Том 4

Увы, как мало ценит свет
Изысканность Гелиодора!
Есть, Селья, проза двух родов.
Слог исторический, — он точен,
На сущности сосредоточен,
По форме прост; без лишних слов
Он излагает нам событья.
Слог поэтический — другой:
Непринужденный и живой;
В нем — озаренья и открытья,
В нем красноречья многогранность,[51]
Причудливый рисунок фраз,
В нем часто восхищают нас
Витиеватость и туманность.

Селья

Кой прок в затейливых словах?

Ниса

Твое уместно возраженье.
Но без игры воображенья
Наш мир от скуки бы зачах.

ЯВЛЕНИЕ ТРЕТЬЕ

Те же, Финея и учитель грамоты.

Финея

(учителю)

Вам это, может, и пустяк,
А я урок не одолею
За год.

Селья

(Нисе, тихо)

Сестрица ваша. С нею
Учитель грамоты.

Ниса

Вот как?
Уже прошли весь алфавит?

Селья

Куда там! Топчутся в начале.

Учитель грамоты

(Финее)

Вы ничего не повторяли?

(В сторону.)

Разлитье желчи мне грозит.

(Финее.)

Скажите, это что?

Финея

Что? Буква.

Учитель грамоты

Как — буква?

Финея

Буква. Разве нет?

Учитель грамоты

(в сторону)

Таких тупиц не видел свет.
Не голова у ней, а брюква.

(Финее.)

А? Что сказали вы? Не слышал.

(В сторону.)

Но внешность очень недурна.

Финея

А? Да, да, да! Конечно, А.

Учитель грамоты

(в сторону)

Давно б я из терпенья вышел,
Но мне терпенье хлеб дает.

(Финее.)

Нет, это К. Ее фламандцы
И немцы любят,[52] мы ж, испанцы,
Лишь изредка пускаем в ход.

Финея

Да ну? Скажите, а зачем
Смешные эти закорючки?

Учитель грамоты

Все это — буквы.

Финея

Эти штучки?
Так много букв?

Учитель грамоты

Их двадцать семь.

Финея

И все их надо помнить? Боже!

Учитель грамоты

Вчера я задал вам урок.
Скажите, это что?

Финея

Кружок.

Учитель грамоты

А это?

Финея

Буква.

Учитель грамоты

Это?

Финея

Тоже.

Учитель грамоты

Неслыханно!

Финея

Я угадала?

Учитель грамоты

Устал я слушать дребедень.

Финея

А я — ни чуточки.

Учитель грамоты

Вот пень!

Финея

Ах, буква пень? Ну да, узнала.

Учитель грамоты

Вот эта — R, а эта — I.

Финея

Не может быть! Вот эта палка?

Ниса

(Селье, тихо)

Бедняжка! Как ее мне жалко!

Учитель грамоты

(в сторону)

О крест мой! Господи, прости!

(Финее.)

Ну, складывайте: G, А — GA.

Финея

Ага! Что складывать? Платочек?

Учитель грамоты

(в сторону)

Я видывал богатых дочек,
Но эта — вовсе пустельга.

(Финее.)

Из букв мы складываем слоги.

(В сторону.)

Не смыслит. Сущая беда!

(Финее.)

Вот: D, I — DI.

Финея

Иди? Куда?
Куда же мне идти?

Учитель грамоты

О боги!

(В сторону.)

Не видывал такой тупицы.

(Финее.)

Я сам сейчас уйду. Нет сил.

Финея

А мне идти?

Учитель грамоты

(в сторону)

Не уделил
Творец мозгов ей ни крупицы.

(Финее.)

Отбились попросту от рук вы.
Линейку в ход пустить пора.

Финея

Линейку? Что это? Игра?

Учитель грамоты

Да, да!

(Бьет ее линейкой по руке.)

Вот вам! Учите буквы!

Финея

Ай, больно!