рассмотрения вопрос театральной школы, но я считаю нужным для полноты характеристики Всеволожского упомянуть об отношении его к этому вопросу. Он был поборник основательной подготовки артистов к сценической деятельности вообще, а к драматической – в особенности. Надо сказать, что вопрос школы в Дирекции, в особенности в Москве, Всеволожской застал в большом запущении. Драматической школы не существовало, о чем глубоко скорбел известный и почтенный Самарин. Он лично немало работал по подготовке актеров. Ученицей его была, между прочим, тоже известная артистка Марья Васильевна Ильинская, имевшая в свое время большой успех в Москве на ролях инженю[132]. Самарин сообщил Всеволожскому свои доводы о необходимости открыть параллельно с балетной школой также и драматическую. Эти доводы не были бесплодны. Всеволожским был возбужден и благополучно проведен вопрос об открытии в каждой из столиц драматических курсов. В технику педагогического дела Иван Александрович не входил и успокоился поручением этого дела лицам, управлявшим училищами. Изредка посещал Петербургскую балетную школу. С детьми обращался ласково. Ежегодно на свои средства устраивал роскошную елку с подарками. Строгости при взысканиях с провинившихся детей он не проявлял. При выпускных испытаниях воспитанников был снисходителен и всегда уважал в этих случаях заключения преподавателей, как по научной части, так и по искусству.

Подводя итоги в своих воспоминаниях о Всеволожском как о человеке и как о директоре театров, я нахожу полное основание высказать убеждение, что Фредерикс сделал большую ошибку с перемещением Всеволожского в Эрмитаж, лишив театр драгоценного руководителя. С заменой И. А. Всеволожского В. А. Теляковским произошло несообразное ис кажение воззрений на театральную службу. В особенности обидно то, что с тем вместе необдуманно ампутирована была неоконченной та хорошая эволюция в реформе театрального дела, которую в свое время серьезные ценители театра по справедливости именовали золотым веком Дирекции правительственных театров.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии