Читаем Природная философия (сборник). полностью

совмещенные умы человека и духов. Проверить это можно при умозрительном

созерцании Сознания. Медитация должна проходить в благоприятном состоянии.

Следует только наблюдать за мыслительными процессами. Действия препятствуют

познанию Духовной Реальности. Со временем становится очевидным духовное

присутствие. Духи находятся с каждым человеком от момента рождения до момента

смерти физического тела. Энергоинформационная составляющая Сознания может

продолжать существовать после смерти мозга в единой энергетической Основе

Мироздания.

В психологии принято различать четыре стороны Сознания. Я или Эго представляет

собой основную часть личности. Тень – тёмная часть человека, его скрытые мотивы и

желания. Третья и четвёртая части человека Анима и Анимус – бессознательные стороны

личности, проявленные в женском и мужском виде. В духовных учениях стороны

Сознания называются светлым и тёмным ангелом, что соответствует психологическим

понятиям Эго и Тени. Душа и Дух – это Анима и Анимус.

С позиции материально-духовной Действительности существует многообразная и

многопроявленная Духовная Реальность. Можно определять духов по их образам и

действиям. Судят по делам. Но в действительности духи не различимы по качественным

признакам. Сознания духов многогранны и их действия могут быть различны. Духи

отличаются только сознательностью и бессознательностью. В наличии разума или в

отсутствии разума определяются характеристики существа. Всё от духов приходит, и от

духов происходит. Благополучие жизни зависит от благоразумия духов.

В Духовной Реальности может быть всё, что возможно вообразить. Психических

реальностей множество. Материально-духовная Действительность одна. Попыток

объяснения Духовной Реальности великое множество. Действительность для каждой

сущности своя. Личный опыт не может заключать в себе полное знание. Авторитетные

мнения складываются из личного опыта других сущностей и не претендуют на

абсолютную истинность. Знание материально-духовной Действительности может быть

частичным. Полное знание не обязательно, важно понимание. Понимание того, что есть в

Природе Мироздания, и без чего не может существовать привычный мир.

Духовные отношения сугубо индивидуальны. Взаимосвязи и взаимодействия

происходят на чувственном, мысленном, интуитивном уровне. Духи нуждаются в людях, и люди нуждаются в духах. Единение заключается в цельности Сознания. Духовные

проявления интеллектуальны, человеческие действия материальны. Цельность

достигается в сочетании материально-духовных проявлений единого организма.

Объёмное Сознание составляет систему из чувств, разума, воли и интуиции. Объёмное

Сознание органично соединяет материальное и духовное в цельной сущности и общей

жизни. Объёмное мировоззрение воспринимает основу жизни энергию Живобога как

первоначало всего многообразия материально-духовной Действительности.


Умение жить.

Умение жить значит жить в Ладу с Природой. Под понятием “природа” имеется в виду

все Мироздание на макро и микроуровнях. С Природой невозможно бороться.

Необходимо создавать условия для благоприятного взаимодействия. Явления Природы

стихийно-инстинктивны. У разумных существ животные инстинкты должны заменяться

интуитивными проявлениями. Природа в основном безмятежна. Спокойное

созерцательное настроение и правильная духовная деятельность создают условия для

уравновешенного состояния и взаимосвязи с Мирозданием.

Создавать благоприятные условия существования значит настраивать ум на

осознанную жизнь. В материально-духовной действительности духовные процессы

автоматически отображаются в материальной реальности. Духовное действие

зарождается в Сознании и происходит на мыслительном уровне. То, что происходит в

уме, в некоторой степени воплощается в действительности.

Например, если читать духовную литературу, ум настраивается на сознательную

духовную деятельность. Чем больше происходит сознательного, тем меньше места для

бессознательного. Второй способ духовного действия – энергоинформационный.

Единение Сознания внутренней природы с внешней Природой гармонизирует

окружающее пространство. Третий способ интуитивный. В данном способе не

задействована информация, только воля. Это метод восприятия явлений и

взаимодействия с окружающим происходит без вмешательства мыслительных

процессов. Участвуют только чувства, энергетика и воля. Зачастую интуитивный разум

путают с животным инстинктом. Разница в том, что инстинкт побуждается внешними

факторами. Интуиция зависит от личных качеств и свойств.

Разум омрачен ложным (не путать с правильным) общественным мнением и личным

Перейти на страницу:

Похожие книги

Критика чистого разума. Критика практического разума. Критика способности суждения
Критика чистого разума. Критика практического разума. Критика способности суждения

Иммануил Кант – один из самых влиятельных философов в истории, автор множества трудов, но его три главные работы – «Критика чистого разума», «Критика практического разума» и «Критика способности суждения» – являются наиболее значимыми и обсуждаемыми.Они интересны тем, что в них Иммануил Кант предлагает новые и оригинальные подходы к философии, которые оказали огромное влияние на развитие этой науки. В «Критике чистого разума» он вводит понятие априорного знания, которое стало основой для многих последующих философских дискуссий. В «Критике практического разума» он формулирует свой категорический императив, ставший одним из самых известных принципов этики. Наконец, в «Критике способности суждения» философ исследует вопросы эстетики и теории искусства, предлагая новые идеи о том, как мы воспринимаем красоту и гармонию.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Иммануил Кант

Философия
Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Эннеады
Эннеады

Плотин (др. — греч. Πλωτινος) (СЂРѕРґ. 204/205, Ликополь, Египет, Римская империя — СѓРј. 270, Минтурны, Кампания) — античный философ-идеалист, основатель неоплатонизма. Систематизировал учение Платона о воплощении триады в природе и космосе. Определил Божество как неизъяснимую первосущность, стоящую выше всякого постижения и порождающую СЃРѕР±РѕР№ все многообразие вещей путем эманации («излияния»). Пытался синтезировать античный политеизм с идеями Единого. Признавал доктрину метемпсихоза, на которой основывал нравственное учение жизни. Разработал сотериологию неоплатонизма.Родился в Ликополе, в Нижнем Египте. Молодые РіРѕРґС‹ провел в Александрии, в СЃРІРѕРµ время одном из крупнейших центров культуры и науки. Р' 231/232-242 учился у философа Аммония Саккаса (учеником которого также был Ориген, один из учителей христианской церкви). Р' 242, чтобы познакомиться с философией персов и индийцев, сопровождал императора Гордиана III в персидском РїРѕС…оде. Р' 243/244 вернулся в Р им, где основал собственную школу и начал преподавание. Здесь сложился круг его последователей, объединяющий представителей различных слоев общества и национальностей. Р' 265 под покровительством императора Галлиена предпринял неудачную попытку осуществить идею платоновского государства — основать город философов, Платонополь, который явился Р±С‹ центром религиозного созерцания. Р' 259/260, уже в преклонном возрасте, стал фиксировать собственное учение письменно. Фрагментарные записи Плотина были посмертно отредактированы, сгруппированы и изданы его учеником Порфирием. Порфирий разделил РёС… на шесть отделов, каждый отдел — на девять частей (отсюда название всех 54 трактатов Плотина — «Эннеады», αι Εννεάδες «Девятки»).

Плотин

Философия / Образование и наука