Творческая рабочая программа дополнительного художественного образования по предмету изобразительное искусство Волшебная азбука изобразительного графического языка

Знать, уметь  и совершенствовать практические действия  по созданию цветовых образов. Наполнять свои творческие работы духовно, нравственно- эстетическим содержанием в соответствии с программой ФГОС. Иметь представление

о видах и жанрах пластических искусств.

Применять

полученные знания, умения и навыки по композиции.

Использовать свои наблюдения за природными явлениями в художественно-творческой деятельности.

Использовать различные художественные материалы и средства для создания выразительных образов.

Видеть, воспринимать, изображать красоту пейзажей различных географических широт и сказочных  в разные времена года.

Иметь представление о и.и. и к.н. нашей Родины и других стран.

Повысить и обогатить свой  художественно-культурный  уровень

«В мире волшебных форм».

 

                1-й класс.

УЧИТЬСЯ рисовать с азов с ТОЧКИ, с точек и развивать чувство композиции изображения на весь лист при помощи точек. Определять размеры и размещение изображаемых форм на плоскости с помощью точек. Познакомиться и начинать

осваивать программу В.А.И-г.Я.

1 кл. –  — рисование схем-сути.

Уметь владеть понятием «Волшебные» буквы.  Уметь рисовать легко при помощи Волшебных букв, цифр простые  волшебные схемы-сути рыб, птиц, человека, животных и т.д.     Уметь рисовать контурным рисунком на волшебных схемах при помощи волшебных букв простые волшебные формы, Понимать и изображать простую стилизацию осеннего листка. Участвовать в сочинении общей сказки про осенний лист.  Учиться работать с натурой – осенний лист. Получить понятие орнамента и научиться составлять узор внутри  осеннего листа.  Познакомиться с Филимоновской игрушкой и  с х.к.н. (художественным культурным наследием)Севера – с орнаментами, эстетически оценивать их красоту, знать их особенности, знать какие «волшебные» буквы там «живут», закрепить навыки в проведении красивых прямых линий — эталон красоты  -буквы, продлевать линии от букв, от цифр. Находить линии, их ритм в природе. Учиться чувствовать и рисовать узор, орнамент из прямых линий и точек.

Развивать

красиво свою фантазию по узору -  повторять, чуть изменять, начинать  усложнять.

Уметь фантазировать, рисуя от точки, схемы-сути, . Уметь рисовать  на этих схемах  простые формы. Учиться рисовать свои узоры и орнаменты на простых формах. Учиться правильно украшать и давать эстетическую оценку красоте узора на красивой форме. Обогатить и повысить ученику свой х.к.у.

                     2-класс.

Стремиться учиться рисовать и фантазировать красиво - рисовать

линии при помощи волш. букв, цифр, знаков препинания,  сочинять  и рисовать из них свои узоры, орнаменты. при помощи волшебных букв, линий, , эмоционально  выразительные формы, рисуя контурным рисунком, эстетически красивые схемы-сути явления и действительности, их фантазии. Совершенствовать и наполнять в дальнейшем богатством фантастических форм, разнообразие творческих работ. Уметь развивать чувство фантазии в изображении различных форм, наполняя их эстетически-нравственным содержанием.  Воспринимать образно окружающую жизнь, находить в природе, в литературе ,в музыке в движениях темы для изображения; Уметь принимать и применять помощь наших Волшебных друзей, помощь

«волшебных палочек».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                      3-й класс.

Уметь применять знания В.А.И-г.Я.

уметь рисовать на волшебных схемах стилизованные, контурные изображения в реалистическом  направлении, приближаясь к правдоподобному рисунку. Формировать и совершенствовать в дальнейшем изображения эстетически красивых форм, эмоционально выразительных графически стилизованных приближаясь к правдоподобным реальным  образам.

Формировать и совершенствовать чувства правильного композиционного  изображения форм на плоскости листа. Уметь рисовать волшебные рисунки контурным рисунком, развивая фантазию в конструктивных построениях при помощи волшебных букв, знаков. Знать,           понимать и принимать помощь наших Волшебных друзей. Понимать ценность художественного культурного наследия